作者 / 菁上海
元旦前后,看到朋友圈有新年立 flag 的小游戲已經(jīng)小規(guī)模傳開。最近這一兩個(gè)月,都會(huì)是 “立志模式” 吧!中國(guó)人還要過(guò)農(nóng)歷新年,一不小心就把這 “年” 從 12 月過(guò)到了 2 月。
flag 是要立的,最好能立得穩(wěn)當(dāng)些。年初的雄心勃勃,如果沒(méi)幾個(gè)月就石沉大海,這年頭年末的對(duì)比未免太過(guò)強(qiáng)烈,沒(méi)達(dá)成目標(biāo)事小,損傷信心事大。
年底到現(xiàn)在,在看一本很易讀的書,《Better Than Before》, 講的是就是 “習(xí)慣”。通常 New year’s resolution 里面,一次性的愿望容易達(dá)成,需要持續(xù)的小習(xí)慣卻容易讓人敗下陣來(lái)。放心,這本研究習(xí)慣的書,絕對(duì)是言之有物的。
作者格雷琴 · 魯賓,畢業(yè)于耶魯大學(xué),擁有法學(xué)學(xué)位。她曾為美國(guó)聯(lián)邦最高法院大法官桑德拉 · 戴 · 奧康納擔(dān)任助理。目前是專職作家,超級(jí)暢銷書《The Happiness Project》、《Happier at home》的作者。
BetterThan Before
作者:Gretchen Rubin
出版社:Crown
副標(biāo)題:Mastering the Habits of Our Everyday Lives
出版年:2015-3-17
《比從前更好》
作者: [美] 格雷琴 · 魯賓
出版社: 中信出版集團(tuán)
原作名: BETTER THAN BEFORE
譯者: 朱曼
出版年: 2016-8-1
01
對(duì)自己的了解有幾分?
不要憑空立志
新年新開始,想要重新做人的愿望特別強(qiáng)烈,很正常。但古人早就點(diǎn)明,“常立志”和 “立長(zhǎng)志” 是不一樣的。
立 flag 建立在對(duì)自己觀察和了解的基礎(chǔ)之上,憑空(或僅憑新年的一絲新鮮勁兒)立志太容易失敗了。
一個(gè)習(xí)慣的最終形成,與人對(duì)期望(expectations)的不同反應(yīng)有關(guān),當(dāng)人們想要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就意味著設(shè)立了一個(gè)期望。而期望,通常有外在期望和內(nèi)在期望之分。
根據(jù)對(duì)內(nèi)、外部期望的不同態(tài)度排列組合,格雷琴 · 魯賓將人分成了四種類型:Upholders(支持者)、Questioners(懷疑者)、Obligers(義務(wù)者)、Rebels(叛逆者)。
(翻拍自本書第 26 頁(yè))
大部分人,不是 questioner 就是 obliger。前者對(duì)外部期望比較不屑,除非是自己認(rèn)定的,不然不予執(zhí)行。后者就有些 people-pleasing 的意味,對(duì)外部的期望總是想方設(shè)法完成,比如 deadline,比如同事交代的事,卻難以完成給自己的小目標(biāo),但是,當(dāng)加入一個(gè)有著共同目標(biāo)的小團(tuán)體,意即,內(nèi)部期望轉(zhuǎn)化成了外部期望,就能幫到這樣的人。
只有極少數(shù)人是 upholder 或 rebel。本書作者就是 upholder,難怪她成了習(xí)慣、幸福研究領(lǐng)域中極具影響力的專家之一,這類人常常需要很多自己的時(shí)間安排各項(xiàng)事宜。至于 rebel,大概就是所謂的 “自由自在的靈魂” 吧,這類人每天醒來(lái)想的從來(lái)不是今天 “該” 做什么,而是我 “想” 做什么,習(xí)慣?不存在的。
我自己就是 obliger——最大眾了。這樣的人是很難養(yǎng)成習(xí)慣的(哭一會(huì)兒先)。因?yàn)橹韵胍B(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣,通常是為了自己的益處,而 obliger 擅長(zhǎng)的是滿足別人而非自己。
本書作者還有一系列的問(wèn)題列表,幫助讀者了解自己,比如:
-- 你是百靈鳥還是貓頭鷹?
-- 你是長(zhǎng)跑選手還是短跑選手?
-- 你喜歡購(gòu)物嗎?
-- 你喜歡簡(jiǎn)單還是充裕?
-- 你是終結(jié)者還是開啟者?
-- 你喜歡熟悉還是新奇?
-- 你是促進(jìn)導(dǎo)向的還是預(yù)防導(dǎo)向的?
-- 你喜歡循序漸進(jìn)還是突飛猛進(jìn)?
了解了這些,才能在習(xí)慣養(yǎng)成的路上少走冤枉路。
過(guò)去的一年,我沒(méi)有全職工作,與孩子在一起的日子,時(shí)間刻度仿佛比過(guò)去更加清晰地印在心上。這一年比以往更有精力關(guān)照自己的內(nèi)心,覺(jué)察和感知狀態(tài)的變化,并奢侈地享有時(shí)間去做出調(diào)整。而過(guò)去,到了年底,連年初許的愿是什么可能都忘了。
最好玩的,是幾乎每一兩個(gè)月就會(huì)做一些實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的活動(dòng),大體都是圍繞著如何讓生活更加順暢所作的 “研發(fā)”。其實(shí)說(shuō)出來(lái)也有點(diǎn)不好意思,都是很細(xì)碎的事。比如:
冰箱門上粘貼一塊磁性白板,用來(lái)記錄第二日的菜單,以及要采買的菜。聽起來(lái)平凡無(wú)奇,在此之前我試過(guò)紙本,也試過(guò)記在手機(jī)上,都很不順。
我還花了一些功夫取消自己的午睡,除非身體很不舒服。調(diào)整以后,孩子午睡的時(shí)候能夠做一些工作,不必都留到晚上,弄得神經(jīng)很興奮難以入睡,一來(lái)二去,夜間睡眠穩(wěn)定提前了半小時(shí)。
還有就是開始運(yùn)動(dòng)了,在試著和姐妹們組團(tuán)艱難地完成了跑步 13 周計(jì)劃(每周跑三次)后,我去健身房鍛煉了,每周能見(jiàn)教練 1-2 次,好的時(shí)候能有 3 次。
從這些小小的實(shí)踐中,我對(duì)自己有很多新的認(rèn)識(shí):
1、我的生活還挺粗糙的,遠(yuǎn)沒(méi)到熨帖的程度。并不是追求安逸,而是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更加精進(jìn),浪費(fèi)更少的時(shí)間,減少精力的不必要損耗,提升幸福感。
2、組團(tuán)有助我愿望達(dá)成,尤其是目標(biāo)清晰、現(xiàn)實(shí)的時(shí)候。我不是喜歡熱鬧的人,但在一些挑戰(zhàn)自我的事上,兩個(gè)人真的比一個(gè)人好!
3、小時(shí)候就沒(méi)有養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,大了以后才知道有多吃虧。不管是工作還是生活,必須要有一個(gè)事前的計(jì)劃和事后的梳理,否則一團(tuán)亂麻,容易加增不必要的壓力。
4、我愛(ài)好習(xí)慣,好習(xí)慣使我快樂(lè)。雖然還有很大的進(jìn)步空間,這讓我更加摩拳擦掌。這是以前墨守陳規(guī)的我沒(méi)機(jī)會(huì)顯露的一面。
在改良日常生活上,可以努力的還有太多。為了自己,為了家人和朋友,這是非常值得花心思去做的。
02
論改變習(xí)慣的基礎(chǔ)策略
“一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要 21 天的堅(jiān)持”,這是關(guān)于習(xí)慣的一個(gè)流行說(shuō)法。然而,書中引用 University CollegeLondon 的一項(xiàng)研究結(jié)果:人們要養(yǎng)成一個(gè)每天都做的小習(xí)慣,平均要花 66 天。而人與人之間的差異極大(想想 upholder 和 rebel 的對(duì)比),所以 “66 天” 這個(gè)結(jié)果對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),也并沒(méi)有什么直接的參考價(jià)值。
還是實(shí)打?qū)崗拿恳惶熳銎?。?dāng)開始一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃,記得最基礎(chǔ)的兩點(diǎn):scheduling & accountability。
Scheduling,顧名思義,就是把習(xí)慣排上日程——夠基礎(chǔ),不專門安排一個(gè)時(shí)段,習(xí)慣怎么可能發(fā)生?這點(diǎn)上,有幾個(gè)注意點(diǎn)很有參考價(jià)值:
--將 “目標(biāo)習(xí)慣” 和一個(gè)固有習(xí)慣打包在一起。比如,“早餐后,如何如何”,“鬧鐘一響,就如何如何”。原理很簡(jiǎn)單,不習(xí)慣的總是容易忘記做。
--對(duì)很多人來(lái)說(shuō),“天天都做”比 “一周做 N 天” 更簡(jiǎn)單。試想,當(dāng) N 比 5 還小,難免會(huì)花很多時(shí)間在心里作斗爭(zhēng):whether today is the day?本書作者作為一個(gè)成熟的暢銷書作家,保持著天天寫作的習(xí)慣,哪怕只寫一句話,也不會(huì)中斷一天。越是如此連貫,她感到自己越是具有創(chuàng)造力,產(chǎn)出源源不絕。周末、假日、旅行中,都不是中斷寫作的理由。
--如果很看重這個(gè) “目標(biāo)習(xí)慣”,將其放在早上是更明智的選擇。原因有二:一,早晨的情況是最簡(jiǎn)單、最能被自己掌控的,一旦一日活動(dòng)次第展開,會(huì)有很多人和事不受控制地進(jìn)來(lái);二,越到晚上人的自控力越弱。
-- 給某個(gè)行為 / 習(xí)慣 / 時(shí)間取個(gè)朗朗上口的名字,會(huì)有奇特的幫助。作者舉例,她隔段時(shí)間會(huì)安排一個(gè) “Power Hour”,專門處理那些不斷被推后、該做卻沒(méi)做的事。她很享受 “Power Hour”,雖然那些事情在平時(shí)都讓人有些畏難。
至于 accountability,是財(cái)務(wù)專業(yè)非常常見(jiàn)的一個(gè)單詞和一種要求,翻譯成 “可計(jì)量”,意思是要能夠量化。放到習(xí)慣上,簡(jiǎn)單理解就是要讓人一目了然——有人盯著你。
組一個(gè)小團(tuán)體相互監(jiān)督鼓勵(lì)是個(gè)好辦法——尤其對(duì)于 obliger 來(lái)說(shuō)。值得一提的是,書上說(shuō),如果這個(gè)團(tuán)體成員本身關(guān)系不是很親近,將更利于增加 accountability,促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。因?yàn)?strong>人們太容易不把親近的朋友說(shuō)的話當(dāng)一回事兒。這顯然很正確。為了抵抗手機(jī)癥,我任命老公為家中的 “手機(jī)官”,但又常常反悔想要把權(quán)利篡奪回來(lái)。
有人說(shuō),愿望一講出來(lái)就不靈了,得暗暗進(jìn)行才可能達(dá)成。因?yàn)橐坏┲v出來(lái),受到身邊人的鼓勵(lì)和認(rèn)可,因此收獲的滿足感會(huì)讓人誤以為目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成了一半,從而失去長(zhǎng)跑的動(dòng)力。
這種現(xiàn)象,本書也提到了。結(jié)論是,還得分人,要看你是 public resolver 還是 private resolver。作者的妹妹是個(gè)編劇,工作場(chǎng)合有太多的零食,但她有糖尿病,她的做法就是告訴同事們,她不會(huì)吃紙杯蛋糕。據(jù)她反應(yīng),這樣的做法還是很有效果的。
我可能也是個(gè) public resolver。但我認(rèn)為要注意的是,說(shuō)出愿望,也要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。如果不能常常交談,勉勵(lì)你,那也是白搭。說(shuō)到底,還是要在本質(zhì)上增加 “accountability”。
03
化繁為簡(jiǎn),勁往一處使
不知道你們是不是也這樣,寫新年愿望的時(shí)候,生活、工作、人際關(guān)系,林林總總,每個(gè)方面都有小目標(biāo),可謂面面俱到。哪怕提煉了重點(diǎn),也要分個(gè)一二三。
得益于生活和工作的高度融合,我發(fā)現(xiàn),人的目標(biāo)真不能太多——一句正確的廢話。生活是非?,嵥榈?,它就是有本事在不知不覺(jué)間侵占你所有的時(shí)間和精力。想要跳脫日常,達(dá)成一個(gè)小目標(biāo),已經(jīng)是不容易。
我希望瘦 10 斤,希望每個(gè)星期都更新公眾號(hào),希望平日里能利用微博記錄腦袋里靈光一閃的句子和感受,每天都寫,希望工作中承諾的 12 篇讀書筆記都是佳作,希望廚藝能夠從 0 級(jí)升級(jí)到可以輕松為一家三口煮一頓飯不至于焦慮的程度……
年初,我有許許多多的 “希望”。有一半落空了。縱觀這許多的小目標(biāo),會(huì)發(fā)現(xiàn)它們中間有不少都和“寫” 有關(guān):
工作是必須達(dá)成的,簽了協(xié)議的,工作成果同時(shí)可以為我個(gè)人的公眾號(hào)所用,好了,一個(gè)月更新四次公眾號(hào)的目標(biāo),難度降低為一個(gè)月更新三次,因?yàn)檫€有一次就可以發(fā)為工作而寫的讀書筆記。
我把簡(jiǎn)單的生活實(shí)踐化為文字,充實(shí)了公眾號(hào)的內(nèi)容。比如廚藝,作為一個(gè)廚渣,或者說(shuō)是一粒廚塵埃,如何踏實(shí)地從每周提前規(guī)劃一周菜譜,到搜集好朋友的快手菜,逐步領(lǐng)悟基礎(chǔ)生存之道,實(shí)在是值得一書的。
我沒(méi)能做到每天寫一條微博,但本質(zhì)上,我很希望微博成為記錄選題的一個(gè)場(chǎng)所,以及一個(gè)碎碎念不用擔(dān)心被太多人看到的平臺(tái)。不過(guò),每天要寫幾十字、百來(lái)字的任務(wù)有點(diǎn)像是緊箍咒,我很快放棄了。取而代之的,是 “爛筆頭”。總之,最重要的“靈感” 一定會(huì)及時(shí)記下來(lái),可能是工作用的紙質(zhì)筆記本,也可能是手機(jī)的 Notes app,家里的黑板墻…… 不拘泥于形式,也不在意表達(dá),簡(jiǎn)單粗暴的一兩個(gè)詞匯,就夠了!
還再度參加了某個(gè)寫作小組,連續(xù) 30 天的寫作計(jì)劃。有了 “陪跑者”,實(shí)實(shí)在在的幾萬(wàn)字就這么寫了出來(lái)——它們經(jīng)過(guò)編輯和修改就成了可以發(fā)表的文章。
在年初,我只是模糊覺(jué)得,要 “好好寫”。一年下來(lái),不能說(shuō)有什么像樣的成果,但在我之前的生活中,還真沒(méi)有試過(guò)如此集中地寫作。(做記者寫新聞的經(jīng)歷不算。)
開始總是最難的。就像健身,最難的并不是舉鐵的部分,而是換上運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,走出家門的動(dòng)作。
格雷琴 · 魯賓舉了自己寫這本書的例子,在開始真正的分析和寫作之前,她去圖書館翻閱了無(wú)數(shù)的資料,做了厚厚的筆記——這道工序是她喜歡的,但也不斷問(wèn)自己,“哪天開始動(dòng)筆寫呢?”她發(fā)現(xiàn)自己也容易掉入 “tomorrow logic” 的陷阱中,幻想著未來(lái)某天會(huì)更適合開動(dòng),更加的有備無(wú)患。事實(shí)上,這種拖延是自我欺騙。現(xiàn)在,你已經(jīng)做好足夠的準(zhǔn)備(或者說(shuō),不存在完全準(zhǔn)備好的狀態(tài)),可以開始了。
大部分人能夠得益于穩(wěn)定的、小步的積累,只要開了頭,慢慢推進(jìn),就是最大的進(jìn)步。也有少數(shù)人喜歡 / 適合大步流星、破釜沉舟,比如,決心學(xué)法語(yǔ)了,于是搬去法國(guó)住半年。
她還提到 “轉(zhuǎn)換期”(transition)的概念,并用孩子做類比:對(duì)小寶寶來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)知道要讓他們從玩耍轉(zhuǎn)移到下一個(gè)活動(dòng)需要溫和的過(guò)渡,否則只會(huì)引來(lái)孩子哭鬧、大人板臉的雙輸局面,比如睡眠儀式就是一個(gè)典型的轉(zhuǎn)換期。
對(duì)大人來(lái)說(shuō),也是這樣。我們習(xí)慣了給自己安排一個(gè)又一個(gè)的待辦事項(xiàng),日程里面很少會(huì)安排 “睡眠儀式”、“轉(zhuǎn)換期” 這樣的概念。隨著年齡上去,發(fā)現(xiàn)還真需要。比如睡前如果是在工作,那么我就很難快速入睡了。每當(dāng)坐下來(lái)準(zhǔn)備工作,總是不滿于漫無(wú)目刷一通手機(jī)的行為,但又戒不掉。或許,我可以給自己 10 分鐘的時(shí)間,大概想好看什么內(nèi)容,接納自己在進(jìn)入工作狀態(tài)前,需要某種過(guò)渡。話說(shuō)回來(lái),如果書里能多介紹幾種過(guò)渡到工作的轉(zhuǎn)換期創(chuàng)意就好了。
就如何應(yīng)對(duì)層出不窮的借口、強(qiáng)化好習(xí)慣,本書也有很精彩的論述,比如改變外在環(huán)境,回報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)的策略,給想做的事配上一件不想做的事等等。
04
那些被放棄的決心事項(xiàng)
真的痛恨自己對(duì)手機(jī)的依賴。如果智能手機(jī)對(duì)專注力有傷害,我已經(jīng)傷殘 9-10 級(jí)。一段時(shí)間專心想 “治” 這病,嘗試鄭重任命老公為手機(jī)官,乖乖上繳手機(jī),并承諾不會(huì)因?yàn)槟貌坏绞謾C(jī)而惱羞成怒。獨(dú)自在外時(shí),長(zhǎng)按開關(guān)鍵——關(guān)機(jī),開工。
然而生活的課題總是五花八門,沒(méi)辦法做到長(zhǎng)久集中火力專攻手機(jī)難題。一段時(shí)間后,手機(jī)依賴病又會(huì)重返。意志力有限,我恐怕得接受現(xiàn)實(shí),該病癥需要??齐S訪。“不刷手機(jī)” 之類的 flag 就不立了。
在提前做計(jì)劃上,我去年唯一堅(jiān)持下來(lái)的新習(xí)慣,是 “一周菜譜”,即,在周末結(jié)束前,將下周每一天的三餐吃什么都計(jì)劃好。我想是因?yàn)槲姨惹行枰@么一張表格,否則,每天在三餐預(yù)備上惶惶不可終日,痛苦不堪。
所以,適當(dāng)?shù)膲毫梢赞D(zhuǎn)化為形成好習(xí)慣的動(dòng)力。反之,大部分人之所以對(duì)自己不滿意、想要改良而不得,問(wèn)題很可能出在壓力不夠上,只是主觀 “想要” 好習(xí)慣,客觀上,沒(méi)有這個(gè)好習(xí)慣日子也可以湊合。
綜上,果斷地砍掉細(xì)枝末節(jié),立最重要的 flag 就好。
最后,祝你成功。
本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào):菁 kids 上海