停電真美妙！

繁重緊張的高中其實沒有什么好說的，一切清零，從頭開始，節(jié)奏、強度、深度和廣度的全向度提升，適應(yīng)是當(dāng)下最切近的主題。十一之前運動會的開心與興奮，迅速就被十一之后的月考取代，大概一周左右的震蕩，又回歸到新的平衡。在這所強手如云的學(xué)校里，丫頭就是個中游，意料之中。但是多少對丫頭自己來說，還是蠻有沖擊性的，她還在摸索和適應(yīng)，老師倒是很樂觀，認(rèn)為她還算是會學(xué)習(xí)，也有動力，還是有提升空間。哈哈，不管是不是安慰，分?jǐn)?shù)擺在那兒，這提升空間那是肯定有。

我發(fā)現(xiàn)，我越來越喜歡這所學(xué)校。估計丫頭也是。這個初中時期就向往的高中，果然是名不虛傳，學(xué)習(xí)完全自主，自律強于管束，老師絕不是高壓型的管理者和驅(qū)使者，他們是孩子堅定地支持者。學(xué)習(xí)的壓力在相當(dāng)大的程度上，被老師的幽默、善解人意，甚至是一開始有些討厭，但慢慢發(fā)現(xiàn)竟然也是有喪一族卻積極進(jìn)取的家伙稀釋掉了。前者指向年輕的數(shù)學(xué)班主任和化學(xué)、生物等老師，后者以一度抗拒的物理老師為代表。

昨天傍晚學(xué)校停電，再次印證了以上印象。放學(xué)到家的丫頭，見到我的第一句話就是：媽媽，這是我上學(xué)以來最開心的一天。

哈哈哈，THE“最開心的一天”好像隔三差五就被刷新。且聽她因何又“最開心”。

下午四點多，學(xué)校停電，因為教室里光線不足，學(xué)校立刻決定把原定的自習(xí)課改成體活課。丫頭給我發(fā)微信過來的時候，我還在擔(dān)心會不會提前放學(xué)。丫頭發(fā)過來的照片是走廊的照片，長長的走廊上，光線充足，很多孩子趴在窗臺上寫作業(yè)。想要貪玩的丫頭被震撼到了，她是出去體活的那一群，但顯然還有抓緊時間寫作業(yè)的一群。不管哪一群，都知道自己在干嘛。

我一向主張運動，但她多數(shù)會自行玩耍。關(guān)于時間分配的問題，對于初中閑散慣了的孩子確實在高中伊始是個問題。但確實也急不得。身邊榜樣眾多，想來有些話不必我說。這一走廊抓緊時間學(xué)習(xí)的孩子，對于她來說，還是頗有影響。可是操場上跑步的孩子又何嘗不是又一種影響。

可是，當(dāng)時我還在擔(dān)心學(xué)校放學(xué)，怎么接娃的問題。顯然，我多慮了。學(xué)校壓根就沒想放學(xué)，等來電。接下來就是五點到六點的吃飯時間。丫頭居然中午就買了飯團(tuán)，而且還自覺聰明，在教室解決掉晚飯，寫起了作業(yè)，我立刻焦慮起眼睛，北方冬天的傍晚已經(jīng)黑黢黢一片，丫頭卻說，滿屋子都是手機和PAD的光，一點兒也不黑。我拒絕。那些光多傷眼?。?/p>

正在我憂心忡忡的時候，丫頭說：班主任要開始表演啦！

后面的事都是回到家之后說的，丫頭給我看了許多的小視頻。

先是班主任老師為大家高歌一曲，字正腔圓，低音渾厚，高音嘹亮，聲情并茂，講臺上老師在認(rèn)真表演，講臺下，一眾學(xué)生把自己的手機和PAD變成了應(yīng)援的廣告板和熒光棒，那教室真叫一個亮，那場面跟演唱會無異。我的老天爺，還有這種操作。

老師一開場，氣氛立刻活躍起來，娃們各顯神通，唱流行歌曲的，唱RAP的，唱搖滾的，唱美聲的，唱民族的，各個落落大方，毫不忸怩，臺下觀眾但凡碰到會唱的歌，竟然就會響起一陣美妙的應(yīng)和。此間還有一段樂器獨奏，班上有一個會吹笙的藝術(shù)生，我 其實有些分不清笙和竽，總之就是那種古老的樂器。因為當(dāng)天藝術(shù)團(tuán)有表演，他便帶著樂器來學(xué)校，竟然就在停電之時，成了助興的演奏。看這個男孩子吹到興起之處，歡快地?fù)u擺起來，下面的觀眾們也興奮地?fù)粽拼蚺?，孩子們簡直開心壞了。

丫頭說，六點半不到來電了，大家甚是遺憾。不過，班主任老師特別貼心，把剛剛上臺的一個同學(xué)按在講臺上，許諾大家最后一首歌的時間，還把已經(jīng)亮起的燈熄滅，保持氣氛。看到這一幕，驀然感動。最后一首歌，沒有粗暴地破壞掉美好的氣氛，給了孩子們調(diào)整心情，收起歡愉，回到學(xué)習(xí)狀態(tài)的時間。這一份美好得以維系。孩子和老師的心緊緊地貼在一起。他們喜歡他，信任他，愛戴他，因為他就是這么愛他們的。

回到學(xué)習(xí)狀態(tài)的孩子們接下來上了一節(jié)物理課，孩子們在給剛才的停電事件打趣時叨咕：為了這么美好的夜晚，我要去割電線。物理老師冷冷的喪喪的，接了一句：如果要是這樣……任是誰聽了，都會心下一緊，不知哪個皮猴子要遭殃。然后聽見物理老師悠悠地吐出了下句：我絕對不會說出去！

哈哈哈哈哈，原來又冷又喪的物理老師，也很頑皮。丫頭說，物理老師每天下午都會和數(shù)學(xué)老師在操場上踢足球，學(xué)生們會在樓上自習(xí)下課的時候，看著老師們在樓下大操場上為足球奔跑。物理老師講課時，一到發(fā)現(xiàn)大家注意力有些渙散的時候，就講段子，他有一次講，新高考改革初期，他把自己的東西都搬去了體育組，說是估計大家都不會選物理，自己琢磨還可以去教體育?，F(xiàn)在不必了，雖然還有一雙球鞋還在體育組的柜子里，但現(xiàn)在要考慮的是得支援很容易閑置的歷史老師，于是勸大家不要死抱物理這么難的學(xué)科，可以去學(xué)文科，然后去考古……

哈哈哈哈哈哈。我猜丫頭現(xiàn)在對物理老師的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了許多。物理老師段子多啊。

物理課之后的八點半準(zhǔn)時進(jìn)行了數(shù)學(xué)周測。然后九點半放學(xué)回家。這場停電音樂會讓丫頭元氣滿滿。

高中真的挺辛苦的，早7：30-晚9：30。但他們真還不算辛苦，另外一所發(fā)誓要趕超他們學(xué)校的高中的作息時間是早7:00-晚10:00……每天、每周、每月的考試直到高考。周六要上全天課，晚上一樣也要到十點。丫頭的學(xué)校周六上午正常上課，但下午的自習(xí)是課自選參加的。丫頭選擇周六上自習(xí)，是覺得在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍比較好。

生理上的疲累，很容易造成心理上的倦怠，丫頭也經(jīng)常脾氣不好，沒有耐心，睡眠缺乏幾乎是一定的。我們努力保持11:30上床睡覺，但每每搞到12:00。孩子真的是很辛苦。有一天丫頭抱怨，社畜回家還可以休息呢，我們回家還得寫作業(yè)。好吧，娃，媽也沒辦法，希望你現(xiàn)在的努力可以為未來爭取更多一點的選擇權(quán)吧。

內(nèi)心特別感謝學(xué)校和老師能夠利用一切時間和機會幫孩子們卸去累在心頭的負(fù)面情緒。雖然他們聽不到。但我還是要記下來。聽丫頭說，心理課上老師帶著孩子們一起做游戲，語文課前的演講和辯論，讓這些小靈魂在不同程度以不同方式展現(xiàn)、綻放、紓解。體育課也從來不敷衍，就是趕上下雨天，體育老師也會不失時機地在教室里教大家防身術(shù)。孩子們怎么會不愛這樣的學(xué)校和老師呢？真是沒理由。

真好。我這樣的媽媽會感覺到很滿足，高中孩子沒有變成一架奔著高考而去的僵硬死板的考試機器，他們還都是一個個鮮活的樣子。他們會在考試失利之后去找老師聊，重新審視自己確定方向……我跟老師通信聊過，老師說孩子們大了，有能力，也會做出自己的判斷，要相信他們，給他們選擇方向也選擇努力的自由。我真的也是被鼓舞到了，雖然目前來看還是個小中游。這個充滿了大神和學(xué)霸的學(xué)校里，丫頭充其量就是個小野仙。但就讓小野仙努力修煉吧，說不定經(jīng)過一番修行，有一天也會位列仙班呢。

要有夢，于是便有了夢。

希望會有夢想照進(jìn)現(xiàn)實的一天。

停電的小插曲，倍覺有趣，是以記之。