二年級了，要抓作業(yè)了！

時光荏苒，眨眼間娃娃已經(jīng)上二年級了！去年剛?cè)雽W就趕上雙減，又因為沒經(jīng)驗或者可以說是盲目自信，認為一年級的知識簡單又簡單，所以老母親一點也沒抓作業(yè)！而是選了5個社團，娃周一——周五每天放學后都要上不同的社團！而且因為種種原因，我們分了一個離家特別遠的學校，坐車單程要一小時！所以娃每天早上要7點左右出門，上完社團回到家基本是晚上7點！娃一天在外時間基本12小時！很多次娃都在車上睡著了！回到家后老母親實在不忍心再抓著娃學習！一般就讓他放松一下，洗洗睡覺！

真正開始陪寫作業(yè)，是從今年暑假開始！實實在在是一把辛酸淚！

一年級，我一直認為這么簡單的知識對娃來說一定沒有難度，可是事實很快告訴我，我是盲目自信了！

首先，因為在上學前極少寫字，一年級也沒有書面作業(yè)，而且一年級上學期我們報了硬筆書法社團，娃偶爾寫個字感覺也還湊合（僅限寫幾個字時，一寫作業(yè)就沒法看了！）等我發(fā)現(xiàn)娃的字簡直沒法看時，已經(jīng)是一年級下學期了！因為疫情全市中小學生網(wǎng)課了，也就是從那時起，我發(fā)現(xiàn)壞了，沒有提前練字真是一大失誤！但是，那時候娃很乖，讓重寫就重寫，讓擦掉就擦掉，一切似乎都在向好的方面發(fā)展！

疫情兩個月，我天天在家陪娃網(wǎng)課！除了做核酸時順便扔垃圾，真是連樓都不下！我們每天按時上課，娃雖然不是特別專注，也不是那么坐得住，但是很積極主動的回答問題，而且回答的都不錯！每周一次的小作文，我倆一起查資料，也完成的不錯，多次被評為優(yōu)秀作業(yè)，讀給大家聽！每天的打卡也都按時完成，疫情結(jié)束，我們還被評為了“藝術(shù)小明星”！

一年級結(jié)束，我們被評為“計算小達人”、“語文小博士”和“少先隊實踐之星”！班主任還特意發(fā)來微信告知，說孩子語文沒有任何問題，學得挺好，提出表揚！并讓我與數(shù)學老師也多溝通一下……雖然班主任說語文沒有問題，可是老母親仍然憂心忡忡，在我看來，書寫是真不過關(guān)！字詞也不夠熟練，最重要的是專注力不好，習慣也沒養(yǎng)好，還特別懶！能用一句話概括的絕不寫兩句，說可以，但是寫，怎么簡單怎么來！我是真擔心以后學的越來越多，這個不愛寫字是大問題！

所以，今年暑假我們主要抓了寫字，正好家里有二年級上冊同步的字帖，每天寫一頁，一個半月下來，似乎有所進步！但是一如既往的懶！做了練習題，發(fā)現(xiàn)計算速度不夠快，所以開始每日100題！然后，就是各類打卡，讀課文，聽寫生字詞等！本來都是些很簡單的事情，可是估計是沒有養(yǎng)成好習慣的緣故，真心累??！這個累，是老母親累！感覺拖不動啊！

#做作業(yè)#