繪本概況
《Colors》是果醬英語(yǔ)中的第10本,也是第一階段的最后一本,無(wú)論在圖片還是詞匯量上都有所增加。
《Colors》主要教給寶寶認(rèn)識(shí)顏色,以彩虹的顏色為主線(xiàn),每一種顏色都有一個(gè)代表性的小動(dòng)物。繪本中采用了找圖片的方式來(lái)跟寶寶互動(dòng)(這個(gè)方法咱們?cè)谇皫妆緯?shū)中早有教過(guò)哦!例如:《Am I beautiful?》點(diǎn)擊閱讀)寶寶應(yīng)該早已習(xí)慣這個(gè)“套路”啦!所以,讓我們用這本書(shū)跟寶寶一起來(lái)玩“躲貓貓”的游戲吧!
果醬英語(yǔ)一共30冊(cè),編者細(xì)致的按照難易程度將每10本分為一階段,共3個(gè)階段,在書(shū)脊上用綠、黃、紅三種不同的顏色來(lái)區(qū)分。由易入難,讓寶寶在不知不覺(jué)中逐漸提高閱讀水平。
Colors 顏色
爸爸媽媽拿到書(shū)可以驚喜的說(shuō)wow! So many colors!(哇!好多顏色??!)然后指著每顏色告訴寶寶Red, orange, yellow, green, blue(紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色)講到這里爸爸媽媽可以給寶寶唱一唱彩虹歌See video down here(見(jiàn)下方視頻),因?yàn)椴屎绺璧念伾樞蚝屠L本的顏色順序一樣,如果寶寶學(xué)會(huì)彩虹歌的話(huà),每次連著說(shuō)這幾種顏色的時(shí)候都忍不住唱出來(lái)呢。
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爸爸媽媽分別指著繪本中的小動(dòng)物告訴寶寶This is a fish, a red fish(這是魚(yú),紅色的魚(yú)),This is a fox, a orange fox(這是狐貍,橙色的狐貍),This is a butterfly, a yellow butterfly(這是蝴蝶,黃色的蝴蝶),This is a frog, a green frog(這是青蛙,綠色的青蛙),This is a bird, a blue bird(這是鳥(niǎo),藍(lán)色的鳥(niǎo))。
在給寶寶講小動(dòng)物的時(shí)候爸爸媽媽別忘了做出相應(yīng)的動(dòng)作,比如:說(shuō)青蛙的時(shí)候,爸爸媽媽就可以模仿青蛙呱呱呱的叫聲,然后還可以跳一跳。既可以增加趣味性,又可以幫助寶寶深刻的記憶。
Where is the fish?
Where is the red fish?
魚(yú)在哪里?紅色的魚(yú)在哪里?
爸爸媽媽告訴寶寶This color is red!(這個(gè)顏色是紅色!)然后指著圖片告訴寶寶Look! Red tomatoes. Red peppers. Red strawberries. Red roses. Red mailbox.(看!紅色的西紅柿。紅色的辣椒。紅色的草莓。紅色的玫瑰花。紅色的郵筒。)
然后爸爸媽媽問(wèn)問(wèn)寶寶Where is the fish?Where is the red fish?(魚(yú)在哪里?紅色的魚(yú)在哪里?)寶寶找對(duì)的話(huà)爸爸媽媽要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)寶寶哦!還可以跟寶寶擊掌Give me five!
接下來(lái)爸爸媽媽再指著剩下的圖片告訴寶寶Red leaves. Red ladybug. Red gloves. A red bow.(紅色的葉子。紅色的瓢蟲(chóng)。紅色的手套。紅色的蝴蝶結(jié)。)然后指著所有圖片說(shuō)They're all red(它們?nèi)羌t色的。)
爸爸媽媽講繪本時(shí)可以先給寶寶指認(rèn)著講出大部分的圖片,主要是為了更好的給寶寶帶入到繪本的情景中,不斷重復(fù)的red XX會(huì)讓寶寶知道這些東西都是紅色的,當(dāng)爸爸媽媽再問(wèn)寶寶Where is the red fish的時(shí)候,寶寶就更愿意像爸爸媽媽一樣來(lái)指認(rèn)繪本中的圖片了。
Where is the fox?
Where is the orange fox?
狐貍在哪里?橙色的狐貍在哪里?
爸爸媽媽告訴寶寶This color is orange(這個(gè)顏色是橙色)。然后指著圖片告訴寶寶An orange shirt. Orange Book. Orange hat. Orange shoes.(橙色的襯衫。橙色的書(shū)。橙色的帽子。橙色的鞋子。)
然后爸爸媽媽問(wèn)問(wèn)寶寶Where is the fox?Where is the orange fox?(狐貍在哪里?橙色的狐貍在哪里?)寶寶回答完后爸爸媽媽還可以強(qiáng)調(diào)一下狐貍的特征This is the tail. Orange tail.(這是尾巴。橙色的尾巴。)
接下來(lái)爸爸媽媽再指著剩下的圖片告訴寶寶Orange bag. Orange pumpkins. Orange carrots. Orange orange.(橙色的包。橙色的南瓜。橙色的胡蘿卜。橙色的橙子。)然后指著所有圖片說(shuō)They're all orange.(它們?nèi)浅壬摹?/strong>)
圖中有食物的話(huà)爸爸媽媽就可以問(wèn)問(wèn)寶寶,比如Do you want some pumpkins?(你想吃南瓜嗎?)如果寶寶喜歡的話(huà)就假裝拿起來(lái)喂給寶寶吧!這樣像過(guò)家家一樣的游戲是大多數(shù)寶寶都很喜歡的。
Where is the butterfly?
Where is the yellow butterfly?
蝴蝶在哪里?黃色的蝴蝶在哪里?
爸爸媽媽告訴寶寶This color is yellow(這個(gè)顏色是黃色)。然后指著圖片告訴寶寶Yellow boots. Yellow flowers. Yellow corn. Yellow umbrella.(黃色的靴子。黃色的花。黃色的玉米。黃色的雨傘。)
然后爸爸媽媽問(wèn)問(wèn)寶寶Where is the butterfly?Where is the yellow butterfly?(蝴蝶在哪里?黃色的蝴蝶在哪里?)這個(gè)圖中有兩只蝴蝶,爸爸媽媽可以引導(dǎo)寶寶來(lái)找一找How many butterflies are there? Can you find the other one?(有幾只蝴蝶?你能找到另一只嗎?)
接下來(lái)爸爸媽媽再指著剩下的圖片告訴寶寶Yellow umbrella. Yellow buttons. Yellow bananas.(黃色的雨傘。黃色的紐扣。黃色的香蕉。)講到香蕉的時(shí)候爸爸媽媽可以引導(dǎo)寶寶Bananas! What animals like bananas?(香蕉!什么動(dòng)物愛(ài)吃香蕉?)讓寶寶開(kāi)動(dòng)小腦瓜想一想吧!
爸爸媽媽在講繪本的時(shí)候也不必每一個(gè)圖片都說(shuō)到,尤其是低齡的寶寶,This is XX會(huì)讓寶寶很快失去興趣,即使我們?cè)黾恿撕芏嗷?dòng)可能也無(wú)法阻止他們對(duì)下一個(gè)畫(huà)面的好奇,那么,爸爸媽媽可以根據(jù)寶寶的狀態(tài)來(lái)給寶寶講繪本,比如這一頁(yè)有很多圖片,我們這一次講4個(gè),下一次講3個(gè),總會(huì)有時(shí)間讓寶寶全都認(rèn)識(shí)的,看繪本是一件長(zhǎng)久的事情,爸爸媽媽不要太過(guò)心急。
Where is the frog?
Where is the green frog?
青蛙在哪里?綠色的青蛙在哪里?
爸爸媽媽告訴寶寶This color is green(這個(gè)顏色是綠色)。然后問(wèn)問(wèn)寶寶Where is the frog?Where is the green frog?(青蛙在哪兒?綠色的青蛙在哪兒?)
接下來(lái)爸爸媽媽再指著剩下的圖片告訴寶寶Green bag. Green mantis. Green peas. Green crayon. Green kiwi fruit. Green caterpillars. Green grass. Green cucumber.(綠色包包。綠色螳螂。綠色豌豆。綠色蠟筆。綠色獼猴桃。綠色毛毛蟲(chóng)。綠色小草。綠色黃瓜。)然后指著所有圖片說(shuō)They're all green.(它們?nèi)蔷G色的。)
這次我們沒(méi)有按照前面的路子先介紹動(dòng)物,而是讓寶寶先找一找,因?yàn)閹追鶊D下來(lái)聰明的寶寶已經(jīng)知道我們的“套路”啦!frog很簡(jiǎn)單,寶寶早已認(rèn)識(shí)了,就讓寶寶自己來(lái)指一下,增加一下成就感吧!
Where is the bird?
Where is the blue bird?
鳥(niǎo)在哪里? 藍(lán)色的鳥(niǎo)在哪里?
爸爸媽媽告訴寶寶This color is blue(這個(gè)顏色是藍(lán)色)。然后問(wèn)問(wèn)寶寶Where is the bird?Where is the blue bird?(鳥(niǎo)在哪兒?藍(lán)色的鳥(niǎo)在哪兒?)
然后問(wèn)問(wèn)寶寶Where is the blue butterfly?(藍(lán)色的蝴蝶在哪里?)Where is the blue book?(藍(lán)色的書(shū)在哪里)
接下來(lái)爸爸媽媽再指著剩下的圖片告訴寶寶Blue pants. Blue socks. Blue paint. Blue fish. A blue bag.(藍(lán)色的褲子。藍(lán)色的襪子。藍(lán)色的顏料。藍(lán)色的魚(yú)。藍(lán)色的書(shū)包。)然后指著所有圖片說(shuō)They're all blue.(它們?nèi)撬{(lán)色的。)
Where is the pig?
Where is the pink pig?
豬在哪里?粉色的豬在哪里?
爸爸媽媽告訴寶寶The color is pink(這個(gè)顏色是粉色)。然后問(wèn)問(wèn)寶寶Where is the pig?Where is the pink pig?(豬在哪兒?粉色的豬在哪兒?)
然后問(wèn)問(wèn)寶寶Where is the pink flower?(粉色的花在哪里?)Where is the pink house?(粉色的房子在哪里?)。
接下來(lái)爸爸媽媽再指著剩下的圖片告訴寶寶A pink crayon. Pink clothes. Pink octopus. Pink ice cream(粉色的蠟筆。粉色的衣服。粉色的章魚(yú)。粉色的冰淇淋。)
在給寶寶指認(rèn)圖片的過(guò)程中,爸爸媽媽也可以讓寶寶看看自己身邊的物品是什么顏色的。比如:What color are your shoes?(你的鞋子是什么顏色?)或者Where's your pink crayon? In a box or on a table?(你的粉色蠟筆在哪里?在盒子里還是桌子上?)
Where is the bat? Where is the black bat?
蝙蝠在哪里?黑色的蝙蝠在哪里?
爸爸媽媽告訴寶寶The color is black(這個(gè)顏色是黑色)。然后指著圖片告訴寶寶Black shoes. Black glasses. Black ink. Black clothes.(黑色的鞋子。黑色的眼鏡。黑色的墨水。黑色的衣服。)然后指著最大的蝙蝠說(shuō)This is a bat. Black bats.(這是蝙蝠。黑色的蝙蝠。)
問(wèn)問(wèn)寶寶Can you find the black car?(你能找到黑色的車(chē)嗎?)Where is the black bird?(黑色的鳥(niǎo)在哪里?)。然后再問(wèn)問(wèn)寶寶Where are the black bats?(黑色的蝙蝠在哪兒?)因?yàn)閯倓傄呀?jīng)講過(guò)黑色的蝙蝠了,所以這里看看寶寶是不是已經(jīng)記住了呢?如果沒(méi)記住爸爸媽媽就再講一遍吧。
接下來(lái)爸爸媽媽再指著剩下的圖片告訴寶寶Black cat, black crayon.(黑色的貓,黑色的蠟筆。)
爸爸媽媽講繪本時(shí)要靈活,不要為了講繪本而講繪本,更不要以為把繪本上的話(huà)全講完了就算完了。繪本只是我們用來(lái)教孩子認(rèn)知的一個(gè)工具,更重要的是我們要讓孩子在親子閱讀中找到樂(lè)趣,因?yàn)闃?lè)趣愛(ài)上閱讀,因?yàn)殚喿x獲得知識(shí)。
英文翻譯
Where is the fish? Where is the red fish?
魚(yú)在哪里?紅色的魚(yú)在哪里?
Where is the fox? Where is the orange fox?
狐貍在哪里?橙色的狐貍在哪里?
Where is the butterfly? Where is the yellow butterfly?
蝴蝶在哪里?黃色的蝴蝶在哪里?
Where is the frog? Where is the green frog?
青蛙在哪里?綠色的青蛙在哪里?
Where is the bird? Where is the blue bird?
鳥(niǎo)在哪里? 藍(lán)色的鳥(niǎo)在哪里?
Where is the pig? Where is the pink pig?
豬在哪里?粉色的豬在哪里?
Where is the bat? Where is the black bat?
蝙蝠在哪里?黑色的蝙蝠在哪里?
單詞延伸
Tomatoes 西紅柿
Peppers 辣椒
Strawberries 草莓
Roses 玫瑰
Mailbox 郵箱
Give me five 擊掌
Leaves 樹(shù)葉
Ladybug 瓢蟲(chóng)
Gloves 手套
Bow 蝴蝶結(jié)
Shirt 襯衫
Hat 帽子
Shoes 鞋子
Tail 尾巴
Pumpkins 南瓜
Carrots 胡蘿卜
Boots 靴子
Flowers 花朵
Corn 玉米
Umbrella 雨傘
Buttons 扣子
Bananas 香蕉
Mantis 螳螂
Peas 豌豆
kiwi fruit 獼猴桃
caterpillars 毛毛蟲(chóng)
grass 草地
cucumber 黃瓜
pants 褲子
socks 襪子
crayon 蠟筆
clothes 衣服
octopus 章魚(yú)
悅意讀
讓悅讀成為習(xí)慣
讓靈魂擁有溫度
打開(kāi)英語(yǔ)啟蒙的大門(mén)
共享親子時(shí)光,和孩子一同成長(zhǎng)!
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