記錄親子閱讀的軌跡

剛懷小孩的時(shí)候就開(kāi)始關(guān)注閱讀這塊，剛開(kāi)始讀了兩本書(shū)對(duì)我觸動(dòng)很大，一本是《騎鯨之旅游》還有一本是汪培廷《喂故事長(zhǎng)大的孩子》，根據(jù)這兩本書(shū)，開(kāi)始在寶寶一歲多的時(shí)候開(kāi)始了閱讀之行。

寶寶一歲多的時(shí)候，開(kāi)始根據(jù)上面的兩本書(shū)對(duì)繪本的一些介紹，在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了《晚安，工地上的車(chē)》、《爸爸，我要月亮》、《小黑魚(yú)》、《田鼠阿佛》……，這些繪本大概給Allan斷斷續(xù)續(xù)念了有半年多吧。每天晚上睡覺(jué)前，會(huì)讀那么一兩本，他最喜歡的就是《晚安，工地上的車(chē)》。這么一陣子后，家里的書(shū)感覺(jué)滿足不了小孩的需求了，正好Allan開(kāi)始上早教了，在美吉姆那有個(gè)悠貝借閱繪本。當(dāng)時(shí)悠貝還是中英文一塊的，辦卡一年八百多，一次可以借五本。因?yàn)槊恐芏家ド险n，就順帶換書(shū)，圖方便，就直接辦卡了。這算是Allan正式的走上閱讀之路了。因?yàn)橐淮谓栉灞?，而借回去的?dāng)天，一般五本都會(huì)講完。所以一周內(nèi)就是重復(fù)這五本的講，期間有開(kāi)始借閱很簡(jiǎn)單的英文繪本讀物，他也不排斥。這是他歷經(jīng)閱讀的第一個(gè)階段。

轉(zhuǎn)眼美吉姆一年半的時(shí)間把課程學(xué)完了，借書(shū)也就感覺(jué)離的有點(diǎn)遠(yuǎn)了，而且當(dāng)時(shí)悠貝改革，中英文繪本館分開(kāi)，所以當(dāng)時(shí)借閱卡到期后就基本上沒(méi)有續(xù)卡的沖動(dòng)了。但是現(xiàn)在正是小孩如饑似渴的時(shí)候，不能沒(méi)有合適的繪本看啊。正好當(dāng)時(shí)，小馬快跑那也有一個(gè)繪本館，去看了下，中英文都有，繪本館的姐姐一問(wèn)我們家住哪就說(shuō)在我們住的附近有他們的旗艦店，于是去看了，三千多冊(cè)的書(shū)，中英文都有，而且里面的哥哥姐姐都對(duì)小孩很有愛(ài)心的那種。雖然價(jià)格貴了些，但是義無(wú)反顧的辦了。在這里，每次可以借閱8本，還會(huì)有定期的活動(dòng)。所以從去年辦卡至今，借閱的繪本接近三百本了。親子閱讀還在持續(xù)中……

根據(jù)Allan親子閱讀的軌跡來(lái)說(shuō)，有以下感想：

1、一定要在合適的時(shí)候提供給他足夠的繪本，親子閱讀，不僅僅是讀故事，也會(huì)拉近你與小孩的親密關(guān)系，養(yǎng)成他愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣；

2、不能懷有太功利性的心態(tài)去讓小孩讀書(shū)，比如說(shuō)有很多父母一說(shuō)到英語(yǔ)啟蒙，就買(mǎi)一堆書(shū)回去，想讓小孩讀。但是往往讀了一段時(shí)間，還沒(méi)看到小孩開(kāi)口，家長(zhǎng)就著急了。其實(shí)，工作做了，我們只有靜待花開(kāi)；

3、如果有條件，當(dāng)然可以無(wú)條件的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)。但是像我等一般平民的，那就是借書(shū)是比較好的。有專(zhuān)門(mén)的繪本借書(shū)館，就在那辦卡，因?yàn)橛袑?zhuān)業(yè)的意見(jiàn)；如果離圖書(shū)館比較近，那就辦張借書(shū)卡，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以借到可以看的書(shū)。

暑假開(kāi)始了，我們從下周開(kāi)始也要開(kāi)啟暑假閱讀之旅了。