全美教育類圖書銷量第一的練習冊，幫你全面激發(fā)孩子學習興趣

容卉育兒

2019-12-6 10:34 原創(chuàng) · 圖片13

前段時間某中學運動會的視頻在網(wǎng)上廣為流傳，孩子們拉著橫幅喊著口號：“我愛學習，學習使我媽快樂；我媽快樂，全家快樂！”俏皮的口號道出了孩子們的心聲——孩子愛學習是因為學習能使媽媽快樂，自己卻沒有感到學習的樂趣。

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！?/p>

因為人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在這個過程中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗。

那么如何讓學生對學習產(chǎn)生興趣呢？工具書的選擇很重要。

《美國學前全科練習》是美國教育類圖書排行第一的書目，而這套叢書編輯們的教育理念就是：“頭腦聰明自有其樂趣”。

作為本練習冊的編輯，利亞納?奧尼西（Liane Onish）曾經(jīng)也是一名教師，不僅教過幼兒園，也教過小學各個年級，教學經(jīng)驗豐富。作為具有專業(yè)水準的編輯，她編寫的學習用書專業(yè)而有趣，她多次參與編輯少兒教育類書籍、雜志、游戲和課堂材料等，均廣受好評。

《美國學前全科練習（4-5歲）》涵蓋本年齡段美國幼兒需要掌握的各科內(nèi)容，而英語可以作為我國4-5歲幼兒的英語啟蒙讀物，其他的則是相通的：數(shù)字、顏色與形狀、分類與配對、科學、趣味游戲。本書內(nèi)容的編排不但能提升孩子的英語與數(shù)學能力，而且更重要的是能鼓勵孩子創(chuàng)造性地解決問題，深層次地思考問題，進而體驗到學習的樂趣。

1、內(nèi)容編排的科學性

4-5歲是孩子接受各種事物的最佳時期，形象知覺發(fā)展最敏感，機械記憶能力也較強，抽象、邏輯思維能力開始發(fā)展，好奇心、求知欲望較強烈，也是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力的好時機。

4-5歲同時也是孩子閱讀、表達、涂色和數(shù)學概念發(fā)展的關鍵期，在兒童發(fā)展關鍵期設置相應的練習來進行敏感期的鍛煉，可以達到事半功倍的效果。

英語啟蒙按照從認識——書寫——拼讀26個英文字母開始到熟悉生活中常用的英語單詞結(jié)束，循序漸進，由易到難。

4-5歲兒童的思維具有具體形象的特點。這時期的兒童在已有感性經(jīng)驗的基礎上，開始能對具體事物進行概括分類，其分類是根據(jù)具體事物的表面屬性（如顏色、形狀）、功能或情景等。

大量的留白，可以充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力。

科學這一章，先給出概念和定義，再讓孩子判斷生物或動植物。這一設置，既簡單有趣又鍛煉了孩子的邏輯思維能力。

2、內(nèi)容設計的趣味性

兒童教育專家孫瑞雪說：“3-4歲是兒童對色彩的敏感期，兒童喜歡認識色彩，這個時期過后，兒童就進入了涂色的敏感期?！?/p>

書中設計了大量的涂色內(nèi)容，既可以充分滿足孩子的涂色敏感期需求，又是孩子興趣所在。

興趣是最好的老師，激發(fā)學生的學習興趣將直接影響學習效果。

本書設計了讓學生猜水果烤串、猜面具的游戲，有意識地按規(guī)律呈現(xiàn)，讓孩子在猜測中意會，積累感性經(jīng)驗，從而初步感知規(guī)律。給孩子的學習提供了思考、嘗試的機會，在猜想中感知到規(guī)律的存在，幫助理解知識。激發(fā)學習興趣，讓孩子在數(shù)學活動中學習，在活動中思考。