題外:花生公號里一些好文有共鳴，所以"學習"放這里吧，以前的就先照搬。
說到"學習"，娃不知道英文是學來的就好像家里之前養(yǎng)狗娃不知道狗原來是可以怕的。問的人多了比如你英文怎么學的啊這些，娃才知道原來英文是學來的，也懶得糾正了
最初目的: 會說就好，5歲起從趨勢演變成工具.
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17-10-2024
Nothing new till yesterday. 就好像3歲Ethan第一次說英文開口就是一串，昨天微信收到一長串他關于對玩游戲的訴求，和幾年前Toefl練寫作幾百字不同，這幾年再也沒有長篇大論過，I was kind of touched by then.
First of all you suck I hate you I spent 3 minutes writing this. Please, read to the end. I've done an analysis on what is going on:
1. You only allow me to play video games after homework and assignments which is REALLY boring. Just make it so that I can do it whenever but max 10 minutes before all done.
2. Any break time I want. 4 learning time = 1 playing time. Every break is scheduled every 40 minutes, but I may extend the pervious or next break to be longer at the cost of more learning time. Break must be 5-20 minutes.
3. I will always set a timer, I'm not dumb anymore.
4. Allow breaks during homework every 30 minutes for 9 minutes each as it is way too boring to do.
5. Doing something that I don't want to do makes me want to that thing even more. That is the main reason I seem to lose control during these ban periods.
6. I can't handle insane amounts of anger, sadness and hatred. It would be nice to limit my screen time on these video games to 10 minutes for the ban period. That way, I get to have a bit of fun every day and that would really help with me getting depressed right now.
7. 40 minutes max for video games after the ban.
8. COFFEE BREAK
9. Thankfully there were no major holidays except my birthday within the ban. How about 20 minutes of video games on my birthday? It will feel way better and smoother. Ten minutes will do as well. ??
10. I can't handle 3 months??. Seriously what the ****??? Please make me able to take breaks whenever I want, be it shorter or longer, any time I want (but not too often). Once again, 4 minutes of learning time = 1 minute of playing time. A non-full minute of playing time will be rounded to the nearest full number.
11. ??PLEASE READ?? I know you're probably going to reject this, but I feel like 3 months is really harsh, with no way to lower it whatsoever (except homework). ??you. I almost completely can't handle the current anger and sadness I feel. It's almost as if I have depression. A severe one at that. Expect my grades to drop all of a sudden due to this. Thanks you idiot!????????????????????????????????I hate you bro. My liking of you is now -91093756%
等長大好好請他自己再復習這一堆臟話，在他道歉后我表達了謝意，確實開心啊，至少在向良性溝通的方向去，至于游戲從小他課業(yè)就比較重而且不間斷，總想著不能給太多壓力...結果昨天剛說好今天作業(yè)時又偷玩，在接了個電話后又一串:
I can't control myself. I simply can't. Nothing else is even fun anymore. Just 1 more chance. It's the breaks that are getting to me. I can't have any fun from anything else. Just let me to take a break at any time. It will help a lot. 1 year is fine if you allow 10 minutes a day of video games, but why only on Fridays, Saturdays and Sundays? Why only on those days I can play video games? It's not really fair. Even 3 years will be fine if it's 15 minutes a day. Even 10! I'm serious. I really just want to have a bit of fun every day and I can't have it. Learning is learning, but there's no fun in that. I lowkey kinda wanna die right now. Not much, a little bit. It's that tiny bit of actually fun I need that I don't have. I am addicted, I know, and I am really clear of the consequences(I'm not as dumb as Azic was and is). But the thing is, I sometimes prioritize fun over learning. I'm desperately trying to explain but i feel like I'm not clear enough of what is going on. What is acceptable is every day 5-10 minutes of video games and break at any time. I definitely know you said it's fixed at 40 but that's dumb and definitely doesn't feel ok with me. Just make it 6 months at max, it'll be fine. I am trying to explain my inner heart but it's just not clear. I just have this habit of doing this stuff.
娃的心聲啊Speechless right then, don't know what to say but negative moods.要趕緊和隊友商量下放一放松一松。
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31-08-2023
德語: Grammatik Aktiv 4個月今天終于干完了,下一步咋整有點迷惘，昨天問readle的B2和C1理解多少，娃說前者90%后者80%,但readle的C1長久斷更，找了一堆GEOlino先繼續(xù)讀，聽讀接近C1，寫的部分按我感覺是英文OK德文也不會有問題，但是說呢
化學: 大奧生物5月底已經結束，學了三個月目前進度好像很快，估計再兩個月就學完，下一步是物理嗎，4年級學了估計初中忘光
高思導引: 買了4-5忘了哪天開始做的，只做每本的最后三題看看能走到哪，結果迅速做到6,我不信，讓娃把思路寫出來而不是僅答案，結果娃那么快的原因是沒感覺的看答案開頭再figure out，氣死，重新5開始做起，每一題都做。
27-04-2023
語文： 和一直負責語文的隊友聊了下，都覺得中文只靠337還是欠缺，目前337以詩/散文/古文為主，老師推薦的書單不能說不好，其中故事類連英文都不感冒何況中文，而非故事類對長期飽讀NF英文的又比較低幼，靈光一現(xiàn)，索性讀讀英譯中的雜志，之前記得有一個叫HAO奇號期刊就是cricket從旗下muse、faces里拼湊并和國內聯(lián)手推的中文類雜志，以NF為主，娃到手后明顯興奮邊看邊和隊友使勁講解，另外考慮到娃比較喜歡歷史，B站上看了中國通史、南宋前幾集，可惜娃MS興致不大，于是重新研究了下?lián)Q了河西走廊，果然有效隱隱有了追劇的熱乎勁。
德語: 之前做語法的schubert-verlag.de先暫停，準備用包括德本土老師也推薦的Grammatik Aktiv，這套書電子版其實一直放在網盤里也知道是好書，就是想著書上擦擦寫寫麻煩，中文版也有賣，只是章節(jié)名比如不定式、介詞這類標注為中文其它完全一樣，但強迫癥發(fā)作打印了純德文的第一本A1-B1和第三本B2-C1,第二本B1+查了下是第一本的復習而且沒有找到音頻就棄了。
從A2開始做了三個章節(jié)，效果還不錯，對學外語來說手寫是有幫助的。
生物: 以為會越后面越難，但這個月發(fā)現(xiàn)娃學的越來越有效率，已經快學到總時間12個月里的第11個月了，準確度一直維持在80%以上。
數(shù)學: 長久以來除了課內，課外數(shù)學用的是新加坡系列因為是英文，新加坡奧數(shù)最后一本就要收官，只是為一個基礎思維，有點迫不及待想上中文的高思導引了
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27-03-2023
德語：一直在繼續(xù)，反正不懂也沒抽查，但這段時間讀的快了大概1.25倍速的樣子，有些家長是長期1.5倍速起步，相當于兩天至少抵我三天，效率高太多，但是這方面沒有要求，隨他，讀的快總歸更好，另外就是語法加餐www.schubert-verlag.de/，聽說讀寫四大項其實15月下來都是聽和讀，說寫還不知道怎么弄，估計幾個月內得功課下。
數(shù)學： 一個月前試了兩套AMC8,40分鐘25道題都只完成一半，娃做題一直不愿意打草稿，躺著趴著跪著碎碎念直到嘟噥出答案，守在旁邊也很不情愿今天勸好下次再犯，龜速到瘋掉。最后一本新加坡奧數(shù)還1/3做完再看，現(xiàn)在做數(shù)學也要守有點煩。
生物： 去年12.18開始大奧，這玩意有意思，一年有兩次機會更換科目，也就是說學完一門有時間就可以換下一科。娃是首選生物，以為3-4個月就完接著好繼續(xù)學別的科目比如物化，學了一個月才發(fā)現(xiàn)是貫穿一整年，73堂課每課5部分正好一天一課，目前大約第100天提前學到8.5號，估計6月期末前結束。剩的半年不知道他會選什么，等長大中文的再學一次啥感覺。
因為沒壓力給他，本來就是學著玩所以娃按部就班quiz做好做差開始是無所謂，后來發(fā)現(xiàn)40、50都出來了，作為一門新科目哪里能記得清楚，于是讓速記，反正考完托后一直沒用上，起初是不撥不轉的那種抵觸，后來發(fā)現(xiàn)速記真的有幫助誒，現(xiàn)在基本穩(wěn)定在80-100了，娃自己也小有成就感關鍵是不用提醒了。
課表做了調整，把最耗時的生物排在了最末學，這幾天效率大幅提高，平常10點常態(tài)化(偷玩游戲)現(xiàn)在9點出頭收工可以正大光明游戲，雙贏。后知后覺早點調整就好了。
讀書: 如果以閱讀量100計NF部分占了怕是有99.5，fiction拒絕科幻類也一樣，娃的理解是只有NF是真其它皆虛妄，全假的，由此和一堆娃熱衷的比如安德的游戲這些或其它優(yōu)秀文學作品一直無緣，日常讀物就是How It Works、Muse、NG這種雜志，情商低不是沒有原因的。
好幾次提議英文課的時候自己讀英文書，而且英語老師也比較開明免去全部作業(yè)估計也會同意，一年下來可以積累起碼50本書吧，沒想到娃不愿意說自己課代表要有更好表現(xiàn)而且這樣太weird，估計是怕出格會被冷落,可是看到英文課本實在覺得肉痛，多好的讀書時間啊
語文: 難啊，老大難。不是這語文老早跑去跳級了，本來就爛老師三年還換了三回。
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06-09-2022
這個表是5號正式開始，正式3年級類。。。Ethan磨洋工中文沒弄的情況下拖到晚上11點多，第一天還不適應，暑假就是表里的德語量翻倍+雙休的改為每天。
沒專門學過語法，團了個Noredink看看，純粹有做沒做玩。
數(shù)學Beast郁悶的，以前直接買了賬號丟給他就忘了，等提醒續(xù)費98刀續(xù)完才發(fā)現(xiàn)娃已經做完95%了，早知道買下一階段的了，一出一進。。。娃現(xiàn)在新加坡奧數(shù)4-5幾乎做完，新加坡101的5完成70%,Khan的G6完成27%。Beast有點淺了
怕娃忘記，暑期Toefl各項不定期檢查了不少次，表現(xiàn)很不錯誒，特別Toefl練作文的Criterion，其實就是寫作的Task2，我們是考完才拿來練，搞反了，這個系統(tǒng)6分滿分，批改系統(tǒng)就是Toefl的，娃通常5或6.
語文再不投喂麻煩了，弄了點教輔，什么一本。
對了，德文就聽和讀的部分是在B1，學了快9個整月了。
A3000暑期8月初停了，Lexile截圖的事忘一干凈，也不知道他當月多少，估計1530-1550沒動，如果是這樣，我想想，2020年8月買的當時入學考是450(第一次考亂來的，實際應該650左右)，到2021年12月好像1600,然后沖高回落，上次還看到過一次1545,總之就是1500-1600晃了8個月。
英文Toefl分手后就是一直看雜志+YT+和NetFlix齊名的 Curiosity Stream,不過后者更documentry一點。
羅博深的報告娃很喜歡，暑期每天看，想起以前娃大班時候訂的Primer，各種函數(shù)和天書一樣，他還傻乎乎的7刷8刷一直刷，隔三差五再再刷。。。有興趣真香
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17-06-2022
越來越懶寫東西了，上次匆匆忙忙今天整理下TOEFL各項，
閱讀-聽力： 吃套路。比如文章內容：毛毛蟲會飛、會睡、會蠕動等等。題目:原文說了哪些毛毛蟲特點，其中一個選項D: 毛毛蟲吃葉子。這句本身沒錯但原文沒提但娃會被這個D搞暈. 我是在被HOLD期間奇怪怎么總是22左右，仔細一查60-80%都出在unmentioned details上，提醒后果然提高到25-26，可惜已經考結束了。不過44分正常發(fā)揮。
口語: 發(fā)揮失常，加上4套TPO這次居然最差。
1，娃會搶拍，導致重播的時候第一或前兩個單詞被吃掉。這個情況是在后期發(fā)現(xiàn)的，總改不好。
2， TASK 1 比方"介紹下你的學校"這種對絕大多數(shù)考生來說送分，但對娃就是最難,語言很蒼白。失分
作文: 4項里最高24，還是24-30的下限，正常發(fā)揮。尤其TASK2模板化，娃寫的比較多，對以后行文幫助比較大。
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10-06-2022
我是不急但hold了6.5周，，，，發(fā)了6封email打了4通電話，今天終于出分了，
首考88,達到CAE了，完全符合預期，我很滿意，哈哈哈
另外analyst發(fā)了個郵件說被HOLD的唯一原因是休息時間和別人說話了，不過是問了句有沒經過允許再離開房間，還有一句是讓我弄一下網絡，好家伙，就這兩句hold了45天。
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25-04-2022
被HOLD了
一直以為NA就沒事，前天發(fā)現(xiàn)那串預約號可以點就點了一下，結果看到HOLD.
又仔細和娃回憶了下當天，跑出來兩次經過允許了，但最末一個proctor有提醒chin up一次，其它正常，網上一查說17和19號是這個月啥機經場，被hold概率比較大。。、
不敢和娃說，知道估計要傷心壞了，網上查了一圈，發(fā)了兩封郵件，本來想打電話，一看要撥幾撥幾轉撥聽bgm不少次，還要看運氣要碰到對的人。。。等吧，只要能出分我們不急，就是怕等著等著一個cancel.真要這樣就明年再考吧，不知道娃怎么想。
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17-04-2022
13:20提前20分鐘坐好，等待Start the Test，準時13:40開始，門一關和隊友開始豎起耳朵聽，幾分鐘后考官進場，一聽口音北美腔很開心，娃從小認美音，check-in比較小油條，可愛翻了，考官應該是沒想到遇上一個這么小的，沒手機估計也是活久見。
娃上半場結束一開門趕緊問老師同意了嗎，娃匆匆邊拉尿便嗯嗯，趁我去熱奶迅速跑回去居然把門關上了？？？還沒補充飲料誒 ，還沒問清啊，說好的休息10分鐘呢？還居然里頭一個人開始哼歌了，哼一會喊下老師沒反應繼續(xù)哼，搞的我敲門也不是提醒也不是，，，郁悶的躲廚房抽煙沒一會又聽到開門聲趕緊沖出去，娃說網絡不靈老師讓修一下（這兩句話被監(jiān)測到了），話音剛落還沒反應過來風一樣又跑回去了門一關,我去，出來兩次到底有沒經過允許啊，網絡不靈什么鬼？滿滿的黑人問號。這網絡一年也難得不靈一兩次，而且筆記本也正考試用著，重啟路由又得重新連接Proctor分配考官啥的,沒招了，只好小聲門口提醒了一下怎么修復。。。
誠惶誠恐總算等到17:45左右出來，趕緊問到底兩次有沒征得允許，娃說I believe so...
閱讀21聽力23,很好，和想的完全一樣，作文一篇301一篇363，有數(shù)了，只要Task2不跑題就是90分左右。
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16-04-2022
Toefl iBT家考前一天
教訓:
1,上學期間準備Toefl時間不夠
2，心里MS沒有提到最優(yōu)先,僅擠掉了一些德語學習時間，后期又取消了每天1-2篇的A3K，其它照舊
簡單講就是時間分配上戰(zhàn)略重視戰(zhàn)術藐視，至少這一刻是這個感覺。
一個個來：
1，2.20號開始準備口語和寫作，之前覺得娃演講都不會限時更懸了,沒想到還挺順，作文是網上到處翻資料，zhihu上到處翻、做筆記，自己都不會怎么教，后來YT上偶然搜到tstprep頻道，之后娃所有的東西它包圓了，老師講的強太多。口語KMF上評分三次2.9-3.0-3.1，轉成Toefl好像18-23，作文評了一次，task1是4+task2是5，也就這樣了。S和W的6個Task里4個答案都在文章+對話里，但作文Task2和口語Task1不一樣，要求娃有閱歷或者一定程度的認知，后者無所謂前者我告訴娃可以編但娃始終認為這是cheating一直到昨天練習才勉強編了一下，Task2是一個雷，如果題目娃認知到不了基本玩完，會離題千里不自知還洋洋自得，但練這么多MS雷的不狠。wpm毛估估30個/分鐘，倆食指，每篇都會上限+50字但editing一般只剩兩分鐘，3-4分鐘比較理想，但娃不肯非得多打50字,考完準備每天練20分鐘盲打。
2，閱讀和聽力,打臉，開始以為閱讀就是和A3K一樣做做題，難的過A3K嗎，結果4.3號(考前半個月)做了第一套Tpo，一看題型傻了，這么細啊，聽力也一樣，那些套路8歲娃怎么可能會，結果分數(shù)23-20,雖然大大低于預期。閱讀他說好像剩半小時聽力忘了，問單詞咋樣說沒不認識的(后來問過兩次生詞情況，基本1-2)，問娃啥感覺說聽力很enjoy感覺爽但聽過就忘。。。老老實實做筆記吧，順便去tstprep看tip，之后閱讀最高27聽力26，但大部分都是21-24左右，看了Tip+做筆記MS效果一般。。。
*有一點挺有意思，如果娃說題目容易、感覺很好分一般比較低，反之分相對就高。
3，以上練習都是分開的，昨天模擬試了下不停頓一口氣做一套，而且時間得用盡不許提前，結果娃做完眼是直的看上去呆呆的，，，
4，家考check-in:對小娃夠嗆，演練了兩次，到現(xiàn)在還但心娃會不會忘了兩次的plug-in，自己獨立下載什么logmein，沒準要重啟，會不會忘了開Vpn，注意事項太多了，，，這要小姑娘多好，心細。
5，目標：備考前90，心里想95。備考后感嘆一下，還真就是這樣，正常發(fā)揮88-90,墊墊腳夠上98-100，平均一下正好95,前提是task2不暴雷。,
6，心理建設: 即使娃這次發(fā)揮失?；蛘逿ASK2踩雷也能接受，畢竟過程里娃學會了速記、限時演講、作文，1980大洋超值了，更何況大不了下次再考，娃toefl目前水平90已經達到CAE要求需不需要考出來不介意了。
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02-20-2022
12-16-2021開始德語，加了一個群收貨良多，特別是被稱之為班長的廣州文爸，他給他G5的娃的方法顛覆了我的認知，從G1開始苦背單詞-積累到一定量后加入音視頻-期間繼續(xù)單詞-循環(huán)往復，終于走出了一條路子:用中文學出英文，用英文學習德文.這和我理念差很大，Ethan在正式"學"英文時基本已經會說，就像中文我們作為大人也是會說之后學，而文爸可以說先苦后甜，且二外、三外具備復制黏貼的大概率。
娃截止今天連續(xù)66天DW、Anton、Drops打卡，歐標A1的672和A2的1174單詞已經跟著文爸及一眾群友打完，明天開始B1.測了一下peppa pig的兩集，理解度一個70%一個80%,而paw patrol目前40%,想想兩月前還是0.
為什么二外是德語呢，可能是以前一次科隆展隔壁兩個留學生一口流利的德語留下了深刻印象。
Toefl: 01-18開始歷時30天學完notetaking2、3，這書就是給Toefl準備的，和RE都出自NG.
昨天正式進入Toefl準備，四個環(huán)節(jié)里的閱讀和聽力不用管，主要是口語和寫作，口語4個task中的2今天引導娃做了三套就基本摸清了，剩下的就是多練，順便網上也查了所謂的模板，講真，對原版娃來說不適用。 娃畢竟小看到時間倒計時還是緊張的一批，語速時快時慢，會卡殼,而且娃喜歡拖長音用夸張的口氣表示情緒，夸張可以拖長音的不要。
寫作:文爸推薦Criterion,那個評分系統(tǒng)啥來著，，忘了，總之娃在write source學習時已經比較熟悉了，第一次做居然提交了Outline...明天開始看看能不能練習Speaking的同時加入寫作。
A3000: 到了1500-1600這個區(qū)間，系統(tǒng)比較玄學不容半點錯，娃也是連漲15個月以來兩連降，觸頂回落？隨它去了。
中文： 用337法子搞了好像10幾天，效果雖然暫時看不到，但我持樂觀態(tài)度，買來的kindle聽說可以加拼音，結果一次沒用過，暫時先用之前買的實體書，不能浪費。。。
W3000和RE：1.13號已經學完，前者花去6個月，后者11個月。
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11.11
RE 5按時開始，備課有點吃力了。unit 1剛學完兩篇剩一個視頻，抱著寧錯不漏的原則像下圖一樣照例劃了一些詞，包括：1，生詞；2，一詞多意，比如詞性變化引起，像complex；3，變形，比如作為n.的offer+ing后的offering;4，重音位置不同引發(fā)詞性不同的；5, idiom等等。
unit的1A里劃了大約30個讓他這里面篩一遍，數(shù)了下6、7個，生詞率20-23%,1B的60個里是15個，生詞率25%,RE5的藍思值比起上一本4其實只多了50但是篇幅加大了似乎20-30%?娃在詞匯量方面比較突出，A3000開始的時候其它方面比較弱但只要涉及詞會明顯強一大截，這個在做RE的時候同樣明顯，vocabulary practice全對的概率極高,RE4包括RE5的unit 1合計26個vocabulary practices全對的至少70%，30%里錯兩個都不多見，從不覺得娃有什么突出，但詞匯量似乎還真有點gift的意思。
說起重音位置不同，我自己備課的時候注意到escort作為n.的時候是[?esk??rt] , 作為v.是[??sk??rt]，為了不讓他察覺讓他讀了含作為v.用法escort的整段，然后再以n.造句，cool，原版娃果然沒讓人失望，對他們來說這些似乎都不是問題，上次也特意試過同一屬性的conduct結果也是一樣，有些大人要想想的他們似乎都不用想張嘴就來。
Toefl萬事具備的萬事在我眼里暫時就只是W3000和RE5,前者按部就班，但這個RE5有點麻煩，每個雙休1個unit到2月8號結束，但第一個unit雙休就沒完成，beast可能得減半，不是因為難度而是沒時間，得再擠擠。
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11-01
進入Toefl節(jié)奏
看了下Lexile目前是1525，12月可以達到1600，也就是個人覺得進入Toefl射程的基礎藍思值。回想一下，從2020年8月開始A3000,(除了兩次考試系統(tǒng)默認藍思不調整)其曲線是一直上升狀態(tài)，上次看到有個5年級小朋友達到1900,我想娃明年4-5月也可以了，畢竟期間有次考試藍思是不調整的。但A3000系統(tǒng)總不能藍思升的無窮盡吧， 藍思值大概是A3000目前存在的唯一意義了。
10.18起Toefl iBT家庭版也就是家考中國名正言順的可以考了，9月也翻了下對標Duolingo的官網Toefl Essentials真題，和iBT區(qū)別如下
感覺比較簡單，夠不上CAE，目前全球承認的學校只100多所，娃兩個月前就能考，暫不考慮。
按RE進度，周日11. 8號開始學最后一本5，按W3000進度同時開始lesson11(共12)，其實只有雙休有空，算下來到2022年1-2月兩者可以結束，接著兩三套真題后估計2-3月考iBT.
護照: 家考首選身份證明是帶英文的護照，身份證+學校證明也可以，網上查了下監(jiān)考員似乎印度人偏多，為防止意外比如看不懂中文取消考試資格或者問來問去影響發(fā)揮，還是直接護照吧，結果電話咨詢時被告知疫情期間非必要不辦理，托了熟人然后官網找了些資料寫了個情況說明跑去出入境，結果工作人員一路綠燈關系都沒怎么用上就辦好了（有熟人保駕護航心里有底否則都不敢貿貿然跑去）
Beast： 每天做兩課太快了，現(xiàn)在已經公約數(shù)、指數(shù)這種，娃在G2大概只能學到語文。
其實之前擔心基礎已經回頭乘除又重學了大半年。
W3000:lesson 9開始我已經基本看不懂，10是完全不懂，目前每周2、4+雙休，比較耗時，通常100分鐘一次，特別是正常5-10分鐘的Step 7娃會花40分鐘畫畫。
RAZ不想提了，等RE和W3000都結束精讀最后一個Z就徹底結束。
書: 除了Cricket的Muse那些又買了一堆雜志，每天基本讀15分鐘，算是補充一下后RAZ的閱讀。
WS: 剛上完如何寫故事，最近iPAD上寫的一篇。
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08-06
A3000才知道:
1, 只要維持75%+/月，下月初系統(tǒng)會上調相應藍思，但期中和期末兩次考試成績會覆蓋，也就是說，無論考試前一個月作業(yè)情況如何都會被忽略，在一個學年的上升通道里不可避免的會有兩次系統(tǒng)不調整。一學年結束后的第一個月續(xù)費會員會被要求再來一次Pretest，上年成績比如獎杯、點數(shù)清零，這個邏輯不懂。就這樣吧，7月準確率84%被覆蓋，本月Pretest考了1330看第二張圖有種好像1600學到頭的感覺
2,RAZ:沒啥好說的，雞肋，書荒，嚴重書荒。買了近兩年主打社科的MUSE也跟不上，Cricket里主打世界文化的Faces果然優(yōu)先度放在最尾，歷史啥的cobblestone暫時還不清楚，很想找一套講中國歷史的英文系列，總感覺他會粉，有空得搜一搜，但是英文看起來沒味，對哦，可以找看看中英文一起的，還買了幾本NG娃還沒顧上看。
3，Quizlet:搞了個大烏龍，里面的WW3000從4傻乎乎的學到8，其實quizlet是復習用的，難怪搞的有點辛苦，每次學完都要抽幾個造句，心想沒造句這么枯燥的單詞能真正學到啥，W3000買了個賬號重新7學起吧
4，Khanacademy:免費的王者，能學但好像學不深?所以買了best academy，娃目前來得個起勁。
5，雙減了，隨它去。麻煩的是原計劃明年春考CAE很可能要黃，，小托福、IESOL研究了下不給力，真要被逼得考托福嗎，藍思只是托福的一個參考，CAE對標TOFEL93-113?按現(xiàn)在這個節(jié)奏年底1600比較輕松沒準10月生日就差不多，目標不明確麻煩的
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04-18
2 events need to record:
Wonders G3U4棄了(G3主旨關注“學習”和“成長”兩大主題。)
決定并終于入了G4U4-6 17版(20版目前雖有正版并沒教師書),還想著G5...作為typical nonfiction娃邏輯思維跟不跟得上不考慮。
"Unit 4 Fact OR Fiction? 圍繞“虛幻和現(xiàn)實”這一主題展開：相對于秩序井然有政府管理的社會，那么一個無規(guī)則無政府狀態(tài)的社會是什么樣的呢
Unit 5 Figure It Out的主旨是What helps you understand the world around you? 如何認知身邊的世界？
Unit 6 Past, Present, and Future 旨在開啟孩子們的歷史觀，依照時間的順序從過去到今天，在延綿至未來。
從G4開始，它已經對孩子的邏輯思辨能力提出了更高的要求。同時，它也開始要求孩子能夠從歷史的角度看待這個世界的方方面面。"
A3000: 目前1055L. 原本一直兩篇/天堅持了半年，兩周前想可以試著刷lexile，于是和Ethan說第一篇100%就免做第二篇，不曉得其他娃咋樣(Ethan這段時間100%占比好像高了),試了幾天說要不88%也行，然后Average Score提高顯著啊，前面一翻85%，這是cheating?說cheating其實不對，用了這個套路后積極性或者專注度明顯高了，還是要有策略啊
今天讀了一篇MUSE里的文章，語速感覺170-180WPM?
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03-30
最近上了quizlet，每天學單詞的那種，娃在單詞方面一直在證明天賦真的有，A3000涉及單詞的三個projects幾乎次次100%,15-30個生詞點擊1-2秒/次翻看注釋，一輪翻完開始write、spell、test，完事。有時候在想好比一個陌生漢字看1-2秒我們就會寫了？能記住嗎？一個英文思維的小孩作為中式英文系統(tǒng)學上來的我無法理解沒法解釋。群里不少家長包括一些分享文章里常常會看到背單詞，從小到大娃一個單詞沒背過，現(xiàn)在呢10幾個月不知道寫了多少篇作文。
Wonders必須加快，G3過于簡單了，這一周的課程3-4天上完，還剩兩個unit才到G4，G4還沒買，按照娃平時學的感覺目前應該G4下差不多，粗算下，RE5年底年初可以結束，到時CAE可以提上日程了
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03-10-2021
之前RAZ不讓旁聽，這幾天開始一直有機會陪作業(yè)所以乘機聽了一下,Z1的colosseum，Lexile1090,讀很快但是intonation就沒怎么注意，語速記得G3要求90和G4 110?娃聽起來130WPM?不知道怎么上音頻?？吹紾3就煩600上下的藍思和童書一樣難怪娃一直哈欠抗議。
今天說服他讀了一篇France，之前無感國家和人物，但這幾天MS對國旗有興趣畫了個UAE那就多畫個France(L1060)的吧。。。。稱熱打鐵多讀幾篇國家反正書荒，最近Z-Z2準確率一直全對，終于是要讀完了嗎，有點慌，等RAZ讀完讀啥？精讀還吊在800-900的S,WONDERS還吊在6-700,人已經跑到1000。
還有一個隱憂，MUSE/HOW IT WORKS這些雜志買來基本不碰只愿意看IPAD上的，和字比較集中字體偏小有關？眼睛怕是要出問題了，RE這方面做的特別好，字體大小正合適，娃就是獨愛RE恨不得直接讀4讀5
testyourvocab上測了下，8050，已夠上CAE，我自測8740，差距10%，尬
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RAZ S,寒假里某天看了一下（平時RAZ不管），難怪每次找書找半天，Nonfiction除了他無感的人物、國家已經讀完Z2算是準讀通，fiction除了Level-up里的一本沒讀，Harry Potter果然只看了幾十頁鴿了，買的還是插畫版誒，除了神奇校車又多一套供起來，以后誰愿意和一個社科男溝通? 準備S起精讀不再35本只讀Level-up的15本就好，缺教綱的補足。娃自己說真實水準大約V、W，可是之前看他挑書始終Z2-Y之間徘徊，完全無視V/W,不曉得他怎么估的。
A3000，打臉，2.1號期中測試做完一看Lexile居然沒動還是930，上次傲嬌了一把說去年8月買賬號以來連續(xù)5個月上漲，目前3月是L985,8月到現(xiàn)在共做了358篇，51/月，多出來的主要是針對弱項的那些需要加強，另外現(xiàn)在開始隔三差五翻下報告了，發(fā)現(xiàn)凡是娃心情不好或者被訓的當天成績就不太理想，比如今天籃球課培訓回來晚8點半了我一催他RAZ讀完立刻接上A3000怨氣挺大，一個50%一個75%,整體從昨天88%降到82%，玩了把游戲10點才去洗臉刷牙。
RE3,昨天開始第三本，查了下lexile是1050，正好。
Wonders實在不想提，lexile好像700?娃不感冒，要不是RAZ一個生詞都碰不上，提作文就頭大，Raz后面的課題研究寫文章倒很來勁。
Maths,之前新加坡challenging Maths101-2和Learning Mathematics1-2入學前已經做完，但是入學后也沒發(fā)現(xiàn)數(shù)學咋地，估計是他一直獨立做，知其然不知其所以然，昨天下了個education.com的117個文件，找機會給他做做我試著陪陪。
今天爽了一把，入學到現(xiàn)在下學期從來不要我陪作業(yè)，我能理解，他不愿意和我中文，就好像兩個人明明一直杭州話非逼著普通話，別扭，今天大約是4年來第一次？英文怎么比得上中文博大精深呢，趁著陪作業(yè)好好發(fā)揮了一下，平常和一個社科男太太太難聊到一起了，術語聽不懂、猜不粗。
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01-24-2021，
RAZ書荒,今天娃照例找書讀，但是幾輪又幾輪半個鐘頭過去怎么也找不到，即便再三提醒不要以貌取人先聽個前4頁再看，沒用。要不讀Fiction？好吧，，,(有沒類似RAZ但是全Nonfiction的呢，現(xiàn)在坐電腦前準備買Harry Potter),HP提前讓他看了幾頁說是okay,去年也問過要不要讀，當時一看搖頭，今天大概是真不知道讀啥了，讀不讀的下去我深表懷疑，平時一看fiction哈欠連天. Raz有點不想精讀了。
Write Source加入教綱再學一回(其實不上教綱也沒學多少)，時間真心不夠，除了娃自己獨立做A3000，一個英文有四個課程要吐老血的，這還是時間相對富裕的低年級。
Wonders，真想立刻讀G4或G5，G3已經過于簡單（除了作文），搞到我自己備課的動力也不足。
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01-11-2021,
整理思路，目前課件除了老三樣多了一個Reading Explorer (RE)：
Wonders G3U4,和之前一樣幾乎碰不到生詞,對拓展生詞不利，從G2U4到G3U4花了1.5年進度落后很多，這個沒法畢竟別的要跟進得均沾。
A3000 G3，Lexile930，去年8月正式買了賬號連續(xù)5個月保持上漲，兩篇30分鐘/天，連續(xù)幾個月觀察，弱項主要還是推理，強項雷打不動:單詞類、因果。
RE2，12月開始現(xiàn)在到unit8,熱情高漲，社科永遠TOP 1。
RAZ，還是吊在R上，聽+泛讀+quiz45分鐘/天，這個月可以上S了，課綱在之前基礎上多了個課外research，RAZ已經非常雞肋但每天泛讀倒非常合適。
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以下12-2020
觀察：
1， 自從上個月加進RE后開心到爆就好像之前A3000,喜新厭舊。
2， 生詞長久以來一直一個套路： 每篇文章備課先做個生詞list或直接劃線標注(包括詞組/idiom/slang)，讀完后根據(jù)上下文猜-猜不出翻字典(字典已歐路為模板導入朗文+自帶牛津，無中)-讀例句-聽例句-造句，從無例外。娃的詞匯我大體清楚，這個list之前至少90%準，長期堅持的結果是娃的詞匯量拓展比較強，現(xiàn)在一張表大約10-20%不認識，記不記得住不管。
比如今天RE的Unit 8B視頻部分有個看前識字，左邊1列4個生詞是formidable/banquet/excavate/province,右邊1列是名詞解釋，我手先遮住右邊讓他解釋如果困難就造句表示，第一個formidable不會，我拿開手，他看了一遍10秒（后倆他應該知道），這樣的例子可以舉好多。
3， 小家伙碰到不認識單詞特別是地名、人名、術語，很輕松讀下來，70%正確無生澀。
4, 本地有個品牌少兒英文club很強，要求4年級+PET，但歲數(shù)小被拒，只有等G3時過CAE再申請看，寫到CAE停一下，然后呢再CPE?到時候RE/RAZ都完了再學啥？算了，希望到時CAE一次到位吧畢竟還啥都沒考過，除了中班花了50塊買的藍思測試測了個434，勉強算是正規(guī)過一次。
隱憂:
1, 到了G3按理應該多作文，但是3個課件(A3000不算因每天只花30分鐘)走一輪到Wonders兩課之間相隔好多天。
2, 因長期只愛社科不碰Fiction，平常作文里會帶出spoken。
3, 娃的社科積累遠超G1，10篇文章丟過去至少5篇會有很豐富的背景知識，讀的書里面只要有中國元素會手舞足蹈，但現(xiàn)在只能外文框架內反過來學習本國知識。
4, 和中文不能建立有效聯(lián)系，比如中文標點符號他居然會問用法，英文幾乎任何標點符號比如-、——、#、/、\、()、[]、*這些張嘴就來作文中運用自如（濫用）， 結果到中文磕磕絆絆，社科用中文描述或者寫作也是一樣，英文講一堆中文只能講幾句，好像中英完全割裂。不曉得哪天能在中英之間建一座橋，英文G3過渡到語文G1好像天塹。
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