Andy的自主閱讀養(yǎng)成

我家老大的自主閱讀是從大班開(kāi)始的，確切的說(shuō)應(yīng)該是大班上學(xué)期。 
Andy的閱讀是從兩歲半開(kāi)始的，因?yàn)槭抢先藥Ш⒆?，Andy三歲前是跟爺爺奶奶在老家的，開(kāi)始是心里愧疚才給兒子買的各種繪本。 
兒子的親子閱讀是由爺爺、奶奶、姑姑和姐姐共同完成的，小家伙特別配合，每次一說(shuō)看書(shū)講故事，就乖乖坐好。 
三歲幼兒園小班開(kāi)始正式的親子閱讀，小班中班兩年就是各種繪本，都是爸爸媽媽讀的，中班開(kāi)始幼兒園老師建議讀繪本的時(shí)候指讀，慢慢的認(rèn)識(shí)一部分字。 
大班上學(xué)期，學(xué)習(xí)了拼音，之后的書(shū)都是盡量買帶拼音的，自此兒子開(kāi)始了他的自主閱讀之路。 
當(dāng)然也不是一開(kāi)始就成功的，習(xí)慣了聽(tīng)故事的Andy拒絕自己讀，我告訴他，不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候媽媽幫忙讀，自己認(rèn)識(shí)字了必須要自己讀，更何況還有拼音輔助。僵持了三天左右，開(kāi)始自己拿書(shū)看，開(kāi)始了自己閱讀，從此一發(fā)不可收拾，習(xí)慣養(yǎng)成。