首發(fā)于公眾號(hào):郎寶的閱讀存折
利用公眾號(hào)進(jìn)行親子閱讀記錄,受到了些許朋友的喜愛(ài)和肯定,十分開(kāi)心。希望我的行為可以啟發(fā)更多人,一起閱讀,一起記錄,一起成長(zhǎng)。
查看歷史文章,了解建立閱讀存折的原因:
【閱讀存折】2020年親子閱讀記錄總結(jié)來(lái)了!
目錄
1、閱讀存折數(shù)據(jù)
2、本月閱讀特點(diǎn)
3、本月閱讀冠軍是誰(shuí):《一古拉的岔路口冒險(xiǎn)》
4、本月繪本推薦:合集類(lèi)繪本
5、郎寶媽媽碎碎念:隨意聊聊自拼這件事
全文:2200字,閱讀需要5分鐘。
01
2021年3月閱讀數(shù)據(jù)
閱讀本數(shù):159本
閱讀本次:338本次
3月份31天,平均每天看11本次,相比1、2月份,本月閱讀本次跳崖式下降。
02
本月閱讀特點(diǎn)
規(guī)中矩的閱讀數(shù)據(jù),RAZ D級(jí)別完成,4月份開(kāi)始搞E級(jí)別,沒(méi)啥特點(diǎn),就是一直在讀,小花生記錄的比較詳細(xì),看著比較好。
小花生賬號(hào):郎寶的閱讀存折
03
本月閱讀冠軍是誰(shuí)
噔噔蹬蹬,本月的閱讀冠軍是《一古拉的岔路口冒險(xiǎn)》!
這本是群友推薦的,小朋友喜歡迷宮,就入手了,開(kāi)始一點(diǎn)也不喜歡,3月份的某日,小朋友突然一下子愛(ài)上了這本繪本。每天都看,但只迷這系列的一本,反反復(fù)復(fù)沒(méi)完沒(méi)了的看,基本上已經(jīng)背下來(lái),這是郎寶第一本有意識(shí)會(huì)去背的繪本,我給他講,他給我講,謎一樣的執(zhí)著。我也成了混搭小動(dòng)物,我是Shmily和媽媽的混搭小動(dòng)物。
對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)讓我想到了對(duì)《泰尼威利小鎮(zhèn)》的執(zhí)著,郎寶繪本量看的一般,并且也比較慢,他的執(zhí)著也是讓我崩潰,還讓我給他做雙層牛肉餅蓋飯,一古拉最近也會(huì)出現(xiàn)在我倆的日常聊天中,在公園看到一個(gè)小水泡問(wèn)我,章魚(yú)鴉能在這里游泳耶!
04
本月繪本推薦
原本打算推薦一下一古拉系列,但想想這樣沒(méi)完沒(méi)了看的書(shū),就是應(yīng)該推薦的嗎?我不知道!因?yàn)檎娴闹v惡心了。本月繪本推薦不是特定的一本書(shū),而是一種類(lèi)型書(shū):繪本合集!
當(dāng)我知道有繪本合集這種東西的時(shí)候,我是拒絕的,主觀認(rèn)定合集這種書(shū)不適合小娃,一本二三百頁(yè)小娃不得拒絕啊,當(dāng)入手后發(fā)現(xiàn)我真的誤解了,小朋友雖沒(méi)有達(dá)到一眼愛(ài)上,但還是不拒絕的,最恐怖是曾經(jīng)讓我念了一本蘇斯合集。
近期入手6本蘇斯合集,4本好奇猴合集,1本童話(huà)合集,沒(méi)有達(dá)到每天必看,但作為睡前故事真的是不錯(cuò)選擇。當(dāng)然郎寶并不是所有的故事都喜歡。
推薦合集理由:
1、價(jià)格算下均價(jià)比單本低;
2、小朋友看下來(lái)一本那家伙成就感嗷嗷的高;
3、很適合做聽(tīng)力材料。
合集的有一些弊端:
1、有點(diǎn)重拿久了手有點(diǎn)酸;
2、小朋友不肯睡覺(jué)時(shí)會(huì)磨嘰一個(gè)故事接一個(gè)故事念,比較費(fèi)嗓子。
繪本合集,我也只是提供一種思路,是否選擇可以問(wèn)問(wèn)自家娃!
05
郎寶媽媽的碎碎念
本月粗淺聊了大語(yǔ)文【閑聊】粗談大語(yǔ)文,接著在粗淺聊聊自拼這件事。非常主觀的聊,不是技術(shù)掛的,單純的個(gè)人陪娃過(guò)程的分享。
對(duì)于自然拼讀phonics介紹的理論部分來(lái)自安妮鮮花的《不可錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》這本書(shū),安妮鮮花從啟蒙講到自拼講到培養(yǎng)閱讀能力,這是一本個(gè)人經(jīng)驗(yàn)+理論相結(jié)合的書(shū),可能讀性非常高!微信讀書(shū)有電子版。
什么是自然拼讀phonics
是自主閱讀的敲門(mén)磚,做到見(jiàn)詞能讀,聽(tīng)詞能寫(xiě),在閱讀中強(qiáng)化拼讀意識(shí),培養(yǎng)超強(qiáng)閱讀能力。
學(xué)習(xí)自然拼讀前提
具備語(yǔ)音意識(shí)和音素意識(shí)!
①語(yǔ)音意識(shí)
辯音,從單詞發(fā)音中分辨出基本聲音單位,幾個(gè)基本聲音單位可以組成音節(jié),單詞有一個(gè)或多個(gè)音節(jié),明白語(yǔ)言是有rhyme(韻律)
②音素意識(shí)
理解單詞和音的關(guān)系。
如何培養(yǎng)兩種意識(shí):多聽(tīng)!
沒(méi)有聽(tīng)力辯音能力的基礎(chǔ),直接學(xué)phonicss,后面想要學(xué)好幾乎不可能。
自然拼讀三要素
1.letter(字母),sound(音),blending(拼讀),以及他們之間的關(guān)系。
2.字母音letter sound
①每個(gè)字母有對(duì)應(yīng)的字母音,和字母歌不同(letter name),比如qu組合;
②用圖示方式,讓孩子區(qū)分圖示字母的首個(gè)sound,對(duì)應(yīng)letter sound,不認(rèn)識(shí)圖片學(xué)習(xí)圖片的名稱(chēng);
③老師的評(píng)語(yǔ)。
學(xué)習(xí)自拼的目標(biāo)
phonics與閱讀能力
vocabulary+fluency+comprehension
原計(jì)劃3月份開(kāi)始認(rèn)真的搞搞自然拼讀,但考慮到郎寶的聽(tīng)力輸入量目前還不夠,計(jì)劃是3000左右的聽(tīng)力詞匯再搞自拼。
在認(rèn)真進(jìn)行之前先隨意搞一搞!
小朋友今年年初對(duì)letter sound(字母音)開(kāi)始感興趣,我在念繪本的時(shí)候會(huì)有意思的降速念一下單詞,模仿機(jī)器人說(shuō)話(huà)的聲音念繪本,尤其是念蘇斯那些口水書(shū)的時(shí)候。
我倆會(huì)玩字母拼讀,比如郎寶認(rèn)識(shí)自己的英文名字,max,我們會(huì)拿磁力貼一起玩,m-a-x,胡亂替換字母,比如變成mat,mab,mad這些,一頓亂念。
他無(wú)聊的時(shí)候,會(huì)自己嘟囔d d dinosaur,d d dad,d d d is for dangerous,應(yīng)該是斑馬英語(yǔ)和super simple song字母歌聽(tīng)多的結(jié)果。
當(dāng)然搞錯(cuò)的時(shí)候也是十分搞笑。
06
郎寶媽媽碎碎念
最近總在想什么樣的陪伴是高質(zhì)量的?養(yǎng)娃三年多琢磨了很多,從英語(yǔ)啟蒙琢磨到數(shù)學(xué)啟蒙再到大語(yǔ)文、畫(huà)畫(huà),書(shū)也看了好多,然而真正做了并且堅(jiān)持下來(lái)的只有兩件事,親子閱讀+英語(yǔ)啟蒙,其他的都是口號(hào)喊的響熱情度高退的快。
估計(jì)接下來(lái)的2年也就只能繼續(xù)堅(jiān)持親子閱讀和英語(yǔ)啟蒙兩件事,最近計(jì)劃開(kāi)始多看看數(shù)學(xué)繪本,其他就隨緣了!
3月份的閱讀存折比計(jì)劃的晚了三天,但三月份的目標(biāo)也是完成了!
【月讀】【月讀】從《目光》看到陶勇心中有陽(yáng)光,眼中有星星
【閑聊】【閑聊】粗談大語(yǔ)文
四月份預(yù)告:
【月讀】三月份讀了一本超級(jí) 贊的書(shū)《世界觀》,讀書(shū)筆記寫(xiě)了8000+,4月份可能會(huì)分享這本好書(shū),最近工作比較忙,可能會(huì)推遲!
【閑聊】在自然活動(dòng)中成長(zhǎng)!
【閱讀存折】碎碎念計(jì)劃寫(xiě)在自然活動(dòng)中的繪本閱讀。