我看了下上次的記錄都是半年前,這次再留個(gè)爪印,記下娃最近的情況,以后也有個(gè)回憶。
雙減把學(xué)校的古詩(shī)拓展背誦整沒了,所以我們又開始了每天半小時(shí)的背誦,每天早上六點(diǎn)半喊孩子起床,六點(diǎn)四十開始讀75加80,日有所誦,小古文100篇和兒童英語(yǔ)經(jīng)典誦讀,每個(gè)一篇,原則上一個(gè)讀三到五遍,半小時(shí),孩子說(shuō)可以背誦哪篇了就開始背誦。
英語(yǔ)方面之前菲教的課存儲(chǔ)得比較多,還在上,但只能周一到周五上,因?yàn)榍捌陂喿x儲(chǔ)備比較足,孩子口語(yǔ)課跳著上的,目前學(xué)到了level4。英語(yǔ)本來(lái)也想著要繼續(xù)刷RAZ,但實(shí)在沒時(shí)間。
法語(yǔ)方面最開始是刷了200多海尼曼的繪本,后來(lái)刷了RAZ的aa到C級(jí)別。然后她一個(gè)半月上完了法語(yǔ)自然拼讀后開始了少兒法語(yǔ)的正式課程學(xué)習(xí)。少兒法語(yǔ)1剛上了一半,下次課就是第五單元??赡芤?yàn)橛欣L本打底,孩子進(jìn)展不錯(cuò),基本上完教材就能做練習(xí)。結(jié)果也可以。我家娃是寶寶控,目前采取的上課方式是我給她的寶寶們上課,她當(dāng)助教老師,然后她模仿寶寶們的課堂表現(xiàn)。上課表現(xiàn)好的寶寶可以得粘貼,一定數(shù)量的粘貼可以兌換小禮物。小朋友很喜歡這個(gè)模式,比較期待上法語(yǔ)課,因?yàn)橛卸Y物可以拿,而且也能有一定自主權(quán),比如決定哪個(gè)寶寶優(yōu)秀。而我,也可以在與她交流的過程中了解她在學(xué)校面對(duì)的環(huán)境。
我們有時(shí)候會(huì)邊吃早餐邊聽法語(yǔ)音頻,可以聽個(gè)20分鐘。一般是前面學(xué)過的課文音頻,讓孩子加深下印象。
法語(yǔ)課一般一周三小時(shí)左右,分兩次或三次上。
作文課我們聽的小燈塔,然后我陪她一起口頭練習(xí)一下。學(xué)校每周會(huì)布置一篇作文。另外孩子有每天寫日記的習(xí)慣。目前孩子認(rèn)為我是她的閨蜜,所以每日日記會(huì)主動(dòng)與我分享。