開(kāi)學(xué)U1單元測(cè) 語(yǔ)文第一

   上周五語(yǔ)文U1測(cè)。試卷有3篇閱讀。作文要求與第一單元園地一樣，已經(jīng)做過(guò)精寫精修，不寫了。

    周五考完，周二中午給我打電話問(wèn)自己選的筆盒到貨沒(méi)，接著讓我猜語(yǔ)文成績(jī)是多少。

    既然這么問(wèn)了，肯定不會(huì)糟糕。我猜90左右，她說(shuō)73分。我大叫一聲：這么難嗎？她在那邊哈哈笑著說(shuō)“才怪呢”。原來(lái)她考了94分。問(wèn)了幾個(gè)班級(jí)前幾名的同學(xué)，還沒(méi)比她高的。下午老師講卷子時(shí)確認(rèn)了她是最高分。

    她說(shuō)閱讀理解扣了4分，我看了試卷其實(shí)就2分。有兩篇閱讀各有一題總結(jié)事物或景物的特點(diǎn)，她沒(méi)寫全，各扣1分。地名標(biāo)識(shí)牌的書寫規(guī)范在語(yǔ)文園地出現(xiàn)過(guò)，她沒(méi)記住拼音要全部大寫，選了大小寫結(jié)合，扣分。還有一處是課文句子分析，答的有偏差。

    她遺憾沒(méi)達(dá)到我定的95分目標(biāo)。我說(shuō)這個(gè)目標(biāo)更多地是激勵(lì)。閱讀理解扣兩三分正常，像上學(xué)期末一分沒(méi)扣那是運(yùn)氣好。。。作文扣點(diǎn)分，其他再有點(diǎn)錯(cuò)，算起來(lái)95就是高分了。

    在沒(méi)有復(fù)習(xí)，沒(méi)有做題的情況下，這次的成績(jī)很好了。

    事后我想了下，在聽(tīng)到她說(shuō)73分時(shí)，我脫口而出的是“這么難”而不是“這么差”，看來(lái)自己的心態(tài)轉(zhuǎn)變不少，對(duì)她的實(shí)力有底了。

    考前，娃陷入在學(xué)家作業(yè)的圍困中，沒(méi)時(shí)間安排復(fù)習(xí)。心里期盼能考得好，所以有些焦躁。而我打定主意這學(xué)期推文言文閱讀和寫作，課內(nèi)教輔一本沒(méi)買，也就一直沒(méi)做配套題。

    我安慰道既然平時(shí)作業(yè)完成的質(zhì)量很高，應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題，就當(dāng)復(fù)習(xí)過(guò)了。她說(shuō)如果考不好怎么辦，估計(jì)擔(dān)心我的反應(yīng)會(huì)很糟糕。我說(shuō)那就分析好錯(cuò)題，缺哪兒補(bǔ)哪兒，買本練習(xí)冊(cè)挑類似的題做做。只要她能正確對(duì)待這種練習(xí)就行。

    開(kāi)學(xué)后她學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，不僅作業(yè)及時(shí)完成，還自己定了標(biāo)準(zhǔn)，比如語(yǔ)文書寫工整，劃字不超過(guò)3個(gè)。有天抄了700多字的作文，才劃了一個(gè)字。我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)她這樣認(rèn)真自律過(guò)，所以絕不會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而破壞好的狀態(tài)。畢竟，態(tài)度是第一。

    我的放松讓她輕松多了。據(jù)說(shuō)30多分鐘就做完了試卷，檢查時(shí)只補(bǔ)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。這種速度和正確率說(shuō)明基礎(chǔ)不錯(cuò)，能應(yīng)對(duì)校內(nèi)考試了。同時(shí)讓我放心地是，盡管中文閱讀很少，但吸收和理解的不錯(cuò)，能保證現(xiàn)階段語(yǔ)文考試成績(jī)?cè)诓诲e(cuò)的位置，這樣我就能繼續(xù)放任她閱讀英文書了。