尋找孩子的生命之光～葬花

前記:

趁著清晨5點多鐘，姐姐和弟弟處于熟睡中，我給自己一點整理和思考的時間，記下姐姐成長中感動的點滴。

前些日子，樓下河邊小徑的櫻花??還未開放，春季剛剛悄悄的來到身邊，而我們似乎還處于由于疫情閉門不出的心理狀態(tài)中。那天，我們朋友來約，一起去河邊散步??。在河邊玩了少許時間，回去的路上，姐姐憐惜的從地上撿起一支粉色的花兒，被摘下不久的花兒仍然挺立著驕傲的脖頸，仿佛是寧死不屈一樣。于是開始了下面的對話:

姐姐:媽媽，這只花兒死了嗎？但是她現(xiàn)在還開著呢。

媽媽:花兒從樹上被摘下來時就已經(jīng)沒辦法存活了。

姐姐:但是，他們還是挺立的，還沒有枯萎呢。

媽媽:是的，暫時還沒有枯萎。

姐姐:媽媽，有沒有什么辦法能讓花兒活過來呢？

媽媽:沒辦法活過來了，但是回到家里我們把這個花枝放到水里會讓她保持幾天新鮮的感覺。但是，還是會枯萎。

姐姐:那媽媽能不能把她種到土里，長出根呢？

媽媽:種到土里也不會長出根了，因為這支花的品種不會長出須根。

姐姐:媽媽，我在想，怎么能讓她活著？

媽媽:從她被別人從樹上摘下來的時候就已經(jīng)沒辦法活了，花兒只有長在樹上才能存活，才會有生命。一旦被摘下來最終都會枯萎。

姐姐:所以我們不能隨便摘花。

因為是回家路上，我還得看著弟弟，看了一眼姐姐，對話完畢之后，似乎有點傷感。她在問我問題的時候一直想讓花兒怎么活過來。我們繼續(xù)向前走。過了一會兒，我感覺應(yīng)該是她在思考怎么處理這支花吧。

姐姐:媽媽，那我們回家給這支花舉行一個葬禮吧，我們回家葬花吧。

聽完這句話，我的內(nèi)心為之一顫。突然很感動。小孩子的內(nèi)心是豐富多彩的，而有時她們所注意到的細(xì)節(jié)也是經(jīng)常被成人忽略的。

在我的眼里那只不過是初春的一個上午見到的被別人摘下來隨便玩了一下然后扔到地上的一支粉色的花。但是在姐姐的眼中，她所看到的卻是一個活生生的生命，一個給人們帶來美好視覺和美的體驗感受的生命。而最重要的是她對花的憐憫之情，和對想要挽留生命的嘗試。所有這些讓我感受到:孩子的心靈之美，而同時我看到了她的生命之光。

敬重生命，她有了對生命的思考。而這些內(nèi)心的思考，正是她人生成長過程中需要慢慢去體會的。

葬花一詞的來源，我想應(yīng)該是跟經(jīng)歷有關(guān)吧。我們曾經(jīng)一起埋葬了我們家的寵物泰迪狗狗～糖糖。經(jīng)歷了分離的心痛，好幾天姐姐才心情好轉(zhuǎn)。但是，那些記憶和經(jīng)歷卻深刻的讓她明白了生命是什么。

所以，才會有了葬花一詞。我想也許是她對自己很喜歡的事物的一種安心吧。

她經(jīng)歷過了離別，才明白，生命具體是什么。而這些思考同時也改變了她對事物的態(tài)度。從給狗狗辦葬禮，到葬花，姐姐的思想提升了很多。

我終將陪伴姐姐和弟弟長大，而我終將慢慢老去。但是，這些在一起的生命中的交集啊，讓我們一起感受和發(fā)現(xiàn)那些生命中一放光彩的時刻吧。