鵬鵬的中英文幼小銜接

一、拼音

2023年2月中旬開學幼兒園就開始通知開有園內(nèi)的幼小銜接課程：拼音、寫字、數(shù)學，一看群里接龍，幾乎沒斷全班都報了。鵬鵬不愿意在幼兒園學，說要回家讓我教他。小學數(shù)學很簡單，沒什么好學的，我們就直接沒弄。鵬鵬才5歲半，年齡太小，寫字也不著急。于是就拿著姐姐一年級的語文課本開始學拼音。

因為娃看動畫片的時候自早就學會了26個英文字母，再學拼音，他也不是很抵觸，只需要告訴他中文拼音的讀法。學拼音最難的地方不是記拼讀規(guī)則，而是找拼讀感覺。我們拼音總共學了一個月，但是從a、o、e、i、u、ü到b、p+聲調(diào)的拼讀，我們就搞了有半個月去找拼讀感覺，拼讀感覺找到后，后面的拼讀就特別順利了，然后再按照每天學1-2頁的進度前進。學完后鵬鵬總是忘記聲調(diào)的存在，但是提醒也全都會。容易錯的部分主要是復韻母的ie和ei、iu和ui等、un和 ün等容易混淆，我們并沒有再進一步花時間去鞏固拼音了，而是把這些留到小學再去學吧，要是全都會了，上課也太無聊了。

學完拼音后，就是跟小學相關(guān)的學習習慣培養(yǎng)，主要是用337朗讀法培養(yǎng)朗讀的習慣。剛開始我們每天只指著跟讀一段《學庸論語》（大字版的小半頁），剛開始每次讀一遍，差不多1-2分鐘。由于娃有畏難情緒，不愿意多讀，于是我就慢慢把讀一遍變成讀兩遍、三遍，差不多3-5分鐘?，F(xiàn)在每次讀兩頁，讀兩遍，最近還增加了每天朗讀一首古詩，差不多10分鐘。

二、朗讀、識字和自然拼讀

讀習慣后，娃很多時候還是不愿意多讀，但是因為動畫片每次是23分鐘，于是我開始要求每次讀10分鐘中文（現(xiàn)在每次可以跟讀《學庸論語》2頁2遍）和10分鐘英文的自然拼讀（Hooked on phonics）。由于娃聽力很好，差不多中高章水平，所以學自然拼讀很輕松，只需要練習自然拼讀的發(fā)音規(guī)則，并不需要解釋單詞意思，倒是很多很多娃不認識的單詞，需要他給我解釋，雖然我可以自己查字典，但是娃很喜歡為我解釋，學習自然拼讀時很多時間都在聊天。這是不是我拖了娃的后腿？哈哈??

在讀的過程中我發(fā)現(xiàn)娃學會了很多中文字和英文單詞。于是，又進一步加碼，有空時就讀牛津樹，每次讀三五本不等。目前牛津樹一快朗讀完了，除了少部分不符合自然拼讀規(guī)則的sight words偶爾需要提醒，別的娃都可以自己讀。原本是拿牛津樹一二練習自然拼讀的，可是鵬鵬現(xiàn)在朗讀牛津樹最大的問題是不去看文字，而是自己看圖說話，跟原文文字一點關(guān)系都沒有，哦不，有關(guān)系，他看圖說話的意思跟原文描述的一樣。 
 

三、英語聽力：終于開始喜歡聽HP了

鵬鵬原本一年前就可以聽Harry Potter的，但是他那時候總覺得Harry Potter在故事里的處境太無助了，從小就就沒有爸爸媽媽，還被虐待，對于他那總?cè)菀兹ジ型硎?、把自己代入到故事里的習慣，在他的情感上是無法接受的。但昨天晚上居然推薦成功了，能在剛滿6歲就愿意聽HP，老母親還是很開心的。

1、可能是隨著年齡和認知的增長，昨天晚上居然推成功了，娃大一歲果然還是有很大的不同。

2、可能是看我三番五次嘮嘮叨叨的給他推薦HP，吹噓說聽了HP姐姐就很難超過他了。（經(jīng)過一個暑假的斗爭，姐姐回自己家后也很勤奮，堅持每天朗讀中文、英文各20分鐘，已經(jīng)快20天了。我跟鵬鵬說姐姐很努力，比他還努力，他哭著不愿意接受姐姐有可能超過他。）

3、又加上他今年上小學后，我們定了他睡覺前只能聽5分鐘的規(guī)則。而昨天是星期五，爸爸晚上有事情很晚才回家，算是破例可以在9點以后聽音頻，他就欣然接受了聽HP。聽了一會兒他對我說：“媽媽，Harry Potter我越聽越喜歡啦。”這一破例，原本是給他催眠聽的，結(jié)果聽了一個多小時還沒睡著，我就讓他關(guān)了，他還不愿意，又延長了5分鐘才戀戀不舍的關(guān)掉。結(jié)果，周六早上7點他就醒了，第一件事情就是開播放器聽。

果然，英語方法一旦對了，剩下的就是靠親子關(guān)系和堅持上快車道?，F(xiàn)在在想HP4及以后都不要要不要給娃聽？據(jù)說有些幼兒不宜。

PS：現(xiàn)在鵬鵬的聽力還不錯，但因為識字量少導致閱讀特別慢，效率特別低。希望通過每天學習自然拼讀和讀牛津樹朗讀練習能較快的提高閱讀速度。現(xiàn)在牛津樹一階已經(jīng)讀完了，繼續(xù)讀DD1和二階的，牛津樹作為自然拼讀的朗讀練習材料感覺很不錯，學過的規(guī)則都在書里出現(xiàn)了。