2024高考英語挑戰(zhàn)

2014
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2024-6-30 22:50 原創(chuàng)

前兩年孩子也做過高考的英語試卷,今年又看到征文,這兩天期末考完試,也來試一下。聽力仍然是倍速聽,滿分,閱讀仍然是即使讀懂了,也會(huì)出錯(cuò),跟她一起改錯(cuò)時(shí)又一下就改對(duì),真是讓人頭疼。聽力30+閱讀一共98,作文也沒什么問題。

聽力部分,在辨識(shí)發(fā)音、適應(yīng)語速、捕捉細(xì)節(jié),以及理解整體意義方面,她一直不錯(cuò),所以滿分沒有意外。閱讀部分,整體感覺題型都比較熟悉,閱讀內(nèi)容也是平時(shí)常見的,所以做題沒有客觀的困難,出錯(cuò)多是因?yàn)闆]有正確推測(cè)出作者的意圖,或者缺少生活常識(shí),細(xì)節(jié)判斷不準(zhǔn)確。

孩子現(xiàn)在不到10歲,雖然沒有參加考試,但是做了模擬題、真題等,大致的程度處于FCE,劍橋英語五級(jí)證書考試中的第三個(gè)級(jí)別,相當(dāng)于歐洲語言共同參考框架(CEFR)中的B2水平。

孩子學(xué)習(xí)英語主要是通過以下幾方面:

1. 沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境

她出生后,我就會(huì)和孩子用英文說話,在玩樂和活動(dòng)中使用英語,增強(qiáng)她的聽說能力,將她置于一個(gè)英語的環(huán)境中,自然地習(xí)得語言。長大些也會(huì)用中英文交流,隨時(shí)切換。

早期接觸和環(huán)境沉浸,往往是一個(gè)事半功倍的開端,讓孩子從小就開始接觸英語,家庭或?qū)W校中創(chuàng)造一個(gè)英語環(huán)境。通過看英文動(dòng)畫片、聽英文歌曲、閱讀簡(jiǎn)單的英文繪本,讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)英語。

2. 英語閱讀與寫作

英語閱讀與寫作是提高孩子英語能力的重要手段。從小我們一起親子閱讀,各種繪本、分級(jí)、章節(jié)書,一邊參考大家的書單,一邊摸索,提前準(zhǔn)備好孩子喜歡的、程度合適的書籍,放在手邊,隨時(shí)翻看。

上學(xué)后,我們使用了不同學(xué)習(xí)教材、網(wǎng)站,比如 Wonders,Achiev3000,Keynote,Great Writing,Reading Explorer,Think,各有千秋,篇幅有限,暫不展開了。

每天的閱讀是一直在堅(jiān)持的,尤其是故事類和科普類相輔相成,同時(shí)進(jìn)行。一定要進(jìn)行廣泛的閱讀訓(xùn)練:

  • 多樣化閱讀材料:閱讀不同類型和題材的英語書籍、雜志和報(bào)紙,擴(kuò)展視野。
  • 精讀與泛讀結(jié)合:精讀幫助理解文章結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié),泛讀提高閱讀速度和整體理解能力。
  • 閱讀理解練習(xí):定期進(jìn)行高考閱讀理解題目的訓(xùn)練,熟悉考試題型和出題方式。

一方面系統(tǒng)地積累詞匯,可以通過使用詞匯書,按難度和主題逐步積累詞匯;詞匯卡片,使用閃卡記憶單詞,加強(qiáng)記憶;應(yīng)用軟件,現(xiàn)在有很多手機(jī)應(yīng)用程序都是進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的。

另一方面進(jìn)行寫作訓(xùn)練,主要就是多寫多練,無它。定期寫短文和作文,培養(yǎng)寫作習(xí)慣。在寫作過程中除了學(xué)習(xí)寫作方法,還要認(rèn)真修改,逐步提高寫作水平。同時(shí),通過閱讀優(yōu)秀的英語文章,學(xué)習(xí)和模仿其中的寫作技巧和表達(dá)方式。把自己在閱讀中遇到的句式運(yùn)用到寫作中去。同時(shí),鼓勵(lì)孩子用英語寫日記,記錄每天的生活和感受。這樣不僅可以練習(xí)寫作,還能反思和鞏固所學(xué)的單詞和語法。

3. 使用多媒體資源

多媒體資源可以提供豐富的學(xué)習(xí)材料和互動(dòng)機(jī)會(huì),利用好教育類應(yīng)用程序,app、公眾號(hào)、播客等,可以通過游戲化的方式讓孩子學(xué)習(xí)單詞和句型。當(dāng)然,也少不了觀看英文動(dòng)畫和電影,我們經(jīng)常在網(wǎng)站上找出適合的資源,孩子可以通過這些視頻提高聽力,并學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)。

還有英語原版的聽力材料,如BBC等,都是很好的聽力訓(xùn)練材料,逐步提高聽力水平。主要是反復(fù)聽,對(duì)聽力材料反復(fù)聽,直到完全理解內(nèi)容。如果再加上聽寫練習(xí),通過聽寫提高聽力細(xì)節(jié)捕捉能力,效果就更好了。

4. 參加英語活動(dòng)、俱樂部

英語角等活動(dòng)和英語俱樂部也是提高孩子口語能力的好地方。校內(nèi)校外的、長期短期的,各種英語俱樂部都可以選擇。許多學(xué)校都有英語俱樂部,孩子們可以在這里與同齡人用英語交流,進(jìn)行英語演講、表演等活動(dòng)。如果學(xué)校沒有,可以在假期參加一些適合自己水平的活動(dòng)。比如暑期英語夏令營、少年宮的英語角,或類似的定期活動(dòng),家長可以帶孩子參加,與其他學(xué)習(xí)英語的孩子互動(dòng)。

對(duì)于口語練習(xí),一方面是與英語母語者進(jìn)行語言交換,通過對(duì)話提高口語能力。另一方面是朗讀背誦,可以每天朗讀和背誦英語文章,增強(qiáng)語感和發(fā)音準(zhǔn)確性。哪怕是些重點(diǎn)的句子,效果也是很好的,而且在寫作中也能用得上。

5. 輔導(dǎo)班和家教

專業(yè)的英語輔導(dǎo)班和家教可以為孩子提供更系統(tǒng)和有針對(duì)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。雖然我們沒有參加,但是對(duì)于沒有家庭環(huán)境、或者家長沒有時(shí)間的孩子來說,英語輔導(dǎo)班的效果還是不錯(cuò)的。只是要參加有資質(zhì)的英語培訓(xùn)班,這樣老師會(huì)根據(jù)孩子的水平制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練?;蛘邨l件允許的情況下,請(qǐng)個(gè)私人家教。一位有經(jīng)驗(yàn)的英語家教,可以一對(duì)一輔導(dǎo),針對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破。

6. 參與英語比賽和考試

英語比賽和考試不僅可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,還能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。英語演講比賽有很多,有的還是學(xué)校組織參加的。參加各類英語演講比賽,可以鍛煉孩子的口語表達(dá)和邏輯思維能力。還有標(biāo)準(zhǔn)化考試,如劍橋英語考試系列(KET、PET、FCE等),這些考試可以為孩子的英語學(xué)習(xí)提供目標(biāo)和動(dòng)力。很多人參加考試有一定目的,其實(shí)考試可以以考代練,我實(shí)在是嫌報(bào)名麻煩,整天看各種報(bào)道,要搶名額啊、不在本市啊,就被嚇跑了,但不能否定這些考試。

把我想到的方法都寫了,雖然有些還沒用上吧。不過想要進(jìn)步,就一定要采用系統(tǒng)而且有效的學(xué)習(xí)方法。


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收藏16
1年前
沒看懂 閱讀加聽力一共98?
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