讀書筆記——培養(yǎng)孩子從畫畫開始

不同年齡階段聽畫方法：

 2-3歲 這是什么 聽孩子給畫賦予的意思 

4歲+他們在做什么 聽畫里的故事 誰？在哪里？在干嗎？ 

最具代表性的拔苗助長行為： 教孩子畫形象畫 畫形象給孩子看 指導孩子用色 讓孩子全部涂滿顏色

 不同階段畫畫特點：

 2歲：只需一種顏色（黑色） 不同材質(zhì)：粗馬克筆 細簽字筆 圓珠筆 鉛筆 蠟筆（比油畫棒更好）

 3歲：頭部人像 

4歲+：才能畫出具體點的形象 有清楚命題 從頭部人像到頭足人像 再到頭體二足（5歲） 羅列表達（同一形象反復出現(xiàn)，或者像商品目錄，排列著形形色色圖案） 

從四歲半到五歲，孩子會把家里家外區(qū)分開，是條理性表達方式提高的表現(xiàn) 最多給6種顏色 

5歲+：會畫戴著帽子 穿著鞋子衣服的穿衣人像 從4-5歲的羅列式表達過渡到系列化的表達方式。 開始享受分區(qū)涂色樂趣，可以準備12色 5-6歲

特有的畫法：基底線及透視畫法 不是邊看邊畫，而是把自己認識的事實按照感受畫出來，是八歲之前孩子的繪畫特點。

 6歲：堅決的使用利用基底線建立事物秩序 開始能夠做圖案游戲 把事物做抽象表達 不可忽視圖案紋飾的繪畫 

7歲：基底線轉(zhuǎn)變成水平線或地平線 開始從正面、側(cè)面、背面三個角度畫人物肖像 4—8歲 感覺的寫實主義 

9歲：開始追求眼睛看到的真是影像 視覺的寫實主義 寫生要到九歲左右 繪畫轉(zhuǎn)化期到這個階段才培養(yǎng)孩子的觀察力，系統(tǒng)性學習繪畫技巧。在之前應當鼓勵贊美孩子憑印象畫出來的畫。

 其他指導：

 1、兩歲到5、6歲階段，盡量只使用黑色這種單一的顏色來畫畫。如果想要給孩子彩色，等三歲也可以。孩子逐漸能夠系列化的使用顏色，也就逐漸能表達事物與顏色之間的關系，大概是五歲半到六歲左右。 2、不要過早教孩子文字。一旦教二至三歲孩子認字，孩子的學習方式就變成了只會模仿文字的鸚鵡學舌式的學習方法。

 3、填色畫在七歲之前最好不要給孩子玩。過早讓孩子畫填色畫，就如同教孩子畫形象一樣，會使孩子畫不出自己的畫來，也會影響孩子運用色彩的能力。

 4、讓孩子上繪畫班的話，最好在九歲以后。