My Dad

1,3級My Dad9962人有 · 評價(jià)5039 · 書評131Anthony BrowneRandom House / 2010-02

說起安東尼·布朗大家一定都很熟悉，他被公認(rèn)為是超現(xiàn)實(shí)繪本大師，已經(jīng)創(chuàng)作出版了近50本圖畫書，獲得過無數(shù)國際大獎(jiǎng)。

 其中包括兩次凱特·格林納威大獎(jiǎng)（Kate Greenaway Medal）、三次庫特·馬斯勒獎(jiǎng)、德國繪本獎(jiǎng)、荷蘭銀鉛筆獎(jiǎng)、艾米克獎(jiǎng)和國際安徒生大獎(jiǎng)的畫家獎(jiǎng)。2009年安東尼被評為英國童書最高榮譽(yù)“桂冠童書作家”。

喜歡安東尼作品的都知道安東尼特別喜歡畫大猩猩，幾乎他的每本書中都有靈長類的身影。有時(shí)圖中還藏著大猩猩最愛的食物——香蕉。所以，看書時(shí)這也成了孩子們找圖的樂趣。像剛剛這幅，你注意到杠鈴兩側(cè)是用香蕉來固定的嗎？

 然而不幸的是，這位在他眼中高大強(qiáng)壯，無所不能，就像上帝一樣的父親，卻在安東尼·布朗17歲那年因病突發(fā)過世，使他深受打擊。

有一次安東尼的媽媽搬來和他一起住，媽媽帶來了一個(gè)箱子，里面裝的不是別的，正是安東尼小時(shí)候爸爸一直穿的那件睡袍、睡衣和鞋子。

此時(shí)，安東尼已近半百。他一下子發(fā)現(xiàn)，原來，他心中的爸爸一直還是那個(gè)時(shí)候的爸爸，愛他，高大……所以，他決定要寫一本書，畫出他的爸爸。這就是《我爸爸》的由來。

書中睡袍上的格子圖案不僅出現(xiàn)在爸爸身上，甚至每一頁在爸爸超現(xiàn)實(shí)的變身中都有呈現(xiàn)，不管爸爸變身成能吃的馬，還是游得快的魚，都穿著這件睡袍。甚至睡袍圖案還出現(xiàn)在前后環(huán)襯、扉頁和吐司上面。也許，在安東尼的眼里，父親的身影無所不在吧！

安東尼對爸爸的歌頌，讓爸爸無所不能，在畫面上我們也看到細(xì)節(jié)的呈現(xiàn)，比如：爸爸的頭頂上常常帶有云彩做的王冠或者散發(fā)著光環(huán)。

大家都很喜歡他的書，里面的幽默風(fēng)趣和圖中藏著的各種細(xì)節(jié)令小讀者們著迷，同時(shí)他的作品主題深刻，暗藏的內(nèi)容豐富，時(shí)常讓人驚訝作者心思的縝密，令大讀者們想深挖個(gè)究竟。

從安東尼小時(shí)候的經(jīng)歷來看，安東尼的父親對他的影響非常深，安東尼曾說，他的父親是很特別的人，他外表強(qiáng)壯、自信，但同時(shí)又害羞和敏感，有點(diǎn)兒像他最愛畫的“大猩猩”。而從書的封面，我們就看到爸爸的背后散發(fā)著光芒。

第一頁說到“這是我爸爸，他真的很棒！”背景中有一幅太陽的圖畫。

 這些都是有原因的，在書中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽和光芒無處不在。為什么呢？原因是太陽sun和兒子son在英文中同音，安東尼將爸爸與太陽、光芒同框，其實(shí)也有父子同在的感覺。這也是安東尼對父親的思念和愛。當(dāng)然這部分不必非得給孩子說那么細(xì)致，可以讓他們感受光芒對父親的贊美，或者變成尋找細(xì)節(jié)的游戲就可以了。比如一旦我們知道這點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

 這里是不是也有sun。

 看頭上，皇冠云；看襪襪，小太陽。

 甚至連這頁經(jīng)典的超現(xiàn)實(shí)變化圖中，我們除了和孩子感受對爸爸比喻后圖畫的變形，尋找圖中的奇怪之處，還發(fā)現(xiàn)餐中竟然有顆太陽蛋，而右側(cè)爸爸像魚一樣在水中游，光透過水面照射下來，原來此時(shí)兒子

以這樣的方式與爸爸相伴，是不是很美？

太陽在此

是不是兒子與爸爸時(shí)刻相伴呢？

這本書除了看睡衣的各種變化，找太陽、光芒，畫面中的背景也藏有玄機(jī)哦，供爸爸媽媽和小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中的樂趣。爸爸踢足球這頁背景的大樹也變成了各種球，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

書中圖畫除了這些小巧思的設(shè)計(jì)，還藏著經(jīng)典的鵝媽媽童謠Hey diddle diddle，以及童話故事《小紅帽》《三只小豬》等等。

The cat and the fiddle,

The cow jumped over the moon.

The little dog laughed,

To see such sport,And the dish ran away with the spoon.

我們不妨由此帶著孩子唱唱英文童謠，看看童話故事。

 尋找完《我爸爸》中的料，我們還可以針對畫面和孩子交流。

比如:

問問孩子，自己的爸爸都不怕什么？你的爸爸都有哪些本領(lǐng)？你的爸爸像什么一樣？他會(huì)做什么傻事或者有趣的事？等等。

孩子們會(huì)比著說爸爸的厲害之處，這些本領(lǐng)可以是現(xiàn)實(shí)的，也可以是充滿想象的，超現(xiàn)實(shí)的。在活動(dòng)中我們還可以為孩子做記錄展示。

 除了交流外，還可以帶著孩子做延伸活動(dòng)。

 比如音樂方面剛剛提到了鵝媽媽童謠hey diddle diddle

 游戲活動(dòng)：比如跨過月亮可以做跨越的障礙活動(dòng)，旁邊的走在晾衣繩上，可以在地上做走平衡的活動(dòng)啊，踢足球那頁可以設(shè)計(jì)各種球類活動(dòng)。這種游戲活動(dòng)對大孩子可以做成闖關(guān)游戲，分小組比賽；對小孩子可以和爸爸做親子活動(dòng)。大家可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意去設(shè)計(jì)。

最后尋完《我爸爸》中的料，我們還可以看看他的另外兩部歌頌家庭成員的作品《我媽媽》《我哥哥》。