成為《窗邊的小豆豆》的媽媽

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2022-10-25 17:43 原創(chuàng) · 圖片1

我之前閱讀《窗邊的小豆豆》的時(shí)候,被書中提到的“媽媽”深深吸引。

原文中有兩點(diǎn)讓我印象很深刻:

窗邊的小豆豆15317人有 · 評(píng)價(jià)5411 · 書評(píng)322[日] 黑柳徹子/著; [日] 巖崎千弘/繪; 趙玉皎/譯南海出版社 / 2011-01

一是媽媽對(duì)孩子夢(mèng)想的反應(yīng)。

說(shuō)著豆豆跑到了正等待她的媽媽身邊,并且大聲說(shuō)道: "媽媽,我想當(dāng)個(gè)檢票員!"媽媽象是早料到了似的說(shuō): "那么,你原來(lái)想當(dāng)間諜的事又怎么辦呢?"

媽媽決不自己開口說(shuō)"你要做什么什么",但只要豆豆說(shuō)出"想干什么",媽媽馬上答應(yīng),從不多問(wèn),并替她辦好孩子們無(wú)力解決的手續(xù)。

二是媽媽對(duì)校長(zhǎng)特別教學(xué)方式的支持,這也表達(dá)了她自己育兒觀念的寬容。

平時(shí),一般的成年人若是看到豆豆在掏糞,肯定都會(huì)說(shuō):"你在干什么呀?""太危險(xiǎn)了,快住手吧!"或者反過(guò)來(lái)也有人會(huì)說(shuō):"給你幫幫忙吧?"然而,校長(zhǎng)卻只說(shuō)了一句:"干完了要把這些東西送回原處去喲!"媽媽聽了豆豆講的這些情況,不禁在心里想道:"校長(zhǎng)真是位了不起的人!"

象這種情況,幾乎天天如此,不管豆豆對(duì)學(xué)校熟悉到了什么程度,回到家來(lái)她好象總有說(shuō)不完的話。 媽媽倒是從心眼里感到高興,她想: "不管怎么說(shuō),孩子有這么多話要講,總還是難得的呀!"

看完《窗邊的小豆豆》之后,我腦子里只有一個(gè)念頭:巴學(xué)園不可求,成為一個(gè)寬容、溫柔的媽媽,似乎可以努努力。

在這樣想法的感召下,我又去找了三本書,一本是《阿朝來(lái)了》,一本是《阿朝快一百歲了》,還有一本是《小豆豆與我》,這三本書都是作者黑柳朝,正是《窗邊小豆豆》作者黑柳徹子的媽媽。其中我最喜歡的是《阿朝來(lái)了》,如果對(duì)阿朝感興趣的人,直接讀這一本就好。

阿朝來(lái)啦108人有 · 評(píng)價(jià)9 · 書評(píng)2(日) 黑柳朝 著;戴琇峰 譯南海出版社 / 2010-01

從這三本書里,我可以看到一個(gè)鮮活的人物,說(shuō)話大聲,性格隨性,非常愛自己的孩子。阿朝從小在一個(gè)家教良好的家庭長(zhǎng)大,父親和母親都對(duì)她很寵愛甚至放縱,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗⒌纳矸輰?duì)她過(guò)多約束,這也造成她性格達(dá)觀、熱情、樂(lè)觀、灑脫到甚至有點(diǎn)隨意,度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。

她自己的母親是非常溫和且情緒穩(wěn)定的,從來(lái)沒(méi)有大聲的發(fā)脾氣,也沒(méi)有歇斯底里的發(fā)作過(guò)。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)是,她當(dāng)時(shí)違背父親意愿去上了音樂(lè)學(xué)院,她的母親幫著她打掩護(hù),讓她又得以度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生生活。

我能從她的自傳中看到這個(gè)家庭代代相傳的愛。對(duì)家人的愛,以及家人之間無(wú)條件的互相支持。

除了徹子,阿朝還有好幾個(gè)孩子。其中有一個(gè)孩子叫真理,一直是跳芭蕾舞的,但是后來(lái)腳受傷了,無(wú)法繼續(xù)舞蹈事業(yè),一時(shí)不知做什么好。她很快發(fā)現(xiàn)了真理在美發(fā)方面的天賦,鼓勵(lì)她去做一個(gè)美容師。我?guī)氲阶约?,如果我是真理,我媽大概要崩潰一陣子,然后鼓?lì)我去做別的她認(rèn)為體面的事情,而不是看中我的天賦和興趣,理發(fā)師什么的,在我的母親大人那里,很難被認(rèn)可。

書里還能讀到很多有趣的內(nèi)容,比如阿朝的爸爸曾與魯迅在醫(yī)專并桌學(xué)習(xí),這也是他一生的得意之事。讀到的瞬間,感覺次元壁破了,和這一家子感覺都拉近了很多。書中還有她自己的戀愛故事,人生際遇,喪子之痛,都非常真實(shí)可讀。

每每在育兒路上遇到心緒難平的時(shí)候,我就會(huì)想想阿朝,是她教會(huì)我:

沒(méi)有苦難的日子,沒(méi)有難搞的孩子,只有明天和更好的明天。

今天專門寫下這篇,記錄一下我的媽界偶像——阿朝。

今日育兒計(jì)劃: 

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1.認(rèn)字,繼續(xù)  四五快讀。

2.完成幼兒園繪本閱讀作業(yè)

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