家委會(huì)競(jìng)選開(kāi)啟群嘲模式，為什么舶來(lái)品到中國(guó)就變味了？

昨天，幾乎所有的家長(zhǎng)群和教育相關(guān)群都在盛傳幾張微信聊天截圖，雖然后來(lái)大家自覺(jué)地對(duì)其中出現(xiàn)的名字作了馬賽克處理，但是浦東外國(guó)語(yǔ)附小還是一戰(zhàn)成名了：

這幾位無(wú)辜的家長(zhǎng)連同他們的孩子受到了網(wǎng)友們的群嘲，有人說(shuō)他們是愛(ài)給自己貼金的戲精，有人說(shuō)家委會(huì)不就是個(gè)拍老師馬屁的組織嗎？還有人嫌事情不夠大，干脆蹭熱度開(kāi)始仿寫(xiě)：

無(wú)獨(dú)有偶，在這個(gè)拼爹的年代，前兩天杭州某學(xué)校的家委會(huì)競(jìng)選也曾掀起一波攻勢(shì)，大概還是因?yàn)榧议L(zhǎng)們“太高調(diào)”了吧。

其實(shí)，就我個(gè)人觀點(diǎn)，撇去為什么要花那么多字?jǐn)?shù)介紹自己履歷不說(shuō)，我認(rèn)為這些家長(zhǎng)們熱心投身家委會(huì)，愿意付出自己的勞動(dòng)，積極配合老師做一些公益活動(dòng)，還是值得贊賞的。

家委會(huì)這個(gè)名詞，總的來(lái)說(shuō)還是這幾年剛剛興起的“舶來(lái)品”，多數(shù)吃瓜群眾對(duì)此表示茫然或者誤解也情有可原。在美國(guó)，家委會(huì)的設(shè)立最初是為了方便學(xué)校向家長(zhǎng)傳達(dá)訊息，后來(lái)隨著家長(zhǎng)要求參與學(xué)校事務(wù)的熱情越來(lái)越高，家委會(huì)已經(jīng)成了幾乎每個(gè)學(xué)校不可或缺的民間組織。

比如硅谷小城San Jose里教育質(zhì)量上乘的私立學(xué)校Merryhill Elementary School（梅里山小學(xué)），這里的“家校聯(lián)合會(huì)”有自己的網(wǎng)站，每年組織舉辦藝術(shù)展、書(shū)展、科學(xué)展、音樂(lè)表演、家庭電影日等活動(dòng)，網(wǎng)站上還有該組織今年每個(gè)月的會(huì)議日程安排、會(huì)議紀(jì)要供大家討論參考。家委會(huì)的核心組織比較簡(jiǎn)單，一名主席、一名副主席、一名財(cái)務(wù)、一名秘書(shū)，每年換屆一次，但是任何家長(zhǎng)都可以參與家委會(huì)的會(huì)議和活動(dòng)策劃。

再比如溫哥華排名第一的牛校Crofton House School，是一所女校。學(xué)校的理念是，在這里，不僅僅只是學(xué)生個(gè)體的集合，更是一所包容所有女生和她們家庭的社區(qū)共同體。學(xué)校的家長(zhǎng)們抱著同樣的理念聚集在一起，義務(wù)貢獻(xiàn)自己的時(shí)間，策劃女性獨(dú)立論壇、交際舞會(huì)、慈善義賣等活動(dòng)，希望自己對(duì)公益事業(yè)的熱情、對(duì)社區(qū)的公民責(zé)任感能成為女兒們的表率。

不難看出，家委會(huì)的功能，一是利用家長(zhǎng)的人脈，拓展學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源，給學(xué)生創(chuàng)造更多社會(huì)實(shí)踐和鍛煉自己的機(jī)會(huì)。二是志愿付出時(shí)間和精力，服務(wù)自己的孩子和他的小伙伴們，是純公益的行為。

因此，怎樣的人才能進(jìn)入家委會(huì)？光有時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。進(jìn)入家委會(huì)，需要以下幾種能力：

- 溝通能力。不管是舉辦活動(dòng)，還是協(xié)調(diào)家長(zhǎng)，都需要各成員良好地溝通協(xié)商，家委會(huì)的成員需要強(qiáng)大的溝通能力。

- 策劃執(zhí)行能力。家委會(huì)的一些活動(dòng)策劃，如圣誕晚會(huì)、義賣等，不亞于一場(chǎng)中大型公關(guān)路演，需要精心的組織、周密的策劃和強(qiáng)有力的執(zhí)行能力，有時(shí)候還需要?jiǎng)佑眉议L(zhǎng)的人脈。

- 團(tuán)隊(duì)合作能力。家長(zhǎng)群體也是一個(gè)小社會(huì)，更何況還要聯(lián)結(jié)校方和學(xué)生，因此家委會(huì)的成員需要聽(tīng)取不同意見(jiàn)、做團(tuán)體的意見(jiàn)領(lǐng)袖、同時(shí)積極地和各方合作并解決問(wèn)題。

這么看來(lái)，還真需要有一定學(xué)歷背景、社會(huì)資源的人，才能勝任家委會(huì)核心領(lǐng)導(dǎo)工作呢！

但是，為什么中國(guó)人選家委會(huì)，會(huì)遭到大家的群嘲呢？我覺(jué)得可能還是以下幾個(gè)原因：

首先，一些學(xué)校還是家長(zhǎng)制的作風(fēng)，校方有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，家委會(huì)往往成為傀儡，并沒(méi)有起真正的作用，因此許多家長(zhǎng)認(rèn)為競(jìng)選家委會(huì)只是為了作秀。

第二，家委會(huì)固然有接近老師的“先天條件”，但一些家長(zhǎng)把這當(dāng)成了拍馬屁的平臺(tái)，不積極做事，或者一有付出就邀功，甚至要挾老師以求得各種推優(yōu)的名額。這讓家委會(huì)成了升學(xué)的“香餑餑”，而失去了最初的公益目的。這些家長(zhǎng)們，能不能用平常心，把家委會(huì)當(dāng)作一份公益事業(yè)去付出呢？經(jīng)常有的家長(zhǎng)帶著孩子去捐款、跑了老遠(yuǎn)去支教，可為什么就不能從身邊做起，為學(xué)校、為社區(qū)做一點(diǎn)事呢？

第三，還是家長(zhǎng)自身的傳統(tǒng)思維，覺(jué)得“上個(gè)學(xué)讀個(gè)書(shū)而已，哪來(lái)那么多社交，我家孩子只要讀個(gè)書(shū)考個(gè)試就行了”，或者認(rèn)為所有的活動(dòng)都應(yīng)該校方自行創(chuàng)造，不應(yīng)該由家長(zhǎng)花時(shí)間參與其中。這種觀點(diǎn)很快就要跟不上時(shí)代了，孩子的成長(zhǎng)方方面面都離不開(kāi)家長(zhǎng)的參與，多一些真誠(chéng)，少一些務(wù)虛，讓孩子在你身上發(fā)現(xiàn)真善美吧，更何況比你優(yōu)秀的比你更努力，更愿意為孩子付出時(shí)間呢。