11月才知道讀庫,買了一些書,質(zhì)量是真好。這本看到書名就忍不住想買了?,F(xiàn)在繪本已經(jīng)比六年前普及多了,寶媽們都是買買買的節(jié)奏。但繪本的好我們了解的并不多,也就無法達(dá)到物盡其用。這本書讓我更好的了解了繪本的設(shè)計過程,以后在讀繪本時,也能從繪本概念、元素、形式技巧、內(nèi)容手法等多角度來認(rèn)識。
一本好繪本,圖和文一定是緊密聯(lián)系,互為補(bǔ)充的。我們習(xí)慣于讀文字,對于圖就不那么敏感了,而孩子恰恰相反。他們喜歡看圖,還能經(jīng)常發(fā)現(xiàn)意外之處,有時會提出一些問題,而這些問題正是他們的好奇心、求知欲的體現(xiàn),我們要做的是引導(dǎo)、鼓勵。繪本里的故事大多是虛構(gòu)的,有時會覺得荒謬,但里面又有邏輯的存在。孩子正好沉浸在這里面。一些細(xì)節(jié)傳遞著主要信息,能抓到最好,抓不到也沒關(guān)系。孩子都是喜歡重復(fù)讀的,在一遍一遍讀的過程中,孩子們會發(fā)現(xiàn)之前沒注意到的細(xì)節(jié)。隨著閱歷的增長,這些最終會成為溫暖他們一生的底色。我要做的就是回到家后,再重新拿起之前的繪本共讀,和孩子一起感受繪本的魅力。