英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙之路

英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路很漫長(zhǎng)，只有開頭，沒有盡頭，因?yàn)槿魏我婚T外來(lái)語(yǔ)言的運(yùn)用，都離不開日積月累的打磨，都離不開精益求精的熱愛！

大娃學(xué)英語(yǔ)很遲，嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)，是二年級(jí)，我們這兒英語(yǔ)是三年級(jí)才開始學(xué)，相比與其他地方的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，慢了太多太多！可能是一開始自己做家長(zhǎng)的也沒有意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，那時(shí)自己做家長(zhǎng)的也根本不知道什么叫做英語(yǔ)原版和英語(yǔ)分級(jí)！不過(guò)自己本身屬于喜歡英語(yǔ)的媽媽，所以也有努力！當(dāng)時(shí)的想法就是先打好語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，先讓孩子站穩(wěn)腳跟，一步一步慢慢來(lái)，現(xiàn)在想來(lái)，也是有自己的看法吧！

二年級(jí)開始，也是誤打誤撞的開始學(xué)習(xí)，那時(shí)正好接觸到一部學(xué)自然拼讀的視頻，然后在吃飯的時(shí)候一直播，孩子很喜歡，播了十幾次，總之了悟了，英語(yǔ)字母是可以和拼音一樣拼讀的，然后接觸的是迪士尼的英語(yǔ)視頻，因?yàn)楹?jiǎn)單，每天吃飯都看，最重要的是每個(gè)小片段，只有五分鐘，我會(huì)記錄每天看的視頻情況，說(shuō)實(shí)在，和孩子在一起，感悟最深的就是很喜歡把孩子的學(xué)習(xí)記錄下來(lái)，因?yàn)楹⒆泳驮谧约汗ぷ鞯母浇x小學(xué)，所以陪伴的時(shí)間很多，那時(shí)也不知道買什么材料，孩子看完迪士尼的視頻，還去網(wǎng)上找到與之相關(guān)的英語(yǔ)文檔，然后細(xì)心的打印出來(lái)，說(shuō)實(shí)在比其他媽媽工作量比起來(lái)不多，可是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)真心累！后來(lái)接觸了《小豬佩奇》的英文版視頻，孩子很喜歡看，現(xiàn)在想來(lái)，在孩子二年級(jí)的時(shí)候找對(duì)了很多視頻，真是幸運(yùn)，雖然起點(diǎn)不如別人，我們做家長(zhǎng)的，也是很用心了！《小豬佩奇》當(dāng)時(shí)有許多文檔和打印版的紙質(zhì)書籍，也有上網(wǎng)買過(guò)，當(dāng)時(shí)還感慨，打印的又薄又貴，自己也打了好幾份，孩子一邊中午看視頻，一邊晚上回家讀《小豬佩奇》的文檔紙質(zhì)，因?yàn)橹貜?fù)的詞匯概率高，孩子很快讀的流利了，也在這個(gè)時(shí)候顯示出孩子自然拼讀的成效，孩子在不斷地誦讀過(guò)程中，加固了自然拼讀的能力，說(shuō)實(shí)在自然拼讀的原理很簡(jiǎn)單，但是不斷的拼讀練習(xí)才是最重要的??！

再后來(lái)，也不停地在網(wǎng)上找其他視頻，都沒有前三個(gè)視頻給孩子的影響大！很快到了三年級(jí)，因?yàn)槔蠋熃痰暮?jiǎn)單，孩子學(xué)英語(yǔ)陷入了瓶頸時(shí)期，最明顯的體現(xiàn)就是讓孩子讀英語(yǔ)，一點(diǎn)都打不起勁來(lái)，太滿足于拼讀能力強(qiáng)，對(duì)記單詞，一點(diǎn)也不上心，孩子最討厭背單詞，讓他背，三推四請(qǐng)！讓我很絕望！

后來(lái)找了兩套書籍，一套是有中英文的《貝貝熊系列故事叢書》和同樣也是中英文的《小屁孩日記》，因?yàn)檫@兩套書孩子喜歡，所以當(dāng)時(shí)和孩子約好，每天定時(shí)定量地誦讀英語(yǔ)書，比如每天十頁(yè)，或者周末二十頁(yè)等，當(dāng)時(shí)我每天都做記錄，然后粘貼在墻上，同時(shí)也記錄在自己專門的本子上，就這樣一天天，一月月，一年年的堅(jiān)持下來(lái)，再后來(lái)，發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)原版祖國(guó)版，發(fā)現(xiàn)了小花生的牛爸牛媽的分享，給我展開了一片新的天地，知道了英語(yǔ)學(xué)無(wú)止境的真理價(jià)值，感慨不已！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)之路，摸爬滾打，沒有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和補(bǔ)習(xí)班，自己也倍感欣慰！啟蒙沒別人找，自己也心安理得，也給孩子撐起了一片天??！????