2016
2010
以前的總結(jié)總是憑記憶，2019年幸好全年都使用app記錄了每一天。
2019的第一天，我在波士頓花園拍了這一年的第一張照片—兩個(gè)“熊”孩子。正如這一年，姐姐很燦爛，弟弟很呆萌。
學(xué)習(xí)
先說(shuō)姐姐，
我們讀過(guò)的書(shū)：
去美國(guó)的時(shí)候，我背了如下的書(shū)。
語(yǔ)文在國(guó)外時(shí)靠著教材全解、53天天練、沖刺100和字帖解決了課內(nèi)，同步完成了國(guó)內(nèi)班的全部語(yǔ)文作業(yè)。課外閱讀因?yàn)橘Y源有限，只能靠閱讀理解書(shū)維持（刷了黑馬一二年級(jí)、80篇二年級(jí)和一本100篇二年級(jí)）。另外用這一年早讀時(shí)間刷完了小學(xué)生古詩(shī)詞階梯閱讀一年級(jí)-五年級(jí)，另外看完了天天練app里的古詩(shī)和西游記。九月份回國(guó)后，很欣慰，姐姐在語(yǔ)文上與同班同學(xué)并沒(méi)有出現(xiàn)大的差距。只是換成鋼筆后，書(shū)寫(xiě)速度和質(zhì)量都慘不忍睹，大部分時(shí)間都用來(lái)死磕課內(nèi)了?；貒?guó)后利用早讀完成了成語(yǔ)兒歌100首和成語(yǔ)接龍上冊(cè)。而閱讀量更是連國(guó)外都比不上，總結(jié)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)就讀了這么幾本。
窗邊的小豆豆15319人有 · 評(píng)價(jià)5411 · 書(shū)評(píng)322[日] 黑柳徹子/著; [日] 巖崎千弘/繪; 趙玉皎/譯南海出版社 / 2011-01
游俠小木客: 桃花源迷蹤856人有 · 評(píng)價(jià)348 · 書(shū)評(píng)6熊亮 著繪; 果麥文化 出品天津人民出版社 / 2019-09
游俠小木客: 可怕的預(yù)言716人有 · 評(píng)價(jià)279 · 書(shū)評(píng)2熊亮 著繪天津人民出版社 / 2019-08
故宮里的大怪獸(一二輯)11807人有 · 評(píng)價(jià)7182 · 書(shū)評(píng)28常怡 著中國(guó)大百科出版社 / 2017-03
數(shù)學(xué)方面，美國(guó)時(shí)每天學(xué)半小時(shí)，年初學(xué)完了二年級(jí)課本，開(kāi)始刷高思三年級(jí)課本，然后回頭刷思維創(chuàng)新大通關(guān)二年級(jí)，最后啃高思三年級(jí)導(dǎo)引，啃了不到半本，就到回國(guó)的日子了，看見(jiàn)國(guó)內(nèi)禁奧的大趨勢(shì)，再?zèng)]繼續(xù)導(dǎo)引。每天花個(gè)十幾分鐘做一節(jié)從課本到奧數(shù)就了事。所以三年級(jí)以來(lái)基本跟著課內(nèi)，沒(méi)有多花時(shí)間去提前。
英語(yǔ)在國(guó)外時(shí)，我在家沒(méi)有雞過(guò)，學(xué)校里每天一節(jié)單詞、一節(jié)閱讀、一節(jié)寫(xiě)作，我覺(jué)得夠了。在國(guó)內(nèi)時(shí)，幾乎養(yǎng)成了mp3不離手的習(xí)慣，到了美國(guó)，路上沒(méi)有喇叭聲，公共交通沒(méi)人說(shuō)話，但是她說(shuō)她聽(tīng)不清。回國(guó)后，我覺(jué)得外界環(huán)境特別嘈雜，但是人家拿著音量只開(kāi)到2的傾聽(tīng)者，馬路上、公交上、地鐵上聽(tīng)得樂(lè)呵呵的……所以，我也不知道娃的耳朵到底是咋長(zhǎng)的……于是，整整一年聽(tīng)完哈利波特7，就入坑Percy Jackson，年底才聽(tīng)到第二部的第五本。剛到美國(guó)時(shí)，讓娃讀的The land of stories，但老師默默往她的書(shū)籃里放了科學(xué)類的繪本和who was/is系列，再加上豐富的圖書(shū)館資源，讓我決定舍棄大部頭文字書(shū)，專挑大版彩頁(yè)的精美書(shū)看，并且向nonfiction傾斜。
nonfiction
My First Coding Book92人有 · 評(píng)價(jià)49Kiki ProttsmanDK Children
9級(jí)Everything Mythology4人有 · 評(píng)價(jià)2Blake Hoena 著National Geographic Books / 2014-03
weird but true! 109人有 · 評(píng)價(jià)6National Geographic KidsNational Geographic Society
How to be an elephant2人有 · 評(píng)價(jià)2Katherine RoyRoaring brook press / 2017-01
6級(jí)Castle How it works5人有 · 評(píng)價(jià)4Sheila KeenanDavid Macaulay / 2012-01
9級(jí)If You Lived Here190人有 · 評(píng)價(jià)30 · 書(shū)評(píng)2Giles Laroche?Clarion Books / 2011-10 介紹了全球15處各具特色的民居，其中包括我們福建的土樓。民居是一個(gè)民族的重要文化體現(xiàn)。每一種民居都分列了建筑類型、材料、地理位置、年代和相關(guān)的小趣聞。在希臘，你分不清那一排排的白房子到底是誰(shuí)的家；而在南非，人們把自己家的故事畫(huà)在外面的圍墻上，你絕找不出類似的兩個(gè)房子。讀完這一本，好似進(jìn)行了一次全球旅行。
0,8級(jí)The Top of the World12人有 · 評(píng)價(jià)2 · 書(shū)評(píng)2Steve JenkinsHoughton Mifflin / 1999-04 學(xué)校暑假書(shū)單推薦了這本書(shū)，所以特地借來(lái)讀了。珠穆拉瑪峰這兩年頻為熱點(diǎn)，這本書(shū)是難得的符合孩子認(rèn)知水平的介紹珠峰的科普p繪本。該繪本從歷史、地理位置、氣候、文化、爬山準(zhǔn)備及整個(gè)攀登珠峰的過(guò)程都一一進(jìn)行了簡(jiǎn)單明了的介紹，以Steve Jenkins常用的剪紙拼貼藝術(shù)來(lái)配圖，利用不同質(zhì)地的紙來(lái)體現(xiàn)霧、冰、巖石等等。另外作者也沒(méi)有回避負(fù)面信息，爬山者丟棄的氧氣瓶和可能永遠(yuǎn)留在那里的登山者。
Show Me the Money3人有Alvin D. Hall（艾文·D·霍爾） 著DK / 2008-07
8級(jí)Brain games1人有 · 評(píng)價(jià)1NG / 2015-01
Mission to the Moon13人有 · 評(píng)價(jià)3 · 書(shū)評(píng)1Alan Dyer（艾倫·戴爾） 著Simon&Schuster / 2009-05
0,9級(jí)Animals Upside Down109人有 · 評(píng)價(jià)36Steve Jenkins & Robin PageHMH / 2013-08
Dr. Bob's amazing world of animals blue whales1人有 · 評(píng)價(jià)1Ruth OwenWindmill Books / 2014-01
Fiction
8級(jí)The Land of Stories #4: Beyond The Kingdoms196人有 · 評(píng)價(jià)108Chris ColferL B
9級(jí)The land of stories #6: Worlds Collide139人有 · 評(píng)價(jià)60Chris ColferLittle Brown / 2017
9級(jí)Everything Mythology4人有 · 評(píng)價(jià)2Blake Hoena 著National Geographic Books / 2014-03
10級(jí)Alice in Wonderland2人有 · 評(píng)價(jià)1Lewis Carroll
7級(jí)The 39 Clues #02: One False Note116人有 · 評(píng)價(jià)80Gordon KormanScholastic / 2008-12
6級(jí)The wind in the Willows5人有 · 評(píng)價(jià)3Kenneth GrahameNorthSouth / 2017-01
Atlas of Monsters and Ghosts2人有 · 評(píng)價(jià)1Federica MagrinLonely planet / 2019-07
6級(jí)Peter Pan186人有 · 評(píng)價(jià)34J. M. Barrie 著HarperCollins / 2015-06
詩(shī)歌及藝術(shù)
National Geographic Kids Book of Animal Poetry211人有 · 評(píng)價(jià)44 · 書(shū)評(píng)3J. Patrick Lewis 著National Geographic / 2012-09 國(guó)家地理系列叢書(shū)一如既往的精美配圖，可以看見(jiàn)動(dòng)物的生境、體態(tài)、神情，小詩(shī)非常有趣，我本以為孩子會(huì)讀不下去，結(jié)果是讀的愛(ài)不釋手。今天還意外發(fā)現(xiàn)了唐寅的《畫(huà)雞》。
5級(jí)Mammalabilia37人有 · 評(píng)價(jià)4Douglas FlorianHMH / 2004-04
回國(guó)后增加了教材類的學(xué)習(xí)，Reading explore Foundation，為了配合PET的備考，開(kāi)刷PET教程，并輔以In use系列的語(yǔ)法和4000詞系列。
西語(yǔ)
因?yàn)樵诿绹?guó)學(xué)校里的外語(yǔ)課是西語(yǔ)，姐姐主動(dòng)要求補(bǔ)課，畢竟別的小朋友已經(jīng)學(xué)了一年，于是每周學(xué)校里三節(jié)西語(yǔ)，家里一節(jié)30min的網(wǎng)課，回國(guó)后買(mǎi)了西語(yǔ)的raz，一周一節(jié)網(wǎng)課，就這么打醬油地號(hào)稱學(xué)了門(mén)二外。
弟弟
因?yàn)榻憬阌⒄Z(yǔ)自雞的路上，媽真的是嘔心瀝血，所以想著去美國(guó)一年花點(diǎn)錢(qián)把弟弟的語(yǔ)言關(guān)給過(guò)了，于是到美國(guó)的第二個(gè)月就把弟弟送進(jìn)了每個(gè)月要兩萬(wàn)人民幣的daycare里，可是上了一年的事實(shí)就是：比當(dāng)年老媽教姐姐一年的成績(jī)可差遠(yuǎn)了！沒(méi)辦法，弟弟處在2-3歲的年齡，剛?cè)サ臅r(shí)候daycare班里的小朋友幾乎都不大會(huì)說(shuō)話，但是等到我們走的時(shí)候，其他孩子的語(yǔ)言能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們，弟弟會(huì)說(shuō)的特別特別有限，大概就是搶玩具夠用了……所以家庭語(yǔ)言教育還是非常重要的，但是我一心撲在姐姐身上，給弟弟讀書(shū)的時(shí)間少的可憐，因?yàn)樯伲赃B記錄都沒(méi)有，只有六月開(kāi)始用小花生，才保留了半年的記錄。
娛樂(lè)
學(xué)習(xí)普通，那一定是娛樂(lè)生活搞得好嘛！??因?yàn)槊绹?guó)兩點(diǎn)半就放學(xué)了，所以姐姐的課外班先后上過(guò)樂(lè)高工程與建筑、建筑設(shè)計(jì)、painting through history、Wild world、音樂(lè)劇、編程、攀巖、電學(xué)實(shí)驗(yàn)、游泳、國(guó)際象棋、科學(xué)、兵乓球、網(wǎng)球、足球。
Mary Poppins演出結(jié)束后，弟弟撲進(jìn)姐姐的懷里。
美國(guó)老師的嚴(yán)厲在第一節(jié)攀巖課上可算體會(huì)了，老師既不訓(xùn)斥也不責(zé)備，當(dāng)榴卡在那里的時(shí)候，老師除了告知具體路徑，就是不停地還特別溫柔地說(shuō)“加油，你可以的！”你不動(dòng)？你爬不上去？我就一直說(shuō)，看咱倆誰(shuí)能堅(jiān)持！本來(lái)四十分鐘的課硬是上了一個(gè)半小時(shí)，榴腳踩到地上后，奔到我懷里就哇哇大哭……
足球隊(duì)學(xué)期內(nèi)最后一次比賽結(jié)束后，開(kāi)了一個(gè)party，我?guī)Я艘淮蟀兆樱笕藗兌汲缘慕蚪蛴形?，孩子們都搖頭不要吃。一個(gè)已經(jīng)不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的華裔爸爸臨走拿了兩個(gè)，說(shuō)這是孩子?jì)寢屘貏e喜愛(ài)的食物，家鄉(xiāng)的味道比鄉(xiāng)音還難割舍。
這些打醬油的課外班，最終也看到了一些成效。
姐姐畫(huà)的小蜜蜂，登上了學(xué)校藝術(shù)節(jié)宣傳冊(cè)的封面。
完成了新英格蘭小鐵人比賽。
回國(guó)后，繼續(xù)了網(wǎng)球和游泳，中國(guó)教練看著姐姐各種錯(cuò)誤動(dòng)作驚詫不已??不過(guò)沒(méi)關(guān)系啦，跳繩比賽拿了年級(jí)第一，身體頑強(qiáng)抵抗了今年這一波流感，就算沒(méi)白打醬油吧。
相比較姐姐豐富多彩的課外活動(dòng)，弟弟只報(bào)了一個(gè)親子游泳班。好在daycare也算是啥都搞點(diǎn)。
每天老師都給讀故事
音樂(lè)就是胡唱亂跳
體育美其名曰開(kāi)了籃球、橄欖球和棒球課，在我看就是扔的球不同而已罷了??
美術(shù)，那是天天都有畫(huà)。我每個(gè)月都拿回來(lái)一堆不知所云的東西。
回國(guó)后上幼兒園的第一天就拿回來(lái)如下作品，我不知道該高興還是嘆息。
戶外每天三到四個(gè)小時(shí)
另外，老師每天都在app上記錄小細(xì)節(jié)。
由于沒(méi)有語(yǔ)言障礙，姐姐在學(xué)校結(jié)交了幾個(gè)好朋友，她們媽媽跟我不停地在互相約playdate，我也從一開(kāi)始拘謹(jǐn)?shù)夭恢涝撊绾握写男∨笥?，到最后敢?guī)е思业耐蕹鋈ス湟惶觳┪镳^??講真，在中國(guó)平時(shí)反而幾乎沒(méi)什么playdate。
乖巧的Molly
特別喜愛(ài)中國(guó)文化的Anna
愛(ài)看書(shū)的Lily
愛(ài)踢球的Jimmy
雖然兩點(diǎn)半放學(xué)，但是大部分學(xué)習(xí)的時(shí)候都在天黑之后了。周末只要是能外出的天氣，一定是從早玩到晚。
去野餐
去看一場(chǎng)露天電影
去看比賽
去看木偶劇、芭蕾舞劇、音樂(lè)劇（Peter and wolf, The Nutcracker, 三只小豬，長(zhǎng)發(fā)公主、The lightening thief, James and the Giant peach)
去波士頓本地各類科技館、博物館、藝術(shù)館、圖書(shū)館、動(dòng)物園（波士頓科技館、新英格蘭水族館、兒童博物館、藝術(shù)館、公共圖書(shū)館、Brookline圖書(shū)館、肯尼迪圖書(shū)館、當(dāng)代藝術(shù)館、消防博物館、哈佛大學(xué)各大圖書(shū)館……）
去參加各種各樣的活動(dòng)（Literacy community night，日本文化節(jié)、哈佛藝術(shù)節(jié)，復(fù)活節(jié)，沙雕節(jié)……數(shù)不清，暑假記錄了一部分）
去逛哈佛、MIT、耶魯。
晴天在不同的playground里享受陽(yáng)光，
雨天在圖書(shū)館里消磨時(shí)光
冬天在家門(mén)口玩雪，
夏天在查爾斯河上泛舟。
假期一定出遠(yuǎn)門(mén)，去玩樂(lè)園（佛羅里達(dá)迪士尼四個(gè)園、加州環(huán)球影城、佛羅里達(dá)環(huán)球影城兩個(gè)園）
去看風(fēng)景（白山，尼亞加拉大瀑布）
去逛無(wú)處不在的博物館（獨(dú)立宮、自由鐘、富蘭克林科技館、費(fèi)城藝術(shù)館、Please touch museum、費(fèi)城動(dòng)物園、賓夕法尼亞大學(xué)人類學(xué)與考古學(xué)博物館、白宮、華盛頓紀(jì)念碑、林肯紀(jì)念堂、國(guó)家航空航天博物館、國(guó)家自然歷史博物館、國(guó)家美術(shù)館、國(guó)家植物園、加州科學(xué)中心、 格里菲斯天文臺(tái)、圣地亞哥動(dòng)物園、海洋世界、中途島號(hào)航母博物館、芝加哥科學(xué)工業(yè)博物館、菲爾德自然歷史博物館、芝加哥藝術(shù)館、印第安納波利斯兒童博物館、大都會(huì)博物館、紐約自然歷史博物館、無(wú)畏號(hào)航母博物館、自由女神）
回國(guó)后，去的最遠(yuǎn)的地方就是驅(qū)車(chē)一小時(shí)的山里，七家人假借歷史讀書(shū)會(huì)的名頭在一個(gè)小山頂過(guò)了兩天一夜童話生活。
這一年，讀萬(wàn)卷書(shū)是肯定沒(méi)做到，行萬(wàn)里路一定是有的。
我很欣慰在姐姐低年級(jí)的時(shí)候給她一段特別美好快樂(lè)的回憶，讓她既體驗(yàn)了傳說(shuō)中的快樂(lè)教育，又沒(méi)有掉隊(duì)體制內(nèi)的學(xué)習(xí)。她不僅回國(guó)后沒(méi)有抵觸國(guó)內(nèi)學(xué)校的教育，而且還繼續(xù)享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。她從運(yùn)動(dòng)極度不協(xié)調(diào)的小宅女變成一個(gè)熱愛(ài)體育的小黑妞；從自認(rèn)不會(huì)畫(huà)、不會(huì)唱到發(fā)自內(nèi)心愿意去感受藝術(shù)的美。她的陽(yáng)光讓她收獲了很多新朋友，讓一直認(rèn)為她不善交際的我刮目相看。這一年并不全是美好，在姐姐身上在中美各發(fā)生了一件令人極度氣憤的事，我并不確定這傷害對(duì)于她到底有多深，因?yàn)樗悄敲瓷屏?、那么心存美好，也許她的原諒是真的原諒，而于我們父母，對(duì)對(duì)方的原諒不過(guò)是算了。我因?yàn)檫@兩件事反思真善美的圣母式教育，我想我更應(yīng)該教育她如何用激烈地反抗保護(hù)自己。
弟弟這一年雖然沒(méi)有達(dá)到我對(duì)語(yǔ)言的預(yù)期，但他的收獲卻在我意料之外。他懂得感恩，直到現(xiàn)在他都會(huì)對(duì)停下給他讓路的車(chē)輛大聲說(shuō)謝謝，下車(chē)時(shí)大聲對(duì)公交車(chē)司機(jī)說(shuō)謝謝；他理解秩序，對(duì)不遵守規(guī)則的事不躲避，自然勇敢地表達(dá)拒絕并反抗；他明白分享，知道獨(dú)立；他在姐姐流淚的時(shí)候，給姐姐愛(ài)的抱抱……
翻看這一年的照片，覺(jué)得有好多好多故事可講。2019，我懷念它……
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