日期:2019年9月28日-11月24日
完成情況:完成第1級7-14課,中間有幾課workbook沒有做。
三天打魚兩天曬網(wǎng),說的就是我啦,不過我是雞兩周,佛兩個月。有一個執(zhí)行力不強的渣渣渣渣媽,真是可憐了我的娃。
從十一小長假開始,就沒有很認真的按照計劃執(zhí)行了。那個壓倒渣媽的最后一根稻草,不是加班、生病,而是娃的一句話:怎么又是這個書啊!
感覺到娃煩了,而渣媽也覺得累了,就沒有繼續(xù)了。但過了一段時間,又會覺得不能這樣,應該要堅持,想要重新拾起來。多看看優(yōu)秀的花友們的例子,激勵自己再次出發(fā)。
單純刷分級閱讀的繪本,似乎會讓娃感到?jīng)]興趣,調(diào)整策略,增加童謠和繪本的內(nèi)容,重新雞娃吧。