2018
上周，我去大學(xué)同學(xué)小萌家做客，都是當(dāng)了媽的人，肯定要聊到孩子的教育問題。她也知道我本身是做英語啟蒙課程的，對怎么教孩子學(xué)英語這個事比較懂。
小萌說她現(xiàn)在把女兒小泡芙送進(jìn)英語早教班差不多半年的時間了，目前已經(jīng)學(xué)會了20多首兒歌，想問問我這種學(xué)習(xí)效果是快還是慢。
說著還讓女兒給我唱了一首英語兒歌。這孩子倒也不膽怯，連著唱了2首。本著看看孩子的學(xué)習(xí)成果，我挑了剛聽的一句歌詞問她：how old are you?
小泡芙明顯的愣了一下，歪著小腦袋想了半天都沒回答上來我的問題。
我看著小萌：
你看，孩子的學(xué)習(xí)效果很明確了，會唱兒歌并不意味著掌握了里面的句子。我剛才問小泡芙唱過的兒歌，她并沒有回答上來。
這就說明孩子實(shí)際并不理解唱的內(nèi)容，僅僅是照本宣科而已，這樣唱兒歌對英語學(xué)習(xí)半點(diǎn)幫助都沒有。
那英語啟蒙要不要學(xué)兒歌？
那這么說的話，給孩子做英語啟蒙到底要不要學(xué)兒歌呢？
答案肯定是要的。
在英語啟蒙初期，爸爸媽媽需要給孩子提供有趣、容易學(xué)的教學(xué)材料。而兒歌節(jié)奏輕快，朗朗上口，最容易引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，也很好上手。不僅如此，兒歌還有另外3個學(xué)習(xí)好處。
1. 兒歌有助于孩子語言能力的發(fā)展
在聽說方面，不斷重復(fù)不同英語兒歌的音調(diào)和發(fā)音能幫助孩子強(qiáng)化舌頭和嘴部的肌肉，鍛煉孩子的辨音和發(fā)音的能力。再加上部分兒歌節(jié)奏輕快，內(nèi)容簡單，即使很小的孩子也能唱出完整的句子。
2.訓(xùn)練孩子的韻律感和節(jié)奏感，建立起語感
兒歌除了短小精悍的語言之外，在語音修辭方面，多會運(yùn)用押韻、疊音、反復(fù)、排比等多種方式。這種簡單的押韻、重復(fù)，能幫助孩子建立對英語韻律、節(jié)奏、語調(diào)等的初步感覺，邊唱邊跳還有助力孩子對內(nèi)容的理解。
3.利用歌曲和語言重疊區(qū)域的優(yōu)勢
科學(xué)研究大腦中負(fù)責(zé)音樂和語言的區(qū)域是高度重疊的，所以讓孩子在音樂中學(xué)習(xí)語言效果會更快，更好。
怎么教孩子唱兒歌效果最好
兒歌雖好，但也要用正確的方法教學(xué)。一旦教學(xué)方式不正確的話，很容易讓孩子陷入誤區(qū)，就像開頭的小泡芙一樣，只是會唱，但是實(shí)際并不理解唱的內(nèi)容。
我們經(jīng)常還遇到一些教學(xué)誤區(qū)，比如：
1、 給孩子在家放海量的兒歌聽
2、 讓孩子知道每個兒歌單詞的意思
3、 把歌詞拿出來，讓教孩子說，再讓孩子唱
這些做法都違背了兒歌啟蒙的特點(diǎn)。兒歌其實(shí)是容易學(xué)，有意思的啟蒙手段，具有一定的整體性。分開這樣使用的話，很容易讓孩子感覺到枯燥，降低英語學(xué)習(xí)的興趣。
所以，在教孩子唱兒歌的時候，最好爸爸媽媽能和孩子一起唱，讓孩子熟悉兒歌的歌詞和曲調(diào)，哪怕有些歌詞唱不明白也沒有關(guān)系。在這個基礎(chǔ)上，再把一些關(guān)鍵的詞，孩子唱的不太好的詞拿出來，做一些講解和發(fā)音的規(guī)范。比如我們教孩子唱《apple tree》這首歌：
《apple tree》
Apple round apple red
Apple juicy apple sweet
Apple apple I love you
Apple sweet I love to eat
Apple round apple red
Apple juicy apple sweet
Apple apple I love you
Apple sweet I love to eat
爸爸媽媽最好拿著一個紅蘋果，讓孩子摸一摸，聞一聞，嘗一嘗。唱到apple red的時候，除了告訴孩子red是紅色的意思，還可以讓他找找家里其他紅色的東西。
唱到apple round，如果孩子有玩具球，可以指的玩具球說the ball is round，如果家里有圓形的鬧鐘，也可以指著鬧鐘說，the clock is round，這樣增加孩子對round這個單詞的感知認(rèn)識。
唱到apple juicy 的時候，還可以讓孩子“咔嚓”啃一口蘋果，告訴他這種水分很多的感覺就是juicy。比如說orange isjuicy，watermelon is juicy，橘子很多汁，西瓜很多汁。如果孩子發(fā)不出juicy這個音，爸爸媽媽可以多唱幾遍引導(dǎo)孩子。
還有一些兒歌是拿來玩的，比如《躲貓貓》，大人用手把臉遮住，再突然把手拿開露出臉來，這個游戲一般孩子都會特別喜歡，往往會被逗的前仰后俯。所以，根據(jù)這首兒歌，爸爸媽媽可以一邊唱，一邊和孩子玩這個游戲。讓孩子對里面的單詞有更直觀的感受。
總之，家長要盡量通過視覺、味覺，觸覺等各種感官的具體感受幫助孩子建立對英語的感覺，而不是告訴直接告訴孩子round是圓，sweet是甜，小孩子是很難記住的。
等到孩子理解這首歌的歌詞以后，他再唱到這首歌時就不再是鸚鵡學(xué)舌了。那個時候，孩子每唱一句，腦海里都能浮現(xiàn)是蘋果的顏色、形狀、味道。這樣唱兒歌對英語學(xué)習(xí)才是真正有幫助的。
如何挑選英語兒歌
媽媽在幫寶寶挑選兒歌要注意以下2個方面。
第一是關(guān)于英語兒歌的旋律。剛接觸英語不久的孩子，媽媽應(yīng)該盡量給寶寶挑選一些歡快、魔性的旋律，小朋友很快就能學(xué)會并跟著旋律哼唱。比如《Rain rain go away》 《Apple song》等等這類兒歌。
第二是關(guān)于歌詞難度的選擇上。在歌詞的難易程度方面，大概分為三種類型，分別是簡單、中級以及較難的歌詞難度。
簡單級別的兒歌：歌詞比較短、內(nèi)容簡單，適合剛接觸英語不久的孩子。比如《Walking walking》。
《Walking walking》
Walking Walking Walking Walking
Hop Hop Hop
Hop Hop Hop
Running Running Running
Running Running Running
Now we stop
Now we stop
Walking Walking Walking Walking
Hop Hop Hop
Hop Hop Hop
Running Running Running
Running Running Running
Now we stop
中級的歌詞難度，在歌詞的長度以及內(nèi)容的單詞難度上會相對難一些，適合有一定英文基礎(chǔ)的小朋友，如果簡單的兒歌都基本上學(xué)會了，不妨可以開始嘗試著學(xué)習(xí)一下中級難度的兒歌，對于孩子的英文學(xué)習(xí)會有很大的幫助。比如《The bach song》 《The color song》等等。
較難的歌詞難度，歌詞長度和內(nèi)容都會更加難一些，適合英語進(jìn)階階段的孩子學(xué)習(xí)。比如：《The wheels the on bus》.
總之，媽媽們可以根據(jù)自家寶寶的情況選擇相應(yīng)的兒歌，如果你還是不知道具體要選擇什么類型的兒歌：
那么，趕緊帶寶寶來學(xué)我們的7天啟蒙入門課吧，里面不僅有適合寶寶唱的兒歌，還有動畫和繪本的教學(xué)，寶寶一定會非常喜歡。
《7天啟蒙入門
2018
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