留學(xué)歸國、身為大學(xué)英語教師的媽媽告訴你，啟蒙要有淡定的心態(tài)

本文首發(fā)于公號：安可媽媽親子閱讀，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨創(chuàng)英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文

文：浙垚垚媽媽

作為一名有海外留學(xué)經(jīng)歷但是教齡只有兩年（教齡只比我女兒大一個多月）的大學(xué)英語教師，我很高興及時遇見鄭老師和她的工作室，因為學(xué)過一些二語習(xí)得知識，相信“干擾，也是一種學(xué)習(xí)（針對語言）”，很贊同鄭老師的理念與行動力。

我深深的感謝鄭老師和她的團隊。在這幾個月里，群里很多父母和鄭老師公眾號里的文章給了我各種感想，最大的感受是家長在英語啟蒙中需要言傳身教，帶著從容的心態(tài)，帶著國際化的視野與辨證思考能力，與孩子一同成長。

言傳身教，無須多說啦，家長的榜樣肯定比說教好。充實自己，用高級詞匯啟蒙，我覺得特別好，因為以前我還沒意識到孩子沒有難易之分，只覺得我教的內(nèi)容難度跟著我的學(xué)生而變化，就好像我的一位大學(xué)老師坦誠地說過，他不喜歡改我們的作文，因為會拉低他的詞匯水平哈哈哈。

與此同時，我個人覺得啟蒙時還是要保持從容淡定的心態(tài)，用靈活變通的方法，而不能強迫孩子關(guān)注你要的內(nèi)容。

淡定面對孩子的沉默期

加入團隊時，女兒19個月左右，只會說家人的稱呼（現(xiàn)在她23個月了，第23個月，她的方言，普通話，英語的輸出明顯加快），周圍人常說“先學(xué)會走路的孩子說話往往很遲”，不過我從不擔(dān)心，因為她和所有寶寶一樣有沉默期，而且我相信沉默期的輸入非常重要。加入團隊之后，正值我的暑假，很高興能更加系統(tǒng)地對她進行啟蒙了。自然拼讀，教案，繪本等情景式輸入都讓我們的親子時光變得更有趣味，雖然她說的英語不多，但是她都聽進去了，我相信聽力詞匯，有了鄭老師的系統(tǒng)教案里的高級詞匯，自己都能不斷復(fù)習(xí)且受益。

觀察孩子英語輸出之后的各種變化

在與鄭老師的交流中，我觀察女兒的變化，同時學(xué)會了放松（新教師可能有強迫癥吧，哈哈），學(xué)會用更多靈活的方法和女兒互動。家中只有我用英語與女兒交流，開學(xué)上課之后英語輸入比暑假有所減少，我得努力用錄音，貼紙，游戲的方法去復(fù)習(xí)鞏固，再慢慢加新詞。起初有一些落差，覺得每天輸入不夠，同時母語開始變強勢；慢慢地，我也習(xí)慣并接受了英語啟蒙的強度變小的狀況，畢竟母語是很重要的，而且我希望她用語言表達自己，學(xué)會溝通。她時不時地說出一些英語單詞，唱幾句英文歌曲，不斷激勵我堅持下去，波浪式地前進也是好事啊。

用英語傳遞知識，傳遞對孩子的愛

群里的媽媽們都非常努力，讓我覺得自己該更加努力。用英語傳遞知識，讓孩子看到世界，學(xué)會觀察，描述，表達，交流，學(xué)會愛自己和愛他人，讓我們和孩子共同成長。