總結(jié)與反思

一一從10個(gè)半月入群后基本堅(jiān)持每天閱讀，有時(shí)量太少我就沒有記錄，打卡日志至今寫到第495天。

495天以來，雖然比不上群里其他牛娃，結(jié)合啟蒙時(shí)長到學(xué)習(xí)成果看，也確實(shí)比較龜速，但是與自己相比，還是有肉眼可見的進(jìn)步：聽得懂英文指令--單詞輸出--短語輸出--小短句輸出--長句輸出--高頻詞學(xué)習(xí)完畢--偶爾愿意指讀。一一的英語思維也建立得比之前好許多了，基本不太會有三明治語言出現(xiàn)了。

我最欣慰的是他讀書習(xí)慣的養(yǎng)成以及專注力的提高。這點(diǎn)對于我而言，真的比多少知識的獲得都更加重要。經(jīng)常我備課，他自己點(diǎn)讀牛津樹，海尼曼，或者玩拼圖，很專注，有某些瞬間真的以為是“別人家的孩子”。

現(xiàn)在的問題在于：

①媽媽上班了，每天陪伴時(shí)間少，一一閱讀不如前陣子，自然拼讀也沒有時(shí)間去落實(shí)（感覺我有點(diǎn)在逃避）。

②高頻詞學(xué)完后，卻一直不太愿意指讀，而且也不愿意復(fù)習(xí)，我很苦惱，對接下來如何繼續(xù)啟蒙，沒什么方向（這點(diǎn)求助樂媽給予解答??）

③媽媽的心態(tài)和狀態(tài)：看到群里牛娃太多，很多感覺比一一啟蒙時(shí)間短，但結(jié)果卻超過一一了。有時(shí)候忍不住就焦慮了，我也是典型的焦慮型人格，而這種焦慮有時(shí)會傳遞給孩子，其實(shí)這樣很不好。