(星期六。早晨7:30起,晚 10:30 睡)
?? 中文閱讀:4本。
《你愛(ài)我,我也愛(ài)你》——讀了2次,這個(gè)題材的書(shū)很多,這本特別之處是書(shū)分兩面看,分別寫(xiě)了媽媽對(duì)孩子的愛(ài),和孩子對(duì)媽媽的愛(ài),有些比喻很抽象,我直接照書(shū)讀的,覺(jué)得沒(méi)什么能引申或者解釋的點(diǎn),不知道毛毛是不是真的都懂,但是她似乎很喜歡這類題材,這次的書(shū),有些還沒(méi)讓讀過(guò),唯獨(dú)這本已經(jīng)讀好幾次了。
《小小迷路了》——內(nèi)容簡(jiǎn)單,都是重復(fù)的句型和場(chǎng)景,照書(shū)讀的,給毛毛解釋了“迷路”。
《小小瑜伽》——毛毛認(rèn)識(shí)“小”字。這本書(shū)講瑜伽動(dòng)作,愛(ài)不起來(lái),直接照書(shū)讀的,毛毛聽(tīng)的很認(rèn)真。
《上床睡覺(jué)》——讀第二次了,第一次照書(shū)念的,這次帶毛毛看了上面的畫(huà),玩了“枕頭配對(duì)”和數(shù)數(shù)游戲。最后一頁(yè)的找不同,第一次玩過(guò),這次不愿意玩了。
?? 英文閱讀:5本牛津樹(shù)。點(diǎn)讀不翻譯,第一本時(shí)候毛毛主動(dòng)跟著念,發(fā)現(xiàn)她發(fā)音很不錯(cuò),而且5-6個(gè)單詞的句子,居然能說(shuō)下來(lái)。讀第二本時(shí)候就開(kāi)始玩了,在床上蹦蹦跳跳的,
??斑點(diǎn)狗成長(zhǎng)計(jì)劃執(zhí)行情況:
畫(huà)畫(huà):自己畫(huà),畫(huà)了狗爪子和云。以前狗爪子是4個(gè)點(diǎn),現(xiàn)在是像爪子一樣的爪子,或許跟《誰(shuí)的腳印》學(xué)的,毛毛現(xiàn)在熱衷于畫(huà)曲線。
數(shù)理邏輯:一套托班邏輯狗。這套對(duì)毛毛來(lái)說(shuō)明顯太簡(jiǎn)單了,毫無(wú)挑戰(zhàn)性。還做了一頁(yè)大班的,主題是認(rèn)時(shí)鐘,也做出來(lái)了,以后可以嘗試讓她做大班的,如果太難了需要及時(shí)停止。