1. 可以和寶貝用小手指互相指認(rèn)對(duì)方的五官和身體部位在哪兒里，即玩游戲又加深對(duì)五官和身體各部位英語(yǔ)說(shuō)法的印象！ 2. 做動(dòng)作，玩 Can you do it？的游戲。按照繪本的情景但脫離繪本，家長(zhǎng)做出動(dòng)作后強(qiáng)調(diào) Can you do it？這個(gè)句子，讓寶貝做動(dòng)作并記住了英語(yǔ)句子。 3. 家長(zhǎng)用英語(yǔ)說(shuō)各種動(dòng)作，然后讓寶貝做出動(dòng)作，看看你的寶貝能不能做出來(lái)。
【小卡片】
請(qǐng)家長(zhǎng)打印卡片，并剪裁好。
游戲一：排排隊(duì)
小朋友可以參照繪本的順序把小動(dòng)物依次排列好，然后根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)依次找到相對(duì)應(yīng)的小朋友，對(duì)齊排在動(dòng)物的下面。 游戲二：模仿高手
由家長(zhǎng)任意抽出一張動(dòng)物的卡片，小朋友不僅要大聲說(shuō)出這個(gè)動(dòng)物的名字，還要把繪本中的句子復(fù)述出來(lái)，例如：家長(zhǎng)拿出貓咪的卡片，小朋友就說(shuō)"I am a cat and I arch my back. "這樣小朋友就贏一局，然后家長(zhǎng)再重復(fù)一遍，并加上Can you do it？如果小朋友能夠正確模仿動(dòng)作，那就又得一分。
還可以這樣玩，家長(zhǎng)和小朋友輪流拍拍對(duì)方的某個(gè)身體部位，例如媽媽輕拍小朋友的肩膀，小朋友就會(huì)想到聳肩膀的動(dòng)作，并直接找出buffalo水牛，家長(zhǎng)和小朋友一起大聲說(shuō)出句子"I am a buffalo and I raise my shoulders. Can you do it？I can do it."邊說(shuō)邊一起模仿做出動(dòng)作。
2019
請(qǐng)家長(zhǎng)打印卡片，并剪裁好。
