學(xué)前及小學(xué)階段自雞學(xué)習(xí)規(guī)劃

我的孩子因?yàn)橐?guī)劃的早，英語不錯(cuò)(一年前測(cè)的AR3.8，現(xiàn)在沒測(cè)過，無障礙聽說)，經(jīng)常被人夸，但我知道，我孩子只是學(xué)習(xí)規(guī)劃的比較早，其實(shí)智商只是個(gè)普娃。從中，也發(fā)現(xiàn)普娃和牛娃之間并沒有不可跨越的鴻溝，關(guān)鍵在于規(guī)劃。家長(zhǎng)有遠(yuǎn)見，規(guī)劃到位，普娃變牛娃，不會(huì)規(guī)劃，學(xué)霸的苗子也要被耽誤。因?yàn)楸旧硎抢蠋?，有學(xué)霸情結(jié)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃是很早就開始起步。毫不夸張的說，上大學(xué)學(xué)教育學(xué)的時(shí)候，就在規(guī)劃怎么教育孩子。

一、英語

1.啟蒙

大學(xué)教育學(xué)說，2歲前是學(xué)習(xí)語言的黃金期，所以我從孩子7、8個(gè)月就開始了英語啟蒙，當(dāng)時(shí)沒有任何資源，連點(diǎn)讀筆都不知道。

但教育學(xué)知識(shí)告訴我，任何語言的學(xué)習(xí)都要遵循聽說讀寫的規(guī)律。于是就開始聽兒歌，買了很多國(guó)外正版兒歌繪本，很貴很心疼。

2歲之后，中午趁孩子們睡覺，從電視上搜各種兒歌視頻，一首一首聽(當(dāng)時(shí)要知道慢速英語兒歌、知道手機(jī)可以投屏多好)，甚至為了聽清華幼兒英語啟蒙，買了個(gè)DVD。這樣磕磕絆絆總是英語啟蒙了。

2.分級(jí)讀物

3歲之后，對(duì)英語學(xué)習(xí)了解了越來越多，買了點(diǎn)讀筆和分RAZ、牛津樹，陪著孩子一起看了半年英語書，后邊孩子就可以自學(xué)了，能自學(xué)之后，我就很少管孩子的英語學(xué)習(xí)了，每天就是看英語動(dòng)畫、點(diǎn)讀英語書、聽英語音頻。沒有上過英語輔導(dǎo)班，但孩子聽說能力很強(qiáng)，相當(dāng)于母語水平。

3.自然拼讀

孩子4、5歲的時(shí)候，把26個(gè)字母教了教，配合動(dòng)畫片《字母積木》《單詞世界》基本上掌握了自然拼讀。學(xué)字母的時(shí)候，采用兩個(gè)孩子比賽認(rèn)讀，給字母排順序等游戲方式，兩天就全部認(rèn)識(shí)了。

4.英語讀寫

今年，孩子一年級(jí)已經(jīng)上完，讀寫也要安排起來。趁著暑假，先背背單詞。因?yàn)橛凶匀黄醋x的基礎(chǔ)，單詞背起來特別快，也不容易忘記。

5.英語規(guī)劃

目前規(guī)劃是3年級(jí)前背完小學(xué)英語單詞，用《新概念1》簡(jiǎn)單學(xué)一些語法規(guī)則。等三年級(jí)再開始寫話。目前對(duì)英語學(xué)習(xí)的規(guī)劃最為滿意，孩子學(xué)得輕松，我也不用費(fèi)精力。這樣小學(xué)階段我就有精力去輔導(dǎo)語文和數(shù)學(xué)了。

二、語文

1.識(shí)字

教育學(xué)說，孩子有一個(gè)識(shí)字敏感期，到時(shí)孩子會(huì)主動(dòng)問家長(zhǎng)生字的讀音和意思。那個(gè)時(shí)候教孩子識(shí)字事半功倍。小學(xué)前一直沒等到孩子的識(shí)字敏感期。并且我怕孩子識(shí)字后看英文動(dòng)畫會(huì)關(guān)注漢語字幕，影響英語學(xué)習(xí)，一直也沒有教漢字。

等孩子幼小銜接的暑假，用《五四快讀》認(rèn)識(shí)了700多個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)孩子沒到識(shí)字敏感期確實(shí)認(rèn)字很慢，還是采用游戲的方式學(xué)習(xí)，比賽識(shí)字、看圖識(shí)字、看圖編故事等等，但孩子只是對(duì)游戲感興趣，識(shí)字慢，忘得快。上小學(xué)一年級(jí)后，敏感期來了，生活中經(jīng)常問我各種生字，識(shí)字量嗖嗖就上去了。

2.寫字

孩子幼兒園時(shí)，我給老師說，千萬別讓我孩子寫字，別讓我孩子寫作業(yè)。我知道我孩子寫字不好，寫字慢，怕因此讓他們討厭學(xué)習(xí)。再說，教育學(xué)告訴我，六歲開始寫字即可，太早寫字并不好。

一年級(jí)剛開始，我每天教孩子練橫線、豎線、圓圈，一個(gè)月后開始練字，每天一個(gè)字，寫六行。

教孩子練字比較費(fèi)精力，需要先讓孩子觀察字的占位，觀察不到的地方，我再補(bǔ)充，補(bǔ)充完還要看視頻老師的講解，然后練字，練的時(shí)候，我還要及時(shí)指出不足。態(tài)度不端正的時(shí)候，還要重寫。練了一年，現(xiàn)在也僅僅只能做到工整、干凈。我累得不行。暑假找了個(gè)暑期練字班，解放一下自己，開學(xué)后還是我自己教。

3.閱讀

我孩子喜歡看英語書，中文書閱讀的比較少，但每天能保證讀個(gè)10頁左右，主要是老師的功勞，讓每天讀《西游記》《成語故事》，每天打卡，不讀也不行。但這還是太少，等識(shí)字量大一些，二年級(jí)每天讀半小時(shí)，三年級(jí)每天讀一個(gè)小時(shí)。把英語閱讀的時(shí)間縮短。

4.背誦

我看過重點(diǎn)中學(xué)初中的期末考試卷，閱讀題是真難，和高考題難度差不多，唯一簡(jiǎn)單些的就是古詩和古文。

古詩和古文日積月累，所以現(xiàn)在每天背誦古詩、小古文、笠翁對(duì)韻等等?；旧仙蠈W(xué)放學(xué)路上的時(shí)間，足夠背誦了。暑假不能上學(xué)，還要專門抽時(shí)間督促背誦，又要花費(fèi)我的精力。

5.語文規(guī)劃

目前對(duì)語文的規(guī)劃就是:小學(xué)階段背完初高中生必備的古詩、古文，讀完初高中生必讀的名著。為初中和高中的其他科目留一些時(shí)間。

三、數(shù)學(xué)

1.計(jì)算能力

每天口算100道，速度和正確率逐步提高，這個(gè)堅(jiān)持就行了。

2.思維能力

一直給孩子報(bào)的有樂高班，孩子喜歡就一直學(xué)下去，感覺能鍛煉空間想象力。買了學(xué)而思的奧數(shù)題和《舉一反三》，閑時(shí)做做，只是為了鍛煉孩子思維能力，聽我同事(他孩子前幾年考了985，羨慕)說，可以讓孩子更聰明。比較費(fèi)精力，希望有用吧。

3.數(shù)學(xué)規(guī)劃

盡快學(xué)完小學(xué)數(shù)學(xué)，同步完成小學(xué)奧數(shù)(不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，如果往上走太難，就放棄)。學(xué)有余力和時(shí)間的話，五六年級(jí)學(xué)一學(xué)初中的數(shù)學(xué)。