英語啟蒙如何啟蒙

我覺得國內(nèi)小學(xué)三年級才開始學(xué)英語，太遲了?？v觀現(xiàn)在的育兒環(huán)境，有很多媽媽在孩子兩三歲就開始磨耳朵、讀廖彩杏、刷分級閱讀，如果你還指望到學(xué)校三年級再開始學(xué)英語，當(dāng)別人家的孩子都已經(jīng)可以出國旅游時，獨(dú)自點(diǎn)餐購物了，你的孩子一個完整的句子都說不出來，起跑線上就已經(jīng)輸了。趁孩子小，把英語基礎(chǔ)打牢，初高中才有更多的精力放在數(shù)理化、史政地。 

首先推薦一本父母看的書，《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》，從理論到實(shí)際操作，告訴父母如何在家庭、在生活中幫助孩子學(xué)習(xí)英語。

說到英語啟蒙，很多家長沒有頭緒，也有很多疑問，我總結(jié)了幾個英語啟蒙的常見問題。 

1.開始時間 

最遲三歲開始英語啟蒙。古人說笨鳥先飛，當(dāng)然就越早越好，我周圍已經(jīng)有孩子兩歲半能英語對話了。

有人說兩歲多中文都說不利索，學(xué)什么英文？首先，年齡越小，中文還不強(qiáng)勢，不容易形成中文拐杖的現(xiàn)象。父母如果能讓孩子早一些多多接觸英文，能在孩子大腦里建立英語語言區(qū)，形成英語思維，用到的時候能快速、無意識地直接調(diào)用。其次如果孩子年齡大了，已經(jīng)能看懂情節(jié)復(fù)雜的中文故事書，你再去讓他看低幼的英文啟蒙讀物，會嫌無趣，也就排斥學(xué)習(xí)英語。 

有調(diào)查顯示，7歲以前移民到美國的孩子，其英語能夠發(fā)展到母語的水平。但是15歲以后移民的孩子，其英語永遠(yuǎn)達(dá)不到母語的水平。 

2.如何開展 

英語啟蒙的路線是“聽—說—讀—寫”，聽力先行,就是現(xiàn)在流行的“磨耳朵”。比如有super simple songs、鵝媽媽童謠。小寶寶們都喜歡聽音樂、童謠，這樣磨耳朵的方式能熟悉英語的韻律節(jié)奏，培養(yǎng)語感。 

到3歲左右，可以看英文原版動畫（每次控制在20分鐘），比如卡由、peppa pig、愛探險的朵拉、小鼠波波。不是讓孩子連蒙帶猜的看，家長要陪著一起看，給出必要的解釋和重復(fù)，并且在實(shí)際生活中出現(xiàn)類似場景時，能用到動畫片中的單詞或句子。 

很多媽媽會給1歲左右的小寶寶買機(jī)關(guān)游戲書，推薦蓋世童書出品的書，例如啟蒙星、果醬英語、多多英語、蘋果英語、甜心英語、閃亮英語等，配合點(diǎn)讀筆音效更好。因?yàn)閳D片上的小細(xì)節(jié)有聲效，比如動物的叫聲、敲鼓聲、流水聲，非常好玩，在推推拉拉、扣洞洞中培養(yǎng)寶寶學(xué)英語的興趣。

3.什么是分級閱讀，和英文繪本的關(guān)系 

分級閱讀比較系統(tǒng)、體系化。就像我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，先學(xué)什么，然后學(xué)什么，循序漸進(jìn)，由淺入深，在英語啟蒙中扮演教材的角色，兩歲半至3歲可以開始。比如牛津樹、海尼曼、RAZ、紅火箭。其中牛津樹比較有趣一些，是圍繞一個家庭的生活展開的。海尼曼是基礎(chǔ)詞匯、基礎(chǔ)句型。RAZ能快速提高孩子的詞匯量，從閱讀中學(xué)習(xí)各種知識。 

英語繪本是拓展閱讀，是課外讀物，有趣味和藝術(shù)性。推薦三位啟蒙巨頭的書單：廖彩杏、汪培珽、吳敏蘭。市面上有這些成套的書賣（比如廖彩杏一階段、二階段），不必費(fèi)心的去選繪本。 

所以，分級是骨架，繪本是肉體、是補(bǔ)充，二者缺一不可。 

（廖彩杏一階段）

4.要不要去培訓(xùn)班 

建議5歲左右，詞匯量達(dá)到1000可以交給專業(yè)的結(jié)構(gòu)去學(xué)習(xí)。因?yàn)榈侥菚r上純英文外教課，孩子沒有負(fù)擔(dān)，能聽懂外教的指令，會更有成就感，學(xué)習(xí)的動力更足。 

即使去上了培訓(xùn)班，家庭啟蒙也必不可少。培訓(xùn)班每周一兩節(jié)課、幾個單詞，難以達(dá)到英語啟蒙的作用。 

（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師說）

5.家長英語不好開不了口 

作為新時代的父母，蹦單詞的能力還是有的，可以名詞指著說、動詞TPR（全身動作反應(yīng)法Total Physical Response）。 

名詞指著說容易理解，指著蘋果說apple。

動詞TPR，比如說stand up、sit down、pick up，父母做出相應(yīng)的動作。 

推薦《美國家庭萬用親子英文》，就像一本英語句法詞典，當(dāng)你忘記某句話的英文表達(dá)方式，可以拿這本書當(dāng)詞典來查。 

在親子閱讀的時候，可以借助點(diǎn)讀筆，市面上的點(diǎn)讀筆有很多，比如毛毛蟲、小達(dá)人、卡米、爸媽網(wǎng)等。主流的是毛毛蟲和小達(dá)人。毛毛蟲造型可愛，音質(zhì)好，在啟蒙初期，受很多家長和孩子的喜愛，但是后期需要大量購買祖國版的書，毛毛蟲就不適用了，它只能用于正版圖書，正版圖書價格比較昂貴。小達(dá)人音質(zhì)效果不及毛毛蟲，但是可點(diǎn)讀的書目多，尤其祖國版的圖書，而且使用人群廣，點(diǎn)讀資源可以共享。 

6.要不要學(xué)自然拼讀法（phonics） 

自然拼讀法現(xiàn)在火遍大江南北，但是不能一開始就去學(xué)自然拼讀，需要有3000聽力詞匯量為基礎(chǔ)，6歲左右去系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 

當(dāng)孩子拿到一個不認(rèn)識的單詞，用自拼法能讀出這個單詞，在孩子的大腦語言區(qū)已經(jīng)有這個音所對應(yīng)的實(shí)物。看到的這個單詞的音和腦海里已有的音一對應(yīng)，就明白了這個單詞的意思，這就是自然拼讀的原理。所以需要大量的聽力詞匯為基礎(chǔ)，不然即使看到單詞讀出來，也不知道是什么意思。 

總之英語啟蒙其實(shí)是個無痛、有趣、享受的過程，父母只要方法得當(dāng)，每天花半小時至一小時，靜待花開。