其實“慢半拍”的娃也有自己的節(jié)奏

本來沒有打算寫這個話題，因為我們家的娃一直是慢慢地，我從一開始的抓狂到現(xiàn)在的坦然接受，甚至有時候還有些欣賞，覺得已經(jīng)沒啥好多寫的了。但是看看這里好多媽媽寫自己家“慢半拍”的孩子，覺得甚為有趣。其實“慢半拍”的孩子都有自己的節(jié)奏。

早早是一個慢性子的姑娘，做很多事情都慢，慢慢地吃飯，慢慢地說話，慢慢地寫字，慢慢地畫畫。。。慢慢地長大。她的個子比同齡的小，心智也比較幼稚，學(xué)習(xí)的也很慢。早早的性格隨她爸爸，和我截然相反。我外向大膽，風(fēng)風(fēng)火火，是個急性子。早早內(nèi)向害羞，謹慎沉穩(wěn)，是個慢性子。我們一個急性子的媽，配上一個慢性子的娃，日常生活中經(jīng)常會有沖突。但是我慢慢學(xué)會了欣賞早早的慢半拍。

早早做事雖然慢，但很認真。在學(xué)習(xí)方面，論進度論速度，早早都比不過大多數(shù)的同齡孩子，即使是她擅長的英語和音樂。但是她學(xué)的很扎實很認真。比如小提琴，和她一起學(xué)的小朋友可能一個月學(xué)習(xí)的內(nèi)容，早早要學(xué)兩個月。但是老師夸獎早早學(xué)的扎實沉穩(wěn)。也許早早不可能兩年考三級，三年考五級，但是早早的琴藝和樂理知識都在一點一點的長進。比如英語，其實早早并怎么擅長用英語表達，語法也記不住，單詞也不肯背，尤其在JadeClass一眾英語非常出色的孩子中，早早顯得更弱一些。但是早早就是慢慢地接受了英語閱讀，從一開始只要翻到?jīng)]有圖畫的書就扔在一旁，到現(xiàn)在捧著My Weird School讀的津津有味，順帶著連MTH也愛看了，早早一直按著自己的節(jié)奏慢慢成長著。早早最弱的數(shù)學(xué)，雖然口算算的不快，但是能保證只要算了都對，雖然奧數(shù)不會，但是掌握課本的知識完全沒有問題。還有寫字，沒有讓早早去特別練字，一開始早早的字一直被老師批評。但是早早每次作業(yè)都很認真的寫字，現(xiàn)在字也開始漸漸寫的端正起來了，至少也能得個“良”了。

伴隨著早早的成長，我發(fā)現(xiàn)早早這個“慢半拍”的娃其實有自己的節(jié)奏。她雖然走的不快，但是卻在一步一步的向前走。我一直提醒自己，不要插手太多，有的時候多一些觀察，少一些干預(yù)，不要打亂她自己的節(jié)奏。另外嗎，調(diào)整好自己的心態(tài)，別糾結(jié)于一次兩次考試的分數(shù)，一次兩次比賽的成敗，就好了！