如廁訓(xùn)練，家庭的戰(zhàn)爭(zhēng)!

作者：LisaMiller&Loiise Emanue  l  立體故事

如廁訓(xùn)練，是另一個(gè)讓父母擔(dān)心，而且容易在家中起沖突的典型問(wèn)題。

有時(shí)候人們說(shuō)：“現(xiàn)在有尿布那么方便，何必?fù)?dān)心如廁訓(xùn)練的問(wèn)題？小孩準(zhǔn)備好的時(shí)候，自然就會(huì)上廁所了。”唉，雖然有些小孩會(huì)自動(dòng)自發(fā)“訓(xùn)練自己”，但是并不代表所有的小孩都是這樣。這不禁讓人認(rèn)為以前一些如廁訓(xùn)練所衍生出來(lái)的問(wèn)題，都是因?yàn)樘缁蛱^(guò)厲害地如廁訓(xùn)練或處罰小孩。[A1]

很遺憾的是，事實(shí)并非如此。訓(xùn)練小孩上廁所并沒(méi)有一個(gè)自然而然又簡(jiǎn)單的方式。毫無(wú)疑問(wèn)地，在這方面，有些小孩就是比其他小孩學(xué)得快。湯瑪仕才剛滿(mǎn)兩歲，是老幺。他的爸爸跟媽媽說(shuō)：“是不是應(yīng)該訓(xùn)練他上廁所了？”媽媽既要上班又要料理家事，聽(tīng)到這句話(huà)甚感壓力，忍不住惱怒地大吼：“既然你覺(jué)得那么重要，那你自己去訓(xùn)練他呀！”他的爸爸很不屑地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我就來(lái)訓(xùn)練他?！盵A2]

剛開(kāi)始媽媽有點(diǎn)不高興，但是她和爸爸之間還是有很好的信任基礎(chǔ)。雖然爸爸的方式可能有點(diǎn)奇怪，但他是采取慈愛(ài)卻又堅(jiān)定的立場(chǎng)。[A3]湯瑪仕的爸爸認(rèn)真地跟他解說(shuō)，他不能再一直穿尿布了，他要學(xué)著坐在尿桶上，或是像其他大朋友一樣到廁所去。他下定決心要在周末把湯瑪仕教會(huì)。湯瑪仕不是很會(huì)講話(huà)，但是看起來(lái)很認(rèn)真，也有點(diǎn)嚴(yán)肅，大家都認(rèn)為他們可能會(huì)失敗，沒(méi)想到他們成功了。湯瑪仕的媽媽喜出望外，在周末過(guò)后和保姆在一起時(shí)，也繼續(xù)自己上廁所。甚至更進(jìn)一步，沒(méi)多久，他晚上的尿布都沒(méi)有尿濕，后來(lái)就不需要再包尿布了。

1.如廁訓(xùn)練中的爭(zhēng)斗

幼兒通常會(huì)在十八個(gè)月開(kāi)始對(duì)垃圾（你丟掉的東西）和保留下來(lái)的有用東西產(chǎn)生興趣。麻煩的是，當(dāng)父母開(kāi)始對(duì)兩歲幼兒做如廁訓(xùn)練時(shí)，會(huì)特別遇到兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)就是幼兒很固執(zhí)，他們認(rèn)為大小便是很特別又珍貴的東西，因此不想丟掉。這是因?yàn)閷殞毴狈ε袛嗔?，既不覺(jué)得惡心，也不會(huì)有任何排斥。學(xué)步期的幼兒正在培養(yǎng)分辨能力，但是有時(shí)候?qū)λ麄儊?lái)說(shuō)是有點(diǎn)勉強(qiáng)的。第二個(gè)問(wèn)題是，兩歲幼兒的一大特征就是不情愿。兩歲幼兒才剛發(fā)現(xiàn)他們可以發(fā)揮影響力，可以拒絕和不同意。如果他們不愿意做某件事情，誰(shuí)都勸不動(dòng)他們。

所有這些問(wèn)題都會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。父母有時(shí)候會(huì)很驚訝發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法要小孩立刻去做某件事。要他們吃飯、睡覺(jué)、使用尿桶的命令成效很有限，特別是如果之前才剛脅迫過(guò)他們就更沒(méi)用。從另一角度來(lái)看，小孩也想取悅父母，想要有一個(gè)可以讓爸爸和媽媽很快樂(lè)的可愛(ài)面容。一方面小孩子會(huì)有股沖動(dòng)，希望他們快快長(zhǎng)大，希望能夠嘗試新東西，成就心中令人贊賞的志向。但是相對(duì)地，孩子也有一些負(fù)面的感受，“我不想！”“我不要！”和強(qiáng)烈的“拒絕”感受，都會(huì)吞噬掉任何一個(gè)兩歲小孩。

如廁訓(xùn)練也會(huì)造成焦慮。就像小孩對(duì)食物會(huì)有幻想或是對(duì)黑暗有想象力一樣，有些小孩根本不認(rèn)為大便是垃圾或無(wú)用的東西，他們會(huì)想：大便和身體的其他部分有什么不一樣？他們真的要把大便排出來(lái)嗎？更糟糕的是，要把大便沖到可怕的馬桶里嗎？父母可以觀察小孩喜歡玩類(lèi)似大便的物質(zhì)（泥狀的派，潮濕的沙和厚重的顏料）期間有多長(zhǎng)，就好像要讓他們舍棄大便是很贊很棒的觀念，恐怕也需要好長(zhǎng)一段時(shí)間了。

2.如廁訓(xùn)練中的困擾

很多三歲的孩子都是干凈清爽的，不過(guò)不時(shí)還是會(huì)有意外，平時(shí)可以完美地完成的活動(dòng)，偶爾也是會(huì)有退化的可能。

測(cè)試或者控制

去度假，和父母的短暫分離，搬家或是染上重感冒，都有可能弄臟自己或尿床，這樣的狀況可能會(huì)持續(xù)到他適應(yīng)新環(huán)境為止。好幾個(gè)星期以來(lái)，三歲的亞當(dāng)因?yàn)橥砩嫌砂⒁陶疹櫍乙恢痹谶M(jìn)行自行如廁的訓(xùn)練。所以當(dāng)阿姨出現(xiàn)的時(shí)候，亞當(dāng)打招呼地說(shuō)：“你好，大便！”并且哈哈大笑，接下來(lái)的五分鐘里，他一直不停地提到“大便”的字眼和不停地笑。媽媽和阿姨討論之后，覺(jué)得這可能是因?yàn)閬啴?dāng)對(duì)在外留宿覺(jué)得有點(diǎn)不安，且可能不知道自己是否可以像在家里一樣自己去上廁所，似乎在測(cè)試阿姨是否可以接受他的大便字眼，和他如果不小心“大便”了的狀況。

害怕弄臟自己

當(dāng)快要去游樂(lè)場(chǎng)或去幼兒園時(shí)，尚未訓(xùn)練孩子完成自行如廁的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心被拒絕入學(xué)，因?yàn)楹芏嘤變簣@都要求小孩可以自己去上廁所。不過(guò)，最好還是別給孩子太大的壓力，試著保持輕松，并且盡量地鼓勵(lì)他們。當(dāng)孩子處在太大的壓力下時(shí)，他們可能會(huì)過(guò)于擔(dān)心保持清潔這件事情，而在書(shū)畫(huà)或玩沙的時(shí)候害怕把自己的衣服弄臟。孩子可能會(huì)因?yàn)楹ε屡K衣服或弄亂頭發(fā)，所以消極地在旁邊觀察他人，而不愿意主動(dòng)加入。

應(yīng)對(duì)壓力

如果一個(gè)孩子原本是干凈清爽，卻開(kāi)始變得骯臟和邋遢，這當(dāng)中可能有不為人知的原因，通?？赡苁悄撤N焦慮，需要時(shí)間來(lái)發(fā)掘。孩子可能對(duì)要表現(xiàn)出自己是個(gè)勇敢的大女生，可以讓媽媽把她留在幼兒園里而感到壓力很大，當(dāng)要睡覺(jué)，由于放松了這樣的緊張狀態(tài)時(shí)，她的擔(dān)憂(yōu)便會(huì)和尿液一起流了出來(lái)。她的父母可能正經(jīng)歷婚姻中的辛苦階段，孩子可能在家里聽(tīng)到比平常更多的爭(zhēng)吵，他們可能吸取了這樣的緊張氣氛，而無(wú)論是白天或晚上，尿床就是應(yīng)對(duì)這種壓力的一種反應(yīng)。有時(shí)候，家長(zhǎng)認(rèn)為讓小孩接受心理咨詢(xún)是會(huì)有幫助的，專(zhuān)家可以協(xié)助父母找出孩子行為變化背后的隱藏原因。

想象的戰(zhàn)爭(zhēng)

有些孩子可以自己去廁所尿尿，不過(guò)大便的時(shí)候還是需要尿布。這樣的狀況有許多不同的原因。他們可能害怕會(huì)掉到馬桶里，或是害怕大便掉入馬桶水中的聲音，這會(huì)讓他們覺(jué)得好像失去自己身體的一部分，而且討厭?cǎi)R桶沖水的噪音。尿布的合身感覺(jué)會(huì)讓他們覺(jué)得大便仍然還是自己身體的一部分。孩子在大便時(shí)也可能會(huì)有特殊的模式或行為。史蒂芬想要大便時(shí)，會(huì)要求包尿布，而且跑到爸爸的書(shū)房里，翻著自己的一本作業(yè)簿。他大概需要讓自己覺(jué)得自己的上半身是個(gè)“大人”，而去忘記下半身正在進(jìn)行著一個(gè)“像嬰兒”般的行為。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，大便可以是一個(gè)珍貴的寶藏或禮物，當(dāng)孩子在馬桶或便桶里投入東西時(shí)，爸媽總是顯得相當(dāng)高興。由于這個(gè)時(shí)期的孩子，對(duì)于自己的身體構(gòu)造和所構(gòu)造出來(lái)的廢棄物都感到相當(dāng)有興趣，在他們的想像里，糞便和尿液有著神奇的魔力。例如，孩子會(huì)想象他們的糞便是個(gè)強(qiáng)力的武器，可以拿來(lái)轟炸敵人。強(qiáng)尼坐在自己的小馬桶上大便的時(shí)候，會(huì)發(fā)出和他在玩士兵游戲時(shí)一樣的聲音，“兵、乓、咻、蹦”展現(xiàn)出自己的“噗通”（他對(duì)于大便的稱(chēng)呼）是個(gè)多么危險(xiǎn)的武器。

表達(dá)憤怒

尿液也是視為糟蹋的一種方式，或是破壞的事物，孩子會(huì)故意尿在地毯上，爸媽的創(chuàng)上或其他的教具上，來(lái)表示他們生氣的抗議。馬文的媽媽要離開(kāi)家?guī)滋欤謰屢呀?jīng)跟她解釋過(guò)她最好的朋友的媽媽會(huì)去幼兒園接她，照顧她到晚上爸爸來(lái)接她回家，爸爸也答應(yīng)周末帶她去動(dòng)物園玩作為獎(jiǎng)賞。當(dāng)媽媽要出門(mén)的前一天，馬文在客廳里聽(tīng)Papo講故事時(shí)，看到媽媽的行李袋半開(kāi)著放在地上，她把行李打開(kāi)，把所有的東西都拉出來(lái)，并在袋子里尿尿，她高興地大喊著：“我在尿尿”。媽媽進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)破壞的場(chǎng)面。馬文讓媽媽經(jīng)歷到自己的感受，自己對(duì)事情被弄亂和破壞的感受！

3.如廁訓(xùn)練，當(dāng)我能照顧好自己的時(shí)候，就會(huì)離開(kāi)你

如廁訓(xùn)練會(huì)給孩子帶來(lái)潛在的焦慮?；蛟S是因?yàn)樗@個(gè)階段成長(zhǎng)的重點(diǎn)細(xì)細(xì)相關(guān)，此時(shí)他們必須面臨分離和失落的相關(guān)問(wèn)題，才能邁向獨(dú)立，有屬于自我的定位。能夠自己上廁所是成長(zhǎng)的重點(diǎn)，他們必須向依賴(lài)的嬰兒時(shí)期道別。在這個(gè)階段，有人喂食，哄著入睡，幫忙換尿布，現(xiàn)在他們得進(jìn)入學(xué)齡前的階段，慢慢進(jìn)入大小孩的世界了。

[A1]細(xì)語(yǔ)：成年人的很多問(wèn)題，過(guò)度遵守時(shí)間，害怕違反規(guī)則，甚或故意違反規(guī)則，據(jù)說(shuō)可以追溯到如廁訓(xùn)練的時(shí)候哦！

[A2細(xì)語(yǔ)：婚姻中的爭(zhēng)吵，態(tài)度惡劣，有時(shí)不是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么，而是在這件事上，當(dāng)自己感到壓力，挫敗，煩躁的時(shí)候，不小心表達(dá)了，請(qǐng)不要在語(yǔ)氣不好或僅這件事較真?。?！看看這件事雙方在什么位置吧！

[A3]細(xì)語(yǔ)：很多家長(zhǎng)苦惱，孩子總尿床，孩子不用坐桶怎么辦？其實(shí)與孩子對(duì)決，最最重要的秘訣就是：態(tài)度溫和而立場(chǎng)堅(jiān)定，不攻擊，不挫敗，不含混其辭，不心軟放縱。