教育總會(huì)有辦法

讀完王芳老師的《最好的方法給孩子》，讓我想起了羅靜老師的書《教育總會(huì)有辦法》。王芳老師真的是一位特別用心的媽媽，發(fā)現(xiàn)女兒的問題之后就想辦法解決，就像她在書中提到的“我是個(gè)滅火隊(duì)員，女兒在哪里變成了弱項(xiàng)，我就在哪里想辦法”。書中有很多王芳老師解決女兒?jiǎn)栴}的方法，在育兒路上只要我們用心，教育總會(huì)有辦法。

《最好的方法給孩子》這本書我讀了兩遍，每讀一節(jié)都受益良多，每讀一節(jié)都感慨王芳老師的智慧，每讀一節(jié)都反思自己育兒方法是否得當(dāng)。好書讀多少遍都不會(huì)膩，就像《最好的方法給孩子》常讀常新，總會(huì)有不同的體會(huì)，而我自己也從這本書里學(xué)會(huì)了很多好方法，也改正了一些錯(cuò)誤的育兒觀。

有一節(jié)題目是“道歉課”，文中提到如何培養(yǎng)孩子“學(xué)會(huì)道歉”的能力。王芳老師的建議是，孩子犯了錯(cuò)家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他道歉和自我反省，然后接受道歉，講明道理，最后擁抱孩子。讀完這節(jié)，我開始反思自己，自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)反面教材，孩子看我生氣知道犯錯(cuò)了，就會(huì)立即向我道歉，可是我并不理睬，而是在一旁繼續(xù)吧啦吧啦，也不考慮孩子的感受。之后我開始注意這個(gè)問題，雖然不能完全做到王芳老師的要求，起碼在孩子道歉之后不會(huì)再嘮叨個(gè)不停。慢慢地孩子知道自己犯錯(cuò)之后，就會(huì)主動(dòng)和我講“媽媽，你別生氣了”，看到她那無辜的表情，再大的火氣都被壓下去了，然后我會(huì)抱著她，和她聊哪里錯(cuò)了，以后應(yīng)該怎么做。

做父母的什么該管，什么不該管，什么時(shí)候管？王芳在書中提到，一位教育專家說，要了孩子的父母卻沒有帶孩子長(zhǎng)大，這叫瀆職。以前自己創(chuàng)業(yè)，后來有了孩子又沒人幫忙帶，只好放棄自己的工作，在家全職帶孩子。有的時(shí)候會(huì)后悔這樣的選擇，在家每天面對(duì)孩子的吃喝拉撒睡，沒有一點(diǎn)自我，只有孩子睡了，才有時(shí)間做自己想做的事兒。后來想想孩子黏在我身邊的日子也就那么三四年，在孩子小的時(shí)候給她多一些陪伴，這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成好的習(xí)慣，以后上學(xué)了她獨(dú)立了，也能少費(fèi)點(diǎn)心思?，F(xiàn)在讀到王芳老師的這篇文章感覺自己選對(duì)了，不管以后會(huì)怎么樣，現(xiàn)在努力去做好媽媽，和孩子一起成長(zhǎng)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，陪她經(jīng)歷人生的每個(gè)第一次。

書中還有很多內(nèi)容，影響著我的育兒觀，我也在努力改變，從一個(gè)大包大攬的媽媽逐漸放手，讓孩子自己去做，自己吃飯，自己去交朋友，努力去做力所能及的事情。育兒路上我們總會(huì)遇到各種各樣的問題，《最好的方法給孩子》讓我看到王芳老師的智慧，也讓我明白育兒先育己，和孩子一起成長(zhǎng)，只要我們努力想辦法，教育總會(huì)有辦法。