月考后是歇了一口氣,不過我也對后面的發(fā)展計劃產(chǎn)生了疑惑。只能一點點摸索著來,不走過一遍,也不知道是路還是坑。
這兩周把七下的實數(shù)單元學(xué)了。雖然習(xí)題做得不太好,不過主要目的也就是過一遍,寒假再復(fù)習(xí)唄。半期考后打算集中把七上之前還沒復(fù)習(xí)完的一個幾何單元鞏固,如果還有時間的話,再學(xué)一點七下的代數(shù)專題吧。關(guān)于數(shù)學(xué)的計劃也是猶猶豫豫,因為目前壓軸題其實沒搞透,但是她自己表示不耐煩了,想繼續(xù)往下。
行吧……
新概念進(jìn)行中。
雖然她對自己的英語水平自我感覺良好,但是成績只能算中上,一些學(xué)校組織的比賽,優(yōu)秀作業(yè)展示,能拿小獎但是達(dá)不到top。歸根結(jié)底就是,認(rèn)真的孩子太多了,刻苦細(xì)致+書寫好看,這兩點她都落了一大截。但是小學(xué)自雞原版閱讀是有意義的——目前她課內(nèi)英語幾乎作業(yè)都在學(xué)校完成了,回家也從不背默,而不少孩子每天得花一個小時讀背英語。贏得了目前輕松的時光,這也就值得了,不敢想象每天還要和單詞背默作斗爭是多痛苦啊。
這種馬大哈的個性,必然導(dǎo)致各種不應(yīng)該的失分,但又有什么辦法呢,后面的路還是得自己去走……不過她心態(tài)蠻好的,這點倒是不錯?
語文課內(nèi)差不多放手了,中文課外閱讀周末才有,文言文實詞也是有一搭沒一搭地寫。
《論語》課內(nèi)檢測沒有過關(guān),錯了很多,我一時怒火中燒,她卻不以為然說:大意差不多啊,而且考試又不考課內(nèi)文言文。被訓(xùn)斥一頓后,第二天重默全對了。也許我不訓(xùn)斥也會全對的。
從小我在語文閱讀上花的功夫最多,積累夠多,除了書寫沒有嚴(yán)抓,其他的也對得起她了。
前些天兌換《進(jìn)擊的學(xué)霸》的時候,這大概是最后一次在小花生兌換了,為啥?因為此前積分大多數(shù)寫英語閱讀,語文閱讀文章賺的。如今英語和語文都只是中上,我怎么好意思再寫經(jīng)驗帖呢……
她倒是斗志昂揚,甚至和同班好友說自己要考重高重點班。我們聊這事的時候正在吃飯,我驚得筷子都掉了。