Day5動(dòng)詞

動(dòng)詞5個(gè)，swim, sit,roar,bite.

藏卡片和剪刀石頭布贏卡片。

以前學(xué)的掌握的太差了，基本忘完了，掌握的幾個(gè)是音頻輸入在閱讀中記住的，也許真的可以閱讀記單詞，現(xiàn)在一共19個(gè)動(dòng)詞，掌握和學(xué)得，任重道遠(yuǎn)啊，鞏固很重要，需不需要每天把每一本單詞的每一本又進(jìn)行精讀？疑惑。前面看的文章說(shuō)尊重6個(gè)月的沉默期，是不是還是繼續(xù)拔高音頻輸入，牛5，先積累聽(tīng)力詞匯？每次音頻輸入能聽(tīng)懂幾個(gè)動(dòng)詞，昨今天的look at,fly,swim,慢慢引導(dǎo)積少成多，叫他單純記身體部位的詞，不會(huì)，可最近的動(dòng)物科普類的句型基本是誰(shuí)的nose,，sharp  teeth, big  feet, tail,或某某動(dòng)物能干嘛，積累動(dòng)詞詞匯，讀多了聽(tīng)多了應(yīng)該會(huì)變成可輸入理解的，有一點(diǎn)點(diǎn)記住，帶進(jìn)閱讀里去記這些單詞，還可以幫助理解，還生生看出透過(guò)恐龍怪獸學(xué)得英語(yǔ)單詞的過(guò)程，跟漢語(yǔ)一樣??，借助恐龍蟲(chóng)子認(rèn)字，讓他知道閱讀是跟動(dòng)畫(huà)片一樣有趣的，不是枯燥無(wú)味的，還順便科普了好多知識(shí)?；蛟S就是分級(jí)閱讀和持續(xù)閱讀的好處習(xí)得而不是學(xué)得，難度拾級(jí)而上，不會(huì)像繪本跨度這么大，當(dāng)然輸入的時(shí)間每天是不夠的，理論上是2個(gè)小時(shí)，實(shí)際上5-20-30分鐘皆可，新東方老師實(shí)操說(shuō)的，只要每天堅(jiān)持日積月累滴水石穿，哪怕一分鐘感興趣的閱讀都是有效的，所以一直需要學(xué)著讀的時(shí)間可能要拉長(zhǎng)。堅(jiān)持下去。樹(shù)屋目前聽(tīng)不了，已買牛5.支出進(jìn)1500.海尼曼牛津樹(shù)全部買完。然后是raz了。