5月,疫情在家,突然有一天,她說要畫畫,畫小蟲子和小鳥。
我說“好呀”,給她備好桌子,畫板,筆和紙。
她一邊畫一邊說,這是對話切換書,你看,她們都有對話氣泡。
每畫好一個對話氣泡,她就讓我在氣泡里寫上字。她口述,我就照著寫。
一頁畫好了,讓我在這頁上加上文字說明。一共畫了8頁,我給標上頁碼,然后在第一頁上寫上:
“對話切換書 第一季 小蟲子和小鳥交朋友”,然后我又寫上日期,寫上“xx 文/圖"。
女兒問,為什么文字作者也是我呢,明明是媽媽寫上去的呀。我說,因為你現(xiàn)在不會寫字,媽媽替你寫上去的,文字的內(nèi)容都是你自己想的。
全部寫好后,她要我讀給她聽。連著一周內(nèi),都讓我讀給她聽,每天好幾遍。
第一周,每個故事都要我寫上文字,要讀給她聽。她畫得太多太快了,慢慢的不在每頁都和我說,都讓我寫文字。而是等畫了幾十頁,才讓我寫上去。再然后,她完全不需要我寫了。
我只能根據(jù)畫面內(nèi)容,判定頁碼和故事分集。這個整理也是巨大的工作量,有時候,我要分好幾天才能把她的畫稿全部標上頁碼。
這之后,她每天都要畫小蟲子和小鳥,頁數(shù)或多或少,少則幾頁,多則二三十頁,都是一個一個的故事。小蟲子和小鳥走迷宮,去樂園,去醫(yī)院,造房子,去海邊,釣魚,大戰(zhàn)霸王龍,變身,吃咖喱,蝸牛牙齒和斑點蝸牛,千足蟲,骨折,尿床,水族館,等等等等。
除了水彩筆,還有用熒光筆畫畫,為此,還特地買了個熒光手電筒。
還有科普類的,畫小蟲子的誕生;小鳥的誕生,說小鳥為了長大需要學習走跳跑飛、捕獵、躲避敵人,學寫字等(這個想法,我猜來自第一次發(fā)現(xiàn)叢書系列《動物寶寶這樣長大》,以及宮西達也的《蟲子武士:獨角三兄弟》)。
第一次發(fā)現(xiàn)從書·動物寶寶這樣長大925人有 · 評價401 · 書評1法國伽利瑪少兒出版社 編;(法) 佩羅爾 繪;黃凌霞 譯接力出版社 / 2011-08
蟲子武士: 獨角三兄弟五十郎 六十郎 七十郎827人有 · 評價643宮西達也 文
大大小小的故事,有的來自自己的經(jīng)歷,有的來自別人的經(jīng)歷,有的來自當天看的繪本,有的來自她的夢。
色彩日漸豐富,圖案越發(fā)復雜。小蟲子和小鳥在慢慢長大,小蟲子長出更多的腿,羽化為蝴蝶;小鳥長出更多的羽毛,還有冠,還有爪子。有時候她們還會穿梭回到過去,變成小時候的樣子。
故事里,除了小蟲子和小鳥,她們有了更多的伙伴,小魚醫(yī)生,虎皮鸚鵡,虎獵鸚鵡,小鴨,火烈鳥,恐爪龍,副櫛龍,棘龍,蛇頸龍,連霸王龍也改吃草,成了她們的好朋友。
她還仿照《怪杰佐羅力》,給這個系列加上封皮,封底列出每季的名字,還加了勒口,在勒口上寫上小故事。
就這么一直畫,畫了近100季,上千頁。
三個多月后,她說小蟲子和小鳥要升級,得停一段時間。
然后開始了小青蛙冒險系列,畫第一次露營,尋寶,不見了。這個系列用的是炫繪棒,線條紋理的感覺和之前完全不同,而且涂色也增多了。另外,在做鉆石貼畫時,她突然靈感來了,創(chuàng)造了尋寶故事,這些做好的鉆石貼畫也成了故事的一部分。
8月,暑假商場搞活動,現(xiàn)場做一個手工,贈送兩節(jié)完整的美術課。女兒很想做這個手工,我說,如果要做手工,那必須要上兩節(jié)畫畫課,你愿意嗎。她說愿意。我之所以這么說,是因為在此之前,女兒拒絕上畫畫課。第一節(jié)課上完,她說很喜歡,追問我下一次什么時候上。第二節(jié)課上午,她還是說很喜歡,說下周還來上。但這個機構太貴了。我說,先得在家門口的xx里體驗一下,如果還是喜歡這兒,就來這兒上課。
我自己很糾結(jié),兩個機構的上課形式完全不同,一個是油畫臨摹,一個是水彩筆創(chuàng)意畫。幸好,門口的機構,娃也很喜歡??丛阱X的問題上,最后還是報了家門口的機構,畢竟便宜一半啦。
上了兩次課了,娃熱情依舊。看到娃畫的畫,覺得這選擇也是好的。
我一心想讓娃畫畫,繞來繞去,終于,她自己愛上了,嘿嘿