打算幫孩子們整理下歷史脈絡(luò),寫給兒童的中國(guó)歷史看完了,林漢達(dá)之類的也囫圇吞棗過(guò)去了。不知能記住多少,而且問題是孩子們對(duì)于某個(gè)人在某個(gè)朝代的概念是不清晰的,朝代與朝代之間的變換也不清晰。受小花生里眾多花友啟發(fā),打算從現(xiàn)在開始,先深入了解唐朝,然后拓展唐朝的完整歷史。
今天簡(jiǎn)單的看完了B站的大明宮。拍的真的很不錯(cuò),娃看完現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)感嘆開元盛世是多么的輝煌,萬(wàn)國(guó)來(lái)賀是多么的驕傲,還有對(duì)幾個(gè)著名皇帝的認(rèn)知也清晰了很多,而且也很清晰的知道了杜甫的詩(shī)和李白的不同特點(diǎn)。后續(xù)打算將平說(shuō)大唐聽完,然后圖書館借關(guān)于唐史的書來(lái)看看。進(jìn)一步深入了解。
打算半年后繼續(xù)宋朝的深入學(xué)習(xí)。完了,再將上面下面的歷史慢慢跟完。
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