成長(zhǎng)瞬間

昨晚放學(xué)之時(shí)，他給我說(shuō)老師讓他們表演話劇，以四大名著為依托，老師還說(shuō)她上一屆學(xué)生表演的紅樓夢(mèng)非常成功。他說(shuō)自己跟著好朋友一組，好朋友讓他當(dāng)孫悟空，而他想做一個(gè)小猴子，讓他另一個(gè)好朋友小黃來(lái)當(dāng)孫悟空。

我多事兒的多問(wèn)了一句，這個(gè)導(dǎo)演怎么確定的。讓告訴我是自己自愿舉手，老師選擇的，他還給我說(shuō)他舉手了，但是卻沒(méi)有被老師看上。我一聽(tīng)，心理滿是他舉手了的快樂(lè)，又蹦又跳，又擁抱他，把他搞得很是不好意思，并告訴他，媽媽感到太意外，太高興??，給我的都是大大的驚喜。

中午最后一節(jié)課是體育課，我站在天橋上找尋了一番，發(fā)現(xiàn)他跟著好幾個(gè)小朋友在一起玩球，當(dāng)然包含小梅小黃。于是，我給他們錄制了一段，并分享給小黃媽媽，因?yàn)橹岸际撬麄儍尚∽右黄鹜鎯?，后?lái)新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的小梅加入了他們（我家兒子來(lái)之前，小黃就自己玩兒，他媽媽很是擔(dān)心，后來(lái)我兒子來(lái)了，小黃就有伴兒了，我家小子也有校內(nèi)好友了，這兩小子每天形影不離）現(xiàn)在有了更多玩伴，讓我很是激動(dòng)。

中午接到他的時(shí)候，給他講了講我所看到的，表達(dá)說(shuō)錄像了，還說(shuō)我兒子可以更很多小朋友一起玩，可以自主參加群體活動(dòng)了。這時(shí)候，小子白了我一眼，說(shuō)他老早已經(jīng)開(kāi)始跟很多人玩兒了。

現(xiàn)在也開(kāi)始嘴饞了，還給我說(shuō)好想吃必勝客的牛排。他一交代，我立馬答應(yīng)周三就去買。