上周,有記者朋友詢問(wèn),好友的先生去世不久,想送一本繪本給孩子,讓我推薦一本,我給她推薦了《給爸爸的船》;今天有位媽媽同樣想送書給失去了媽媽的四歲的外甥,問(wèn)我有何推薦,我給她推薦了《小寬,你要堅(jiān)強(qiáng)》……
由此,時(shí)值清明,本次慢書單就不再推薦新書,從失去父母外婆外公爺爺奶奶手足好友和寵物等九個(gè)方面介紹11本與失去所愛(ài)有關(guān)的圖畫書吧。
爸爸不在了
1
《給爸爸的船》
巴克利的爸爸不在了,媽媽的陪伴更顯珍貴,當(dāng)孩子以為自己做的小船能到達(dá)爸爸那里去的時(shí)候,媽媽給他真摯的鼓勵(lì),讓巴克利更加堅(jiān)信漂走的小船是自己與爸爸之間的情感紐帶。無(wú)論爸爸在哪兒,都能感受到孩子對(duì)他的思念。
這本書我做過(guò)直播,也寫過(guò)推薦,也給孩子們講讀過(guò),感人之處是媽媽的處理方式——
媽媽鼓勵(lì)兒子給爸爸做船
兒子把對(duì)爸爸的思念用在了手工上
船成了精神密碼
也承載了愛(ài)
雖然兒子最終發(fā)現(xiàn)爸爸并不能收到船
而媽媽的愛(ài)也讓孩子感悟到了:不僅要懷念爸爸,更要珍惜媽媽!
媽媽離開了
2
《小寬,你要堅(jiān)強(qiáng)》
小寬的媽媽因?yàn)檐嚨溚蝗蝗ナ懒???墒亲兂捎撵`的媽媽舍不得小寬,回到家里和小寬相聚。于是便發(fā)生了一連串令人啼笑皆非的故事。而小寬和媽媽也在這次特殊的交流中,了解了對(duì)方的秘密,并重新認(rèn)識(shí)了母子親情的真正含義。
母親的死對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn),特別是低齡孩子,簡(jiǎn)直失去了安全。這一本“媽媽死了”給我們別樣的沖擊力——
媽媽以幽靈的面目出現(xiàn)了……
其實(shí),我剛看這本書時(shí)候?qū)ζ渲械慕Y(jié)尾是有些疑惑的,但是反復(fù)讀了幾遍后,打消了這個(gè)疑慮。
作者說(shuō):“如果看得見(jiàn)死者,或許能讓更多人知道,還活著的我們應(yīng)該如何過(guò)日子,這是一件很重要的事情?!彼M⒆觽儼褎e人的事情當(dāng)成自己的事看待,因?yàn)樗说男θ荻_心,因?yàn)樗说难蹨I而悲傷,能成為這樣的人是幸福的,“至少當(dāng)我們面對(duì)死亡時(shí),會(huì)有人為此真心哭泣。”
外婆去了天國(guó)
3
《外婆,你好嗎?》
通過(guò)外婆帶“我”回家和“我”送外婆回家兩種不同情景的鮮明對(duì)比,透露出“我”和外婆之間深厚的感情。
而借助“送人回家”這一充滿生命輪回韻味的主題,也表現(xiàn)出“我”對(duì)外婆的深切懷念,恰如作者梅子涵先生在文末寫的那首小詩(shī):
當(dāng)我們想念時(shí)
很深地愛(ài)著
走回到長(zhǎng)大的路上
就會(huì)有許多故事。
就笑啊笑啊
流下那么許多眼淚
讓我們
一個(gè)一個(gè)
都成了詩(shī)人。
我們的詩(shī)
又變成笑啊笑
流出許多許多淚
刻進(jìn)別的生命里。
姥爺離開人世
4
《外公》
故事通過(guò)外公與小孫女無(wú)厘頭的對(duì)話,將生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)呈現(xiàn)在讀者面前。小女孩的天真與老外公的從未消失的頑童之心將故事徐徐推進(jìn)。
我覺(jué)得是描繪外孫女和姥爺間關(guān)系,以及死亡教育中的最好的一本,很含蓄,畫面也不那么幽暗。最后的外孫女推著一輛嬰兒車也給人積極的感覺(jué)。
外孫女和外公種花種草、唱歌謠、玩看病游戲、到海邊玩耍、在院子運(yùn)動(dòng)、到河邊釣魚、在雪地里起舞,外公給外孫女講故事、做草莓冰激凌……
然后外公病了,然后是讓人難過(guò)的畫面—外孫坐在自己的椅子上,望著空空的爺爺做的沙發(fā)。
這里面的相思實(shí)際上建立在相處的基礎(chǔ)上,正是因?yàn)橥鈱O女與外公這樣的共同生活,才會(huì)讓祖孫感情深厚,才會(huì)有出神地不舍地望著外公的沙發(fā)。
奶奶去了天堂
5
《當(dāng)奶奶不在了》
麗麗坐在窗前,她在做夢(mèng)。
她夢(mèng)見(jiàn)了奶奶,夢(mèng)見(jiàn)奶奶的小房子,坐落在一片蒲公英盛開的草地上。
她夢(mèng)見(jiàn)了以前的春天,陽(yáng)光溫暖著后背,暖洋洋的。
奶奶去世了,麗麗很難過(guò)??伤?,奶奶是跟著風(fēng)旅行去了!蒲公英雖然飛走了,可只要到了奶奶的生日,它們還會(huì)在那片草地上盛開的!
爺爺撒手人寰
6
《不要哭得太傷心》
爺爺去世了,小孫子卻還不知道那意味著什么,一如往常地在車站等著,帶著一大一小兩把雨傘,那是給爺爺準(zhǔn)備的。淅瀝的小雨中,有人走了過(guò)來(lái),小孫子以為是爺爺,探頭張望,來(lái)的卻是媽媽。回家的路上,路邊的野花在雨中像往常一樣盛開,小孫子走走停停,不知道爺爺?shù)降兹チ四睦铩?/p>
書里,爺爺對(duì)孫子說(shuō),“傷心的話哭出來(lái)也可以,但是,別哭得太傷心,因?yàn)槲蚁矚g你的笑容?!?/p>
得,這一句就哭了
但我們知道,死去的人總是希望活著的人更幸?!?/p>
得,又哭了
手足再也沒(méi)有回家
7
《伊娃和麗莎》
有一天,姐姐麗薩死了……失去姐姐之后,伊娃的世界變成了一座孤島,那里到處充滿著悲傷、恐懼和無(wú)助,究竟是什么力量才能幫助她帶走痛苦、撫平憂傷呢?
人們說(shuō)麗薩和伊娃是不可分離的,可他們?cè)趺茨茴A(yù)知到變化莫測(cè)的未來(lái)呢?
麗薩是姐姐,伊娃是妹妹,她們兩個(gè)是密不可分的親姐妹。雖然長(zhǎng)得非常像,但是她們的個(gè)性卻又不一樣。她們分享著各自的秘密,有一個(gè)人與自己分享,秘密也顯得沒(méi)那么的沉重了。
好友再也看不見(jiàn)
8
《祝你生日快樂(lè)》+《小魯?shù)某靥痢?/strong>
小朋友對(duì)于友情的看重超過(guò)大人的想象,小伙伴生病了,然后離世會(huì)讓他們悲傷,和難以忘懷
《祝你生日快樂(lè)》是一個(gè)憂傷的故事,通過(guò)一個(gè)得了癌癥的小女孩的離去,講述了生命脆弱的主題。
有個(gè)患癌癥的小姐姐,因?yàn)槌33运帯⒋蜥?,頭發(fā)都掉光了,所以戴著一頂帽子。有一天,當(dāng)風(fēng)把帽子吹走的時(shí)候,一個(gè)叫小丁子的小男孩兒騎著腳踏車來(lái)到了她的身邊。他為她追回了帽子,他給她帶來(lái)了友情。他們一塊兒做游戲、說(shuō)故事。
有一天,小姐姐帶來(lái)一個(gè)“開心鎖”,他們把鎖掛在樹上,約定在小姐姐生日那天一起許愿,并且打開鎖??墒?,小姐姐住院去了,沒(méi)有如約回來(lái)跟小丁子一起過(guò)生日。但是,小丁子還是用手指頭做了一個(gè)心意“蛋糕”,為她許了一個(gè)愿……
《小魯?shù)某靥痢纷屛覀儗W(xué)會(huì)如何記住一個(gè)好朋友。
小女孩和小魯是住在同一條街上的鄰居,他們總是形影不離
但小魯?shù)男呐K病日益嚴(yán)重,最終故去,把悲傷留給了小女孩和其他同學(xué),于是,大家試圖一起找到一種可以紀(jì)念小魯?shù)姆绞?,?lái)抹平內(nèi)心的創(chuàng)傷……一個(gè)非常棒的方式!其中有老師的智慧
寵物不見(jiàn)了
9
《動(dòng)物天堂》+《無(wú)論何時(shí)都能相見(jiàn)》
動(dòng)物也有天堂,小動(dòng)物們可以在那里繼續(xù)生活,那么動(dòng)物們是不是也在思念著主人呢?
《動(dòng)物天堂》是一個(gè)神奇的地方。
那里有天使的陪伴,
他們和狗狗玩最喜歡的游戲,
和貓咪在陽(yáng)光下嬉鬧,
和馬兒在天空上馳騁。
失去心愛(ài)的寵物會(huì)讓孩子們心碎,但是在動(dòng)物天堂,你對(duì)動(dòng)物的愛(ài)將得到延續(xù),不會(huì)消失。
只要有愛(ài),《無(wú)論何時(shí)都能相見(jiàn)》
前不久聽(tīng)圖畫書專家王志庚先生逐字逐句讀了這本感人的書,聽(tīng)了他這本書的文字和圖畫(色彩和線條)所表達(dá)的情感的解答,讓我更覺(jué)得這書的寶貴---以一只寵物狗的眼睛去看待小主人的離世——想想就很動(dòng)情
《無(wú)論何時(shí)都能相見(jiàn)》的主角小白是一只小狗,他想念主人美希。可是,不管他怎么找、怎么嗅,都找不到美希了,美希已經(jīng)去世了。傷心的他,茶不思飯不想。直到有一天他明白,只要閉上眼睛思念著小主人,美希的面孔就會(huì)浮現(xiàn)于腦海。只要思念,他們就隨時(shí)可以相見(jiàn)……
心中有愛(ài),無(wú)論何時(shí)都能相見(jiàn)。
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