今年幼升小,聽過來人的經(jīng)驗,學(xué)寫字非常重要,所以在寒假前報了個寒假寫字啟蒙班,奈何上了4 節(jié)課就春節(jié)了,后來由于疫情,再也沒開課。在這個超長寒假中,一開始為了鞏固剛學(xué)的筆劃,又上了機構(gòu)的免費線上課,幾分鐘,不傷眼,之后機構(gòu)開了收費的線上課,想想還是算了,保護眼睛,還是等線下課吧。于是買了得力的小學(xué)一年級字帖描紅。選擇得力的字帖,一是字帖上有拼音的描紅,漢字描紅也是印出了筆畫順序,在之后的日子里,每天憑著高興描紅幾個字。
這么干了2個多月,有一搭沒一搭得寫著,發(fā)現(xiàn)了熊孩子很多問題:不肯描拼音,覺得會了;不肯描筆順,上來就空白格自己寫,像畫畫一樣;機構(gòu)學(xué)的筆劃的寫法,什么頓啦停啦通通忘得精光,寫得巨丑;最重要的,寫字不過腦,寫完拉倒,之后根本不記得怎么寫,等于白學(xué)習(xí),寫的漢字根本沒有吃透。
其他的問題感覺需要上學(xué)后靠老師的威嚴慢慢改了,筆順的錯誤和寫完記不住老母親不能忍,從昨天開始決定每天都要抽3個漢字默寫,寫錯就重新看字帖用手指比劃下。同時,英文的sight words刷完了一遍,純看純讀,不肯寫字,所以也把sight words默寫一起提上,每天5個單詞。記錄在這,且寫且學(xué)習(xí)吧。
D1:
漢字:比 長 好 (筆劃正確,寫得不咋的)
sight words:a go up you for(正確,但默寫出來都是大寫,隔天寫一遍小寫)
D2:
漢字:
sight words:the is away I and(away卡殼了,拼不出來。其他也都是大寫,要么大小寫結(jié)合,特隨意了,隔天書上再寫一遍)
Note:漢字默寫本用了田字格,缺點,沒有拼音的地方,要不要買新本帶拼音格的,但是又吃不準現(xiàn)在拼音的字體,怕帶歪。 英文默寫沒有本子,隨便找了空白紙默寫,字體,大小都不一,隔天在sight words書上寫小寫,但是書上的格式就兩行,不曉得和小學(xué)的格式是否一致。