精讀|《海底100層的房子》故事中的科普（下）

??如何讀繪本·第23篇??

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我們繼續(xù)跟隨天天去認(rèn)識(shí)更多的海底動(dòng)物，文末有延伸小游戲，不要錯(cuò)過啦！

51-60層 海鱔的家

天天繼續(xù)向下游，尋找自己的遺失的物品。這一次她來到了海鱔的家。海鱔素有海洋“綠巨人”的稱號(hào)，是十大惡魔魚之一。海鱔喜歡棲于巖礁間并隱在縫穴內(nèi)。

??第51層 看，這列車是不是和海鱔長的很像？海鱔車站到了！大家注意看51和52層的外面都有一個(gè)黃色的牌子，上面畫著海鱔的圖案。在交通標(biāo)志中黃色是警告標(biāo)識(shí)的底色，所以這應(yīng)該是在提醒大家，這里有海鱔出沒，危險(xiǎn)?。ǖ?2層的標(biāo)志牌的圖案像不像一個(gè)感嘆號(hào)！）

??第52層 誤闖入海鱔領(lǐng)地的天天被海鱔一下子抓住，看這一層的海鱔表情各異，可能他們也不確定這是不是自己的食物。海鱔主要以各種魚類為食，當(dāng)受到人類侵?jǐn)_時(shí)才會(huì)攻擊人類。

??第53層 海鱔學(xué)習(xí)數(shù)字真是太方便了，柔軟的身體可以直接變換，那小朋友這些數(shù)字你都認(rèn)識(shí)嗎？

??第54層 一只海鱔正躺在治療床上享受清潔蝦的清潔服務(wù)，后面還有兩只在排隊(duì)。這是一種很常見的共生關(guān)系，清潔蝦幫海鱔清理牙齒中的寄生蟲，讓海鱔免除口腔問題，而清潔蝦則在這個(gè)過程中獲取自己想要的食物。

??第55層 這一層的海鱔是在享受美容服務(wù)嗎？這只海鱔已經(jīng)涂好了長睫毛，身上的花紋也換成了小愛心，配上黃色的身體真是太漂亮了！

★ 另外你注意到清潔蝦的住所了嗎？它們住在54.5和55.5層~

??第56層 眼熟嗎？這只一臉黑的海鱔，就是在章魚家被墨汁噴到的那只。海鱔爸爸趕緊拿毛巾幫他把墨汁擦掉，海鱔媽媽則正在一旁準(zhǔn)備章魚足大餐。怪不得章魚要驅(qū)趕海鱔。

??第57層 天天找啊找，終于發(fā)現(xiàn)了自己的小包，可此時(shí)的小包已經(jīng)變成了小海鱔的家。作為交換，海鱔媽媽送給天天了一個(gè)精致的貝殼小包。你看他們桌子上的貝殼里還放著餐點(diǎn)章魚足 。

??第58-60層 這幾層展示了海鱔車站的工作環(huán)境。清潔蝦會(huì)幫助海鱔列車進(jìn)行清潔，裝飾，還會(huì)帶著行李包乘坐列車去旅行吶！

★ 你覺得海鱔列車是海鱔變成的還是真的列車？為什么呢？細(xì)心的小朋友一定發(fā)現(xiàn)了畫面的小細(xì)節(jié)。

61-70層 水母的家

繼續(xù)向下，天天來到了水母的家。水母，別稱海蜇，它們分布于全球各地的水域里。早在六億五千萬年前就存在，它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。水母的身體有95％以上是水份，其他則是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以水母的身體呈現(xiàn)透明狀。

有些水母顏色多變還會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗鼈兊捏w內(nèi)有一種叫?？鞯牡鞍踪|(zhì)，這種蛋白質(zhì)和鈣離子混合時(shí)，就會(huì)發(fā)出強(qiáng)藍(lán)光。所以這10層樓的水母有各種各樣的顏色。

??第61層 水母爸爸在床上跟一只小水母在玩，另一邊水母媽媽正在跟更多的小水母玩耍。你知道嗎？水母是三代同堂，水母生出小水母，小水母雖能獨(dú)立生存，卻喜歡依附在媽媽的身體上。不久之后，小水母生出孫子輩的水母，依然緊密聯(lián)系在一起。

??第62層 這只水母坐在椅子上，一邊梳頭發(fā)，一邊寫信、寄信，一邊跟天天握手，一邊端著茶杯接茶水，居然還有一只觸手伸到67層去取布丁！觸手多真好，可以同時(shí)做這么多事情！

??第63層 這里應(yīng)該就是水母們休息喝茶的地方了。咦？是誰不小心遺落了兩封信在這里，快幫忙找出來送回信箱里。

??第64-66層 看水母們自己奏樂，載歌載舞。音樂會(huì)上的這些樂器你都認(rèn)識(shí)嗎？快來一起說一說。

??第67層 兩只水母正吃著布丁，他們吃的是什么口味呢，馨馨說是草莓和藍(lán)莓，看起來好像很好吃。

??第68層 天天在一家服飾店找到了自己的外套，不過水母想用自己的透明斗篷跟她換，天天同意了，這個(gè)斗篷穿在身上正合適，她很喜歡。

??第69層 這里應(yīng)該就是手工藝坊了，原來還有這么多好看的配飾沒有上架！

??第70層 水母媽媽正在跟要出行的家人再見，為什么說是水母媽媽呢？因?yàn)?.....她有長睫毛!

 71-80層 螃蟹的家

天天遇到了一艘破舊的海盜船,仔細(xì)一看原來是螃蟹的家!

??第71層 這一層的螃蟹正舉著一個(gè)大酒杯，咕嘟咕嘟的大口喝著啤酒。

??第72層 三只螃蟹在廢棄的柜子里睡著了，每一層都是一張床，剛剛好。

??第73層 提起螃蟹最先想起的是什么，那一定是他們的兩個(gè)大螯，也就是那一對像剪刀似的大鉗子。不過也因?yàn)檫@樣，石頭刀布的時(shí)候它們總是輸，因?yàn)橹荒艹黾舻读恕?/p>

??第74層 兩只螃蟹正站在酒桶上大戰(zhàn)，旁邊的酒桶里還有兩只在默默的圍觀，在自然界里螃蟹就是一種好斗的動(dòng)物。

??第75層 這一層的螃蟹大廚正在烹飪美食，螃蟹不挑食，只要螯能弄到的東西都吃，小魚小蝦是它們的最愛。

??第76層 螃蟹還真是心靈手巧，他們的剪紙整齊又多樣，還有各種各樣的剪刀可以選擇，看橙色的那只螃蟹，它正在剪什么呢？

??第77層 地上還有沒用完的黑布，還用到了針和剪刀，它們在做什么呢？原來是在做新的海盜旗，專屬于螃蟹海盜的旗子。

??第78層 這是理發(fā)店嗎？螃蟹理發(fā)師正在認(rèn)真的給天天打理頭發(fā)，將小骷髏頭飾給天天戴上。那螃蟹理發(fā)師留下了天天的哪樣物品呢,你發(fā)現(xiàn)了嗎？

??第79層 怎么忽然有奇怪的聲音，快拿手電照一照！原來是小幽靈？不對，怎么好像還有好多粉色的“腳”呢？

??第80層 海盜船里的金銀珠寶裝滿了整整一個(gè)樓層，真是讓人眼花繚亂。

★ 有一只小海馬來螃蟹家里做客了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

81-90層 鮟鱇的家

天天來到了鮟鱇魚的家，他們的家就好像是一個(gè)電路板。鮟鱇魚的頭上有個(gè)“小燈籠”，這個(gè)“小燈籠”之所以會(huì)發(fā)光，是因?yàn)樵跓艋\內(nèi)具有腺細(xì)胞，能夠分泌光素，光素在光素酶的催化下，與氧作用進(jìn)行緩慢的化學(xué)氧化而發(fā)光的。深海中有很多魚都有趨光性，于是小燈籠就成了鮟鱇魚引誘食物的有利武器。當(dāng)然了，也可能把鮟鱇魚的敵人吸引過來。（ 太深?yuàn)W小朋友可能聽不懂，酌情講解~ ）

??第81層 兩只鮟鱇魚正舉著叉子準(zhǔn)備享用自己碗里的美食。鮟鱇魚會(huì)以各種小型魚類和幼魚為食，也會(huì)吃各種無脊椎動(dòng)物和海鳥。

??第82層 這一定是一只很愛讀書的鮟鱇魚，你看它家的書擺放的整整齊齊，而它則拿著貝殼書在旁邊的椅子上借著自己頭上的光看得津津有味。

??第83層 頭上的“小燈籠”用起來太方便了，大家把燈光照到燈籠燈上就把屋子照的光芒四射，你發(fā)現(xiàn)了嗎，反射出來的燈光都是小魚的形狀。

??第84層 天天在這里找到了自己的手鐲，鮟鱇魚用一個(gè)亮閃閃的手鐲跟天天交換，新手鐲太閃亮了。

??第85層 哇，這個(gè)功能太酷了，在小燈籠上放上儀器就能直接投影到貝殼墻上看紀(jì)錄片了！

??第86層 這一層的鮟鱇魚們正在制作新的船，大家用不同的工具，分工明確的在工作，船身已經(jīng)涂的差不多了，你看出來船身上的86是怎么噴上去的了嗎？看看右側(cè)的小鮟鱇魚手里的裝備吧。（不妨在家跟孩子試驗(yàn)一下，也很有趣）

??第87層 鮟鱇魚真是好學(xué)，不但會(huì)認(rèn)真的給小鮟鱇魚授課，還有專門的實(shí)驗(yàn)室來研究頭上的小燈籠。

??第88-89層 這里的鮟鱇魚正在裝飾一棵“圣誕樹”。樹上五顏六色的燈真漂亮啊？居然不是真的燈，是兩只鮟鱇魚頭上的小燈籠！

??第90層 好像有誰要過生日了，快來數(shù)一數(shù)一共有多少根蠟燭？（不要把蛋糕外面的蠟燭漏掉啦）海豚郵差也帶著禮物來了，禮物一開始就放在海豚郵局了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

 91-99層 寄居蟹的家

這里是寄居蟹的家，寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”，大多數(shù)居住在螺殼內(nèi)。

??第91層 演唱會(huì)開始了，不過這次只有小螺號(hào)一種樂器呀~

??第92層 這一層的大寄居蟹正在給小寄居蟹測量身高和寬度，應(yīng)該是為了給他們找到最合適的螺殼。

??第93層 這里有好多漂亮的螺殼，天天到來的時(shí)候一只寄居蟹正在選擇自己的螺殼，看到天天來了，害羞的躲到了柱子后面。

??第94-95層 你知道95層的寄居蟹正在澆灌的是什么嗎？他們是寄居蟹的好伙伴—?？?/p>

?？图木有肥腔ダ采模木有烦Ｔ跉ど蠑y帶一個(gè)或多個(gè)?？?。寄居蟹會(huì)把?？旁跉ど系倪m當(dāng)位置以獲得重心的平衡或有效的防御敵人，而?？梢栽跉ど汐@得棲息的硬基質(zhì)、在寄居蟹覓食時(shí)還能獲得碎屑。

??第96層 又到了寫信時(shí)間，旁邊的郵票已經(jīng)準(zhǔn)備好啦，等到寫完就可以貼上去了。

??第97層 又是一個(gè)螺殼替換間，不過這里的螺殼不但外表漂亮，形狀也有了更多的選擇，還有專門的寄居蟹在保養(yǎng)這些螺殼，看，她已經(jīng)把一個(gè)大螺殼擦的亮閃閃的了！

??第98層 兩只寄居蟹在自己接冰激凌吃，瞧，它們背上的不是螺殼，是兩個(gè)杯子！天天正在跟其中一只打招呼，可能是想要問一下自己的帽子的下落吧。

??第99層 這應(yīng)該是異形殼換裝間，樓上兩只寄居蟹的家就是在這里選的吧。這里沒有螺殼，而是各種我們生活中的常見物品，會(huì)不會(huì)是一些游客遺落在海里的呢？

 100層 很大很大的寄居蟹

原來第100層住的是一只超大的寄居蟹！天天一下子就看到了自己的帽子，不過此時(shí)的帽子已經(jīng)變成小寄居蟹的家了。作為回報(bào)超大寄居蟹送了天天一頂非常漂亮的海螺帽子！

這只超大寄居蟹的家居然是整整100層房子，你看出來了嗎？

此時(shí)的天天找到了所有遺失的物品，她有點(diǎn)想念小主人了，海里的朋友們讓她不用擔(dān)心，然后~所有的動(dòng)物都來了，他們一起送天天回到了小主人的身邊。

所有的動(dòng)物都為天天和主人的重逢感到開心，快來數(shù)一數(shù)是不是見過的動(dòng)物都來了？它們身上穿戴的物品還認(rèn)識(shí)嗎？

延伸游戲： ▲這是誰家？ - ▲換裝游戲

●畫一個(gè)樹狀圖寫上樓層，然后跟孩子一起回憶每層都住的什么動(dòng)物。這里我準(zhǔn)備了海洋動(dòng)物貼紙，也可以讓孩子自己畫。

●●在每個(gè)動(dòng)物旁邊寫上天天遺失了什么物品，讓孩子來說一說這些遺失的物品分別換到了什么物品。

這是我跟馨馨讀完之后做的小游戲，可以幫助孩子梳理故事主線，鍛煉記憶力。想不起來也沒關(guān)系，可以一起去找答案。

把一本書讀成N本書，比略讀10本書更有意義。

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