寫在前面:本文首發(fā)于公號無敵大薇薇,主張通識教育,從語言到全學科,從三觀到批判性思維,幫助大人和孩子一起成為積極的終身學習者。
問自然拼讀要怎么學的家長實在是太多了。而市面上的自然拼讀課也是五花八門,基本每一個機構都會推出自然拼讀課。所以我就不做了……當然,其實最主要的原因,是因為自然拼讀真的不是靠一門課突擊幾周或者幾個月就搞定的。
要不然怎么會有家長疑惑:
為什么我們上了自然拼讀,單詞能讀出來了,但是不知道意思呢?
為什么學了那么久,孩子還是不能自主閱讀?
為什么還有那么多單詞學了自然拼讀也沒用???
……
很簡單,自然拼讀本來就只能覆蓋70%左右的詞匯規(guī)則,其次。學習自然拼讀必須要有聽力詞匯做累積。再者,說什么見詞能讀,聽音能寫,有毛用?字母組合是有規(guī)律的,但是掌握規(guī)律并不代表就認識這個單詞??!這完全是兩碼事!事實上,很多培訓機構會用這樣的口號,來忽悠那些不懂的家長。
要知道,英文和中文不同,英文是字母組合,所以掌握發(fā)音規(guī)則不是件難事,知道發(fā)音規(guī)則就能拼讀出來,也是非常正常的!就好比日文里都是假名組合,只需要會念假名(相當于字母),就可以流暢念出所有的書籍文字,但是,這完全不等于認識,不等于知道意思!
看到這種廣告語,我只想說,又來割韭菜了……
而實際上,自然拼讀也是完全可以在生活里一點點做起來的,家長但凡有一些英語基礎,會拼音,就可以在家搞定。
沒錯,會拼音,早在1951年,毛澤東就指出:“文字必須改革,必須走世界文字共同的拼音方向”。而最終,到了80年代,拼音就成了我們國家官方公布的,漢字注音拉丁化方案。通俗點說,就是為了讓更多人認字,更方便認字,而用羅馬字母標注普通話發(fā)音。
這就是為什么拼音和英文發(fā)音有那么多相似之處的原因。因為都是用字母來組合,用音素音節(jié)來劃分。當然,也有很多家長會問,拼音和自然拼讀一起學,會不會混?答案是,不會!具體做法要說的話可以聊上好陣子,這篇文章就不單獨寫了。
我們17節(jié)小白家長課,還有講座,都專門講過自然拼讀怎么做。簡言之總結一下:
1、先在生活中累積大量的聽力詞匯,家長有能力的就創(chuàng)造語言環(huán)境,不會的也可以跟著我們親子大課學;大點的娃可以看完原版動畫片和繪本后,同步聽音頻,注意音頻孩子起碼要懂70%以上才是有效輸入;不懂就降低難度,或者家長幫助解釋,再倒回去看動畫片和書,做到可理解性輸入。
2、從字母認知開始。生活里車牌路牌指認,繪本閱讀的時候一起找找字母,玩一玩”媽媽找寶寶“游戲(這是我家經(jīng)常玩的,大寫是媽媽,小寫是寶寶,請娃來連線或者是在書中找到)等等,基本上生活就可以搞定。
3、給孩子音素的概念。比如在看到cat這個詞的時候,我們可以給娃拆分了,c-a-t,并且告訴孩子,letter C 在這里的發(fā)音是k,like cap,c-a-p,cute,c-u-t-e等等。總之,要讓孩子知道每個字母或者字母組合,是有自己的發(fā)音的,至于是否能準確的說出來,一開始不用去強求,量到了,年齡到了,理解力到了,自然就知道了。
4、有聽力詞匯做累積,有親子共讀閱讀量打底,絕大部分孩子是很容易發(fā)現(xiàn)詞匯的發(fā)音規(guī)則的,這個時候我們只需要給一些具體的總結,配合作業(yè)紙,練習冊就可以搞定了。
5、切記,學習自然拼讀的最終目標是為了閱讀做準備,切不可本末倒置。這也就能回答開頭說的一些家長的問題:為什么學了自然拼讀,還不認識詞?原因就是因為,聽都沒聽過,都不明白意思,怎么可能會讀就會明白意思呢?
今天給大家收集的電子資源,就是讓你在家也能做好自然拼讀的工具!有拼讀兒歌、動畫片,幫助孩子有基本認知和字母以及字母組合、還有音素的概念;
接下來還有自然拼讀練習作業(yè)紙、繪本&音頻、閃卡pdf、和詞匯練習冊,從音標到詞匯,齊了!
Phonics Video
關于動畫視頻,一共給大家準備了四種,講解風格不同,各有千秋,總有一種適合你家娃!
比如以字母為順序講解26個字母發(fā)音及典型代表單詞的的兒歌,畫風是這樣滴~
而在172個自然拼讀規(guī)則的視頻里,不僅包含26字母的發(fā)音、大小字母書寫步驟及典型代表代表單詞,還包含了長短元音、輔音和常見的CVC詞組的發(fā)音,復雜元音組合以及特殊發(fā)音也全都囊括!
不僅如此,還有朗朗上口的音素、詞匯 、字謎動畫視頻,字謎動畫片以相應單詞圖形提示的猜單詞小游戲,幫助小朋友學習最基礎的字母拼讀發(fā)音,結合圖形字謎,積累詞匯量。
這個BBC的教學視頻,一共有44集,每集4分鐘左右,視頻首先通過一小段生動有趣的動畫,帶孩子們掌握每個拼讀規(guī)則的組合和發(fā)音規(guī)律,還有真人教學。
比如這集,開頭用蜜蜂飛動翅膀發(fā)出的聲音告訴小朋友們Z的發(fā)音是怎么回事,然后有老師真人教學,同時也會列出一些典型代表單詞,比如zig和zag。
當然,其實常見的發(fā)音規(guī)則內(nèi)容上就是那么多,這四種視頻的側重點也各不相同,可以作為互相補充。
最后一個,就是提到自然拼讀不得不說的一個動畫片Alphablocks字母積木,一共四季,91集,每集3分鐘左右,可加載字幕,節(jié)奏歡快,小朋友們絕對都會喜歡,直接上視頻!
作業(yè)紙
作業(yè)紙也是從字母到單詞,一應俱全!首先是字母的寫法上,這里也給大家準備了好幾種不同的類型,比如"A"的相關練習:
當然,不僅僅是字母的書寫,還有相關單詞的認知:
之外,還有有意思的單詞押韻連線游戲:
電子資源最大的好處就是方便試錯,實體書買來不合適放著也可惜,但是電子版可以先挑選適合自己,再打印出來給娃用,當然也不需要所有的都必須做一遍。
詞匯練習冊
這次給大家選擇的練習冊也是在群里提到的學樂出品的,“240詞匯練習冊”。很經(jīng)典,也很好用,屬于必做詞匯練習冊!從基礎入門到進階都有了。
“學樂240”練習冊是G1-G6,難度由易到難:
這套練習冊大家隨便一搜都會有很多的介紹,這里不再做過多的解釋。也可以先看一下電子版的,先打印出來一部分,給娃測試一下,也能更方便的選擇適合娃水平的級別。
自然拼讀繪本&音頻
學樂出版社的這18本關于自然拼讀的繪本,每一本中都有一個幽默風趣的故事,并且配有朗讀音頻,看完繪本音頻用來磨耳朵,再適合不過啦!
比如,這本Flora Flamingo Learns to Fly的故事,讓孩子在有趣的故事中掌握了/fl/的發(fā)音規(guī)則,故事最后也配上了相關的小練習:
整套書都通過這樣有趣的故事,聽讀結合的練習,孩子將掌握長元音、短元音和常見輔音組合的發(fā)音規(guī)則。
單詞卡
最后要跟大家介紹的是這種可以做成閃卡的單詞卡,有圖片有例句:
不過我并不鼓勵大家自己去做閃卡,因為真的費時費力,現(xiàn)在市面上也有不錯的閃卡可以直接買到,大家按自家情況選擇適合自己的方法就好。
工具和資源,都很好獲得,關鍵是需要明白原理,這樣才不會走彎路。把握文章前半段講到的方法和原則,配合好相關資源,自然拼讀完全可以靠自雞輕松搞定。
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