見(jiàn)不到了

最后一節(jié)街舞啟蒙課。一如往常，老師指點(diǎn)、領(lǐng)跳、沒(méi)有音樂(lè)喊節(jié)拍、跟著音樂(lè)走。

下課的時(shí)候哥哥跑得快，興高采烈地來(lái)一樓接妹妹。

妹妹第一個(gè)走出出教室。但老母親一眼就瞧出小女沒(méi)有很高興。咋滴?和同學(xué)打架了?鬧別扭了?完全不像小女一貫歡天喜地的做派啊，那興奮樣完全掩蓋不住。更何況今天哥哥來(lái)接她下課呢。

妹妹大概因?yàn)樾那椴缓茫徉徉峥焖偻庾?。我緊緊跟在兄妹倆后，來(lái)不及問(wèn)半句。 
 

走出少年宮，終于逮著機(jī)會(huì)拉住妹妹手。我還沒(méi)開(kāi)口，妹妹哇地哭了，怎么了怎么了，“再也見(jiàn)不到椰汁老師了”，委屈地不行，眼淚止不住地流。

老母親腦后三根線，還好還好，不是被欺負(fù)了。放心了。

奈何這模樣真是令人感傷，是個(gè)重情重義的妞。這哭唧唧的樣子，滿含舍不得。和此前一樣——三四歲的時(shí)候，不能聊“死”或者“分開(kāi)”，一提就哭，“我不要媽媽死”“我不想媽媽老”哇哇哭。就是這個(gè)狀態(tài)。

回顧這一學(xué)期的課。以中班娃身份，參加1-2年級(jí)娃為主力的啟蒙班里。深深感受到娃的全情投入！對(duì)老師交辦的練習(xí)任務(wù)一絲不茍。還經(jīng)常自己加練，要我和隊(duì)友給她錄下來(lái)，發(fā)給“椰汁”老師看。課 平日遇見(jiàn)什么新奇的好玩的，也要叫我拍下來(lái)，發(fā)給老師。課上作為主力之一，常作為隊(duì)長(zhǎng)之一挑隊(duì)員。

娃大概是很享受“被認(rèn)可”的感覺(jué)。越學(xué)越開(kāi)心，是個(gè)正向促進(jìn)的過(guò)程。

0614周六