閱讀天天都在進行，閱讀理解能力不見提高，原來是因為…

首先想要搞清楚：提問人的閱讀理解能力是指的什么？是閱讀多，閱讀理解題做不好？還是一直停留在快餐書，無法向經典著作靠近？

第二個問題其他媽媽都回答得很好了，我就不再重復，著重說說第一個問題：

閱讀理解不等于閱讀理解題，對娃娃的能力要求是不一樣的。個人理解大致關系如下：

泛閱讀：了解大意。

精閱讀：在了解大意的基礎上，與作者對話，理解作者想要表達的思想感情。

閱讀理解題：在了解大意的基礎上，與作者對話，理解作者想要表達的思想感情。在讀題的基礎上，與出題人對話，搞明白出題人想要考什么。所謂讀懂題，就是這個意思了。

你看，閱讀和閱讀理解題之間，還差著老遠了。要明確的是：1、閱讀是做閱讀理解題的基礎。2、閱讀理解題是講方法和技巧的。這個好比氣宗和劍宗，內功好，沒有技巧那就是段譽，六脈神劍也使不出來，不過只要練習得法，上手很快。內功不好，再練技巧也是沒辦法上陣殺敵的。

如何提高閱讀理解答題能力，這個要練習，還不能盲目練，最好由家長自己先把題搞清爽，再來指導孩子練。

資源很多，書的話小學生推薦學而思秘籍，里面有方法的講解，題目與學?？荚嚳鄣帽容^緊，適合上手練習。

還有一本小學語文基礎知識綜合訓練，基礎題和閱讀題都很好，系統(tǒng)、有一定難度，適合課內拔高。

小高或初中可以跟著黃保余老師的體系來了。

諸葛學堂的庖丁閱讀，從一級跟起也大有裨益。