《上好一堂繪本課》
?一本關(guān)于繪本課程設(shè)計指導(dǎo)和繪本資源拓展的實用書籍,書中很多內(nèi)容對于家庭繪本閱讀也同樣適用。
?作者是美國有30多年繪本教學(xué)經(jīng)驗的一線老師,倡導(dǎo)“朗讀教育”。
?書中詳細(xì)介紹了繪本朗讀對孩子的好處,繪本的選擇,繪本課程設(shè)計理念,如何用閱讀策略理解繪本作品,及101個課例方案與繪本教學(xué)必備的材料,以期提高孩子的高層次閱讀和寫作能力。
?繪本閱讀應(yīng)該是老師/父母和孩子一起進(jìn)行的探索活動,朗讀可以幫孩子點燃閱讀的激情。這應(yīng)該也是為什么四歲時娃說:媽媽,我不喜歡機器讀繪本,我更喜歡人類讀。
?帶孩子進(jìn)行繪本閱讀應(yīng)該把有針對性的朗讀和思考作為一種常態(tài)。
?我們在平時更關(guān)注繪本閱讀帶來的社會情感價值,對于語言文字的運用和提高寫作能力的引導(dǎo)無從下手,書中都提供了實cao。如每次繪本朗讀后都可以從內(nèi)文中挑選3個重點講解的二類詞匯。
?這本書挺厚的,理論結(jié)合課程實踐案例,細(xì)致介紹了關(guān)于繪本閱讀的方方面面。想了解繪本精讀和繪本課程設(shè)計的老師/家長都可以一讀。