★Dog Man英文原版閱讀詞匯筆記★Dogman英文

Dogman人物蠢萌蠢萌的，情節(jié)非常搞笑，沒有哪個原版娃能夠抗拒這套書的魅力，甚至我一個成年人也不例外。有個小朋友評價說這套書狗狗都愛看。所以說，這套書是激發(fā)孩子興趣，實現(xiàn)自主閱讀的超級法寶。除了搞笑，又帶著溫情，一點點的英雄主義和正能量。即使是大反派，內心也有柔軟的一面，人物形象很立體豐滿。

這套書一定要按照順序來，體驗最好。

幾年前，我在海外工作期間，參考了外籍教師教授詞匯的做法，也參照了英美教科書的方法，利用當地豐富的平臺資源，花了五年時間，配套貓頭鷹日記，Junie B，神奇樹屋、Dogman，瘋狂學校、老鼠記者、羅爾德達爾精選集、David Walliams、哈利波特,貓武士等原版書，貼合孩子的認知水平，做了一系列詞匯筆記，英英解釋，精準掌握詞義，培養(yǎng)英語思維，一多半有相應圖片說明，圖文并茂，直觀形象，生動有趣，針對性非常強，效率飛起，為自家孩子暢游原版英文世界插上了騰飛的翅膀。孩子從上了小學一年級后，就再也沒有上過英文的課外輔導班。三年級讀的哈利波特，行云流水，非常輕松。

為什么要英文釋義，為什么要使用圖片，其中的必要性我就不贅述了，感興趣的朋友可以看看我的前面最開始的三篇日志。不過這里還是想要提醒大家，我們孩子原版閱讀的初心是什么，為什么不選擇中英文對照的版本。中文翻譯式英語學習的方式害慘了一代又一代人，不能再讓我們的孩子重蹈覆轍了。二語習得的詞匯學習，一定要盡可能英英釋義，原汁原味，這樣才事半功倍，真正內化掌握。

和其他市面上詞匯手冊不一樣的地方，我的這些筆記，除了核心單詞外，還有大量的短語、習語、俚語和地道表達（phrase\idiom\expression）以及拓展詞匯。

短語、習語、俚語和地道表達（phrase\idiom\expression）部分，詞典查起來不方便，甚至有的習語和表達根本查不到，但是呢，書里有經常會出現(xiàn)。

還有一些拓展詞匯，都是相應原版書里面提到的，涉及到了人文歷史、自然科技等方方面面的內容，有助于拓展孩子的知識面，加深對英文世界的文化背景理解，因此也是非常必要的。

這種詞匯學習的方式，核心要義是在大量泛讀的基礎上理解詞義，完全不需要去死記硬背，就是讀著讀著把英語詞匯給內化到孩子的小腦袋里面去了。

這套Dogman在我家老大讀的時候，只出了四本，所以詞匯筆記只做了前面四本書，一共61頁。

這四本書是：1.Dogman

2.unleashed

3.a tale of two kitties

4.cat kid

預計明年我家老二讀的時候會繼續(xù)整理其他剩下的書的詞匯筆記。