“雞”與“佛”

最近一直在追《小舍得》，瀏覽了公眾號(hào)各種評(píng)論和感悟，讓我這個(gè)“吃瓜群眾”在“雞”與“佛”之間猶豫不決。

“雞”是迫于形勢(shì)：

娃直升的中學(xué)中高考成績(jī)的排名在近幾年已經(jīng)開(kāi)始下降，有跌出名校前十的趨勢(shì)了。中學(xué)有競(jìng)賽班和平行班之分，按照目前娃的水平，靠奧數(shù)考入競(jìng)賽班的可能性非常小。平行班受學(xué)校整體水平影響較大，擇校的問(wèn)題擺在面前，能否在小學(xué)最后兩年時(shí)間抓緊沖刺一把，去個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校?

問(wèn)題擺在面前，還是要接地氣的分析分析實(shí)際

“雞”還是“不雞”

目前娃的水平，常年校內(nèi)班上前一二，年級(jí)前十。但這僅僅是校內(nèi)成績(jī)，雖然是名校，但由于學(xué)校不是特別重視應(yīng)試教育，沒(méi)有壓力，格外重視素質(zhì)教育，導(dǎo)致校內(nèi)試卷區(qū)分度不高，參考性比較弱。

語(yǔ)數(shù)外三科校外水平：

語(yǔ)文：公文語(yǔ)文終了（高中畢業(yè)），但沒(méi)有上過(guò)其它機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班，也沒(méi)有比賽可以印證水平。

數(shù)學(xué)：四年級(jí)上期考進(jìn)了學(xué)家創(chuàng)新預(yù)備。杯賽未參加過(guò)，沒(méi)有任何獎(jiǎng)項(xiàng)。說(shuō)到底就是當(dāng)初打算直升，沒(méi)有考慮擇校問(wèn)題，重視度低導(dǎo)致孩子現(xiàn)在奧數(shù)根本拿不出手。但這卻是擇校最為看中的。

英語(yǔ)：一直原版，目前FCE優(yōu)秀，CAE在讀水平。這項(xiàng)有優(yōu)勢(shì)，但擇校英語(yǔ)是錦上添花，看的還是奧數(shù)。

其它課外活動(dòng)都是錦上添花，基本不看。

左看右看都需要猛雞才能搏一搏。

“佛”是受制于娃本身：

娃性格溫和，自驅(qū)力不強(qiáng)，對(duì)自我要求不高，直接決定了她得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。參加學(xué)校社團(tuán)的目的是奔著興趣而不是競(jìng)賽去的，每周參加課程可以，不想額外再多花時(shí)間去學(xué)習(xí)，換句話說(shuō)靠特長(zhǎng)擇校這一項(xiàng)也別想了。奧數(shù)，能不看就不看，學(xué)得差不多就行。這種心態(tài)，就算老母親想雞也無(wú)能為力。

娃沒(méi)有米桃的天賦，也沒(méi)有子悠的努力，更沒(méi)有歡歡的多才多藝，怎么看都是普娃一枚，孩子她爸也沒(méi)有夏君山的親力親為。老母親做不到田雨嵐的雞到“魔怔”，也不想像南儷一樣不切實(shí)際。

綜合以上條件，只能直升，一路“佛“到底，按她爸的話說(shuō)“做一個(gè)快樂(lè)的平凡人”也挺好。