仔細重讀了《三字經(jīng)》，我決定繞道而行

最近老大的幼兒園給男生加入了武術(shù)課程，女生是舞蹈課，且男生武術(shù)課程用的動作口訣是《三字經(jīng)》，回來她也跟著背會了很多。好奇心極強的老大，問了我兩個問題，讓我不知如何回答。

第一個問題是，為什么只給男生上武術(shù)課，女生上舞蹈課？第二個問題是，什么是狗不教？難道要狗來教育嗎？

第一個問題我問了幼兒園老師，給我的答復是性別教育的方式，讓小朋友認知自己的性別，我很難挑戰(zhàn)別人的專業(yè)，也懶得深究，回來陪她玩了下打拳的游戲，告訴她女孩子當然可以學，只要她想明天就去上拳擊課，實打?qū)嵉腻憻捪聦崙?zhàn)能力，但是不能去打小朋友。她咯咯笑，說她不想打拳，想踢球，或者別的運動，答案當然是支持啦。

第二個問題我確實懵逼。我自己是放養(yǎng)長大的小鎮(zhèn)青年，理科生，小時候接觸《三字經(jīng)》的機會只有課本里，我印象中這不是必背篇目。在此之前只知道前幾句，典故也只知道幾個常見的，了解的并不深入。但是我閨女既然已經(jīng)有了興趣，我就肯定要下功夫好好研究一下。

下載了全文，找到了網(wǎng)上課程，實實在在的逐字逐句的學習了一番，大受震撼。

第一重震撼，原來三字經(jīng)這么長，如此包羅萬象。遠不是蒙學那么簡單，可以說是涵蓋了儒家學說、中國古代史、地理人文等多重知識，中心思想是勸學，有很多勤學好學的歷史典故糅雜其中?！敖讨?，貴以?！?、“玉不琢，不成器，人不學，不知義”、“昔仲尼，師項橐”、“披蒲編，削竹簡，彼無書，且知勉”、“蘇老泉，二十七，始發(fā)憤，讀書籍”……很多句子都很有道理，強調(diào)了學習的重要性，將學習的重要性闡述的淋漓盡致。且古人推崇盡早學習、不畏懼簡單的刻苦學習，也懂得強調(diào)任何時候想學習都不晚的道理。通篇朗朗上口毫不枯燥，完全可以理解為什么可以成為經(jīng)典，確實是好東西。

第二層震撼是，女子地位之低，皆在字里行間。這明晃晃的宣揚理學，又將女子視為男子當自警的對象，將女子的視為低等，實在不適合在現(xiàn)代社會作為孩童的啟蒙讀物，男孩子女孩子都不該被這種封建思想影響。

簡單說，好東西，但是也有不少糟粕。怎么讀呢？

我想了好幾天，決定繞道走。以后只要學校不強制要求學，孩子不主動問，我不會主動提起。

我的才學暫時還想不到怎么給孩子解釋“彼女子、且聰敏，爾男子、當自警”這樣句子，也沒辦法給她解釋古代如此燦爛的歷史和文化，提及無數(shù)有豐功偉績的男子，卻只有三個女子被列入經(jīng)典。孟母作為育兒典范，居然連個名字都沒有，只是作為孟子的母親存在。

如果女兒們再問到《三字經(jīng)》，我會如實講解我學到的勤學典故，也指明這些理論早就過時了，古代的女子被剝奪了受教育權(quán)、政治權(quán)力和經(jīng)濟權(quán)利，除了在家相夫教子很難再社會立足，但是現(xiàn)代社會最好的地方就是女子有了平等的權(quán)利，任何人只要努力都能在社會中找到自己的位置。我們可以努力向先賢學習，成為勤學苦讀之人，努力建功立業(yè)，但要清楚這千年沒有女性的位置并不是女性的才智低于男性，而是沒有給女性平等的機會，現(xiàn)在也不算平等，但相信以后會越來越好。

當然作為負責任的家長，擔心影響我娃以后得學習，我還去查了下人教版課本，并沒有很多關(guān)于《三字經(jīng)》的內(nèi)容，更沒有要求全文背誦。教材都沒要求，可以放心躺平了。