這個圣誕月了，我們都做了什么？

我們做了各種豐富多彩的圣誕主題活動。 
 

如今市面上的圣誕小手工特別多。帶孩子一起玩起來吧！

學(xué)齡前兒童最好的學(xué)習方法，就是做中學(xué)。

用動手活動，帶動大腦思考。

還可以培養(yǎng)孩子的專注力和手部的精細動作。

所以，多進行手工活動，是益處多多的。

我們?nèi)绾卧谑止せ顒又?，進行高水平的早教啟蒙。

高水平的啟蒙活動，其實并沒有多神秘、多深奧。

用通俗一點的話，來解釋高水平活動，那就是可以讓孩子多動腦筋的活動。

孩子可以獨立思考、有自己的想法和創(chuàng)意、能夠自己解決問題、能夠在跟家長的自然交流中，引發(fā)更多新的思考。

高水平活動的原則：

家長多觀察、多進行啟發(fā)式提問、可以提供適當協(xié)助，但是不要代勞。

我們不是要一個完美無缺的手工作品，而是重點關(guān)注，孩子在這個過程中，可以收獲什么。

這個過程中，最需要克服的，就是家長經(jīng)常會忍不住，想把自己的審美和想法，強加給孩子。

比如，我們最近玩的這個玻璃膠畫，下面這個綿綿畫的鈴鐺，我就很想吐槽，但是，我努力控制自己，不去干涉。保持微笑 ～
 

比較建議的方法，家長跟孩子，進行平行游戲，各自完成自己的作品。 
 

畫完后，可以進行交流，說說自己的設(shè)計思路。

各自分享之后，我們相互借鑒了對方的思路，比如：綿綿說可以做成漸變色，我說可以是有規(guī)律的

剛開始綿綿畫的各種撞色，擠得不均勻、出邊、不飽滿等，但聽了我的思路以后，自己慢慢找到感覺了，畫的有規(guī)律，色彩搭配也協(xié)調(diào)了好多。下面這個是綿綿畫的，跟我講了自己的設(shè)計思路，很棒！
 

不管畫的時候，搞的有多“熱鬧”，玻璃膠畫干了以后，都會變得晶瑩剔透非常好看。 等待變干后，串根繩，可以掛到圣誕樹上、書包上、鑰匙上，或送給小朋友們當作小禮物，很精致的小手工。 
 

我們還一起做了圣誕姜餅。 
 

雖然品相有點難看～（紅糖沒有碾碎），但味道非常香脆可口！

制作過程涉及到的數(shù)學(xué)啟蒙：材料的各種形態(tài)、分類、秤量、先后順序、部分與整體、溫度變化、圖形布局、點數(shù)、時間概念等 
 

從原材料到成品，孩子一起參與，感受到滿滿的喜悅和開心。