10個(gè)要素教你快速讀名著

今年的高考作文赤裸裸地體現(xiàn)全民閱讀的巨大威力，不管文學(xué)作品還是科技類的文章，不能有任何死角，都要仔細(xì)閱讀。很多人不喜歡看文學(xué)作品，尤其是外國(guó)名著，因?yàn)榭赐暌槐橥耆恢乐v了點(diǎn)兒什么，更談不上充分鑒賞?？焖?、高效地閱讀，變得尤為重要。

今天介紹東尼?博贊先生提出的快速閱讀文學(xué)作品的10個(gè)要素，理解得越深，閱讀速度和理解能力就提高得越快。這些要素既是論文及考試的理想標(biāo)題，也是思維導(dǎo)圖筆記的主要分支。

1情節(jié) 
 

情節(jié)就是小說(shuō)中事件的基本結(jié)構(gòu)，也可以說(shuō)是故事的發(fā)展線索。它也許在以描述為主的寫作中扮演著相對(duì)次要的角色，而在較好的推理和偵探小說(shuō)中扮演著重要的角色。

2主題 
主題是情節(jié)要突出的要點(diǎn)。例如，《福爾賽世家》是一個(gè)系列小說(shuō)，講述了維多利亞時(shí)代一個(gè)家庭的變遷史，它的主題可以說(shuō)是仁者見仁，智者見智：資本主義與創(chuàng)新、保守與自由、統(tǒng)一與個(gè)性或者富裕與貧窮。與主題平行的次要主題也頻繁地出現(xiàn)在小說(shuō)中。次要的主題常常與愛情或次要的人物有關(guān)。

3哲學(xué)觀 
 

哲學(xué)觀是控制整個(gè)作品的思想體系 ，并且常常被看作是作者對(duì)書中主題的評(píng)價(jià)同。小說(shuō)中飽含哲思的知名小說(shuō)家有陀思妥耶夫斯基、狄更斯、薩特和托馬斯?曼。

4觀點(diǎn) 
觀點(diǎn)不僅是作者對(duì)他正在寫的事件的看法或者個(gè)人感受，也是作者描述事件或表達(dá)事件時(shí)所站的角度。作者也許是全面、多視角地看待他正在描述事件的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。與這種全面看法相反的觀點(diǎn)是：作者可以從純個(gè)人角度描述事件，就像哈蒙德?恩尼斯的探險(xiǎn)故事和納博科夫的小說(shuō)《洛麗塔》中那樣。5人物塑造 
 

人物塑造主要指隨著故事的進(jìn)展，人物在書中的變化。這種變化會(huì)有兩種極端，如伊恩?弗萊明的詹姆士?邦德，他在系列小說(shuō)中自始至終完全沒(méi)有變化。而左拉的小說(shuō)《萌芽》中的人物艾迪安，他開始時(shí)是一個(gè)反叛的年輕人，后來(lái)卻變成了一個(gè)成熟和具有奉獻(xiàn)精神的人。人物塑造也可以指作者勾勒一個(gè)人物的方法，描寫他的身心特征、行動(dòng)等。

6情緒和氣氛 
 

這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)指的是作者喚起一種現(xiàn)實(shí)、非現(xiàn)實(shí)的感覺及讀者情感反應(yīng)的方法。有些人喜歡只用其中一個(gè)，盡管它們是能夠加以區(qū)別的：情緒可以看成是個(gè)人對(duì)作品氣氛的反應(yīng)。例如，埃德加?艾倫?坡所寫的故事可以是恐怖而又驚險(xiǎn)的，但讀者的情緒則因人而異，可以是恐懼，也可以是興奮。

7背景 
 

背景指的是事件發(fā)行的時(shí)間和地點(diǎn)。因?yàn)楸尘巴ǔ：苊黠@，所以它的重要性常被低估——實(shí)際上，時(shí)間和地點(diǎn)的任何一個(gè)微小變化都會(huì)對(duì)作品的情節(jié)、情緒、氛圍和意象產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

8意象 
意象常常被認(rèn)為是比喻和隱喻的應(yīng)用，即用創(chuàng)造性或富于幻想力的語(yǔ)言描述對(duì)象、人物和事件。例如，沃爾特?司各特爵士在《中洛辛郡的心臟》中，把愛丁堡成“蘇格蘭風(fēng)景變動(dòng)的心”；狄更斯在《雙城記》中打樁一個(gè)被“活埋”了18年的囚犯重見天日時(shí)，使用了表現(xiàn)死亡和埋葬的影像——沉重的花圈、死尸般的顏色、瘦弱的頭和身影，彌漫著黑暗和陰影的氛圍。9象征 
簡(jiǎn)單點(diǎn)兒說(shuō)，象征就是用一件事物代替或代表另一件事物?！峨p城記》中描寫一桶紅酒流出來(lái)的文字，就是象征意義的一個(gè)力證。平民們津津有味地吃著骯臟的殘湯剩羹，這預(yù)示著極度的饑餓。就是這種饑餓最終導(dǎo)致在法國(guó)大革命中真正的流血犧牲。 
 

小說(shuō)中的象征意義常常比這些例子中的更加掃地清，能理解那些象征的讀者就是能領(lǐng)會(huì)大部分名著真正含義的極少數(shù)。

10語(yǔ)言的使用 
從海明威的陽(yáng)剛之作到納博科夫的詩(shī)化散文，作者的語(yǔ)言風(fēng)格各不相同。一個(gè)作者所使用的語(yǔ)言是其內(nèi)心的真實(shí)表露，如果你仔細(xì)注意的話，就能發(fā)現(xiàn)作品中更深層的意思和情感。 


雖然在討論小說(shuō)的這些方面，文章分別講述了每一項(xiàng)，但重要的是要記住，所有這些都是蜜不可分的。例如，故事背景本身可能就是象征性的——所以其他方面也同樣如此。當(dāng)你閱讀文學(xué)作品時(shí)，要時(shí)刻注意它們之間的復(fù)雜聯(lián)系。 
 

練習(xí)

選一本你最喜歡的小說(shuō)，用你已經(jīng)學(xué)過(guò)的各種快速閱讀技巧閱讀這本小說(shuō)。一定要做到預(yù)讀、制作思維導(dǎo)圖、自始至終使用引導(dǎo)物，并根據(jù)小說(shuō)的要素進(jìn)行分析。