小孩子不良姿勢做功課導(dǎo)致“鬼畫符”？我有“小搭檔優(yōu)姿儀”幫提醒坐正

小仙女寶媽

2020-3-12 11:09 原創(chuàng) · 圖片7

寫字也能遺傳？家里小寶寫字潦潦草草的，這讓我回想起了小時候的自己，簡直是一個模子刻出來的，因為需要修修改改，所以也就延長了功課時長，網(wǎng)上有同樣困擾的家長表示這極有可能是孩子做功課時姿勢的問題，不過細(xì)觀察還真是，孩子的體態(tài)問題沒有過多的關(guān)注，因為平常工作就夠忙的了，雙職工家庭就是這樣無奈啦，孩子的奶奶又不懂這樣的事情。

每次見他坐的像「小蝦」身姿，提醒他要坐直不久，他又故態(tài)復(fù)萌

從后面看，孩子的姿勢就如小蝦一般的身條兒，得，下班回家不僅要例行檢查作業(yè)的工整度和錯誤率，現(xiàn)在還得時刻監(jiān)察和提醒孩子的姿勢，不時的提醒他坐直坐直再坐直，孩子聽到提醒會立馬糾正，但轉(zhuǎn)個頭又看到他伏在臺上或托著頭，又變回“小蝦”形態(tài)，這樣反反復(fù)復(fù).周而復(fù)始，不長記性的孩子，如果話語說重了又怕起反效果（這樣的嘮叨，真的有夠煩，我提醒的都煩了。再者這樣孜孜不倦的嘮叨，怕給孩子心態(tài)一些壓力，會更加加劇身形萎靡）。當(dāng)我質(zhì)問他時，小寶可憐巴巴的訴苦道他也不想的，仔細(xì)想想，這并不是小孩子的敷衍之詞，回想起自己坐在辦公室同樣因為一個懶散姿勢就是一天，又何必如此苛責(zé)呢！

為正在成長發(fā)育期的孩子選擇產(chǎn)品，要慎之又慎，為人父母艱難吶

于是，我除了在各大育兒app圈子里取經(jīng)，再加上慢慢訓(xùn)練他的空間感與小肌肉之外，也物色不同工具配合，換張合適的書臺、加一個護(hù)腰的坐墊……希望能集大成幫助兒子。在百度搜索解決之道，偶然間看到一篇文章，說是可以代替家長檢測和提醒孩子的壞姿勢，就在首富家搜索查看，在對比下網(wǎng)絡(luò)上其他家長分享的此產(chǎn)品的體驗和反饋文章，又恰巧趕在節(jié)日活動，所以就抱著試試的態(tài)度給小寶下了一單。以前也有猶豫給孩子佩戴背背佳那樣的矯姿背帶，網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)有好些文章分析有副作用，為啥看上這樣一款新概念的產(chǎn)品？因為就是看中沒有副作用，因為孩子正在成長發(fā)育期，可不想因為自己的疏忽給他造成什么往后埋怨的回憶來。

寫字工整與否不是天大的事兒，而孩子的體態(tài)問題則是最應(yīng)該關(guān)注的

其實，孩子的寫字工整與否并不是太過于注重，因為自己也是如此啊，怕就怕孩子的體態(tài)問題如果不及時扼制，對發(fā)育造成不可挽回的地步（也有可能看多了網(wǎng)絡(luò)上那些自媒體危言聳聽的標(biāo)題吧，不管是不是在給家長灌輸焦慮感，不過體態(tài)問題需要認(rèn)真對待這是不爭的事實）那作為家長的罪過可就大了，有孩子的家長應(yīng)該能體會和感同身受吧！

但~可是雖然自己寫字也像“鬼畫符”也接受不了孩子像我一樣……每次看他一次又一次的去把自己辛苦寫的作業(yè)擦去改正的背影，想到明明可以一次就完成的事情，卻要一次又一次的重復(fù)，很多時候把功課時間拉長到11.2點這樣子，作為家長的又于心不忍，眼睛噙滿淚水又要堅持。

**小搭檔優(yōu)姿儀** ，既是孩子姿態(tài)矯正的小搭檔，又是父母代替提醒的小搭檔

嘻嘻~給小寶網(wǎng)購的小車車派上了用場。

有兩句文案打動了我，1.提醒，能喚起孩子的本體覺（身體覺知力）；2.智能產(chǎn)品，不會錯漏哪怕一處壞姿勢。所以期望值很高，不過在焦急的等待快遞，收到貨自己體驗后（給小寶買啥東西，身為家長的我都會第一時間親身體驗），第一印象就是設(shè)計簡單.功能也簡單，簡單到什么程度呢？一個小鼠標(biāo)形狀的本體，兩根彈力尚可的彈力帶，穿上沒有緊勒感，功能雖然單一，但是體驗下來，有些強(qiáng)大？（第一次得知有這樣功能的可穿戴產(chǎn)品）~

操作上很別具一格，開機(jī)時，說明書上說要靜止不動至少4秒鐘，說是這樣方便機(jī)器記憶姿勢，也就是說以這個記憶姿勢來判定接下來一系列的姿態(tài)動態(tài)幅度，超過15°就會被判定是偏離了最初記憶的姿勢而震動提醒，1分鐘后不改正的話就會警報響起。體驗過后的確很精準(zhǔn)，這點所言不虛，主要功能不虛假宣傳能解決問題就是衡量一個產(chǎn)品的好壞。

注：在讓設(shè)備記憶姿勢時（前面提到的4秒記錄時間），不要讓孩子過分的挺直，這樣會令設(shè)備一直不停地震動，因為如此一來，設(shè)備接下來就會以此過分挺直的姿勢為標(biāo)準(zhǔn)來判定姿態(tài)幅度，也就是說要循序漸進(jìn)的一個過程，剛開始佩戴的時候要找一個不累但又不壞的姿勢方可。當(dāng)時氣噗噗的去質(zhì)詢商家，結(jié)果客服有給我詳細(xì)的解釋原因，不過在商品介紹還是產(chǎn)品頁面也沒有去特別的注明，相信很多類似我這樣的用戶誤以為收到一個瑕疵品的不在少數(shù)。

解放父母的嘮叨，減輕孩子的心理壓力，借助智能提醒改善孩子姿態(tài)

佩戴這樣的一個產(chǎn)品，孩子起初很不情愿，但是聽說戴上這個，我就不再嘮嘮叨叨，就欣然應(yīng)許。從設(shè)備的震動和亮燈次數(shù)可以看出孩子的姿態(tài)真的有很大問題，不過一周過去了，次數(shù)依次遞減，也說明小寶又在努力改正哦。自從做功課的姿勢有所改觀之后，因字體的書寫被重做的地方和次數(shù)越來越少。